“传承中华文化共筑精神家园”征文大赛情况通报

“传承中华文化共筑精神家园”征文大赛情况通报“传承中华文化共筑精神家园”征文大赛情况通报各教育组、直属学校，各民办学校：为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展弘扬中华民族优秀传统文化教育，引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃实，自觉培育和践行社会主义核心价值观，XX 年区局组织开展了形式多样的道德实践和读书征文活动。在“传承中华文化共筑精神家园”读书征文活动中，各教育组、学校组织学生踊跃参与，全区共收到征文作品 158 篇。经区局组织评审，最终评出小学组一、二、三等奖 29 名；中学组一、二、三等奖 30 名（获奖名单见附件） 。本次读书征文活动全区虽然收到了 158 篇作品，但部分学校参与热情不高，参与度不够，个别教育组、直属学校活动开展不扎实，未报送任何作品；个别学校报送的作品书写潦草，存在抄袭等现象，未能真正发挥出我区中小学生的写作水平。区局希望受表彰的单位和同学再接再厉，发挥好示范和带头作用，带动身边更多的学生共同读书，积极参与“全民阅读”活动。同时希望其他各学校扎实开展各种读书活动，创造一切条件开放学校图书室、阅览室，为师生读书提供便利，进一步丰富校园文化，打造书香校园，提高广大学生精神文化生活水平。“传承中华文化共筑精神家园”征文大赛情况通报各教育组、直属学校，各民办学校：为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展弘扬中华民族优秀传统文化教育，引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃实，自觉培育和践行社会主义核心价值观，XX 年区局组织开展了形式多样的道德实践和读书征文活动。在“传承中华文化共筑精神家园”读书征文活动中，各教育组、学校组织学生踊跃参与，全区共收到征文作品 158 篇。经区局组织评审，最终评出小学组一、二、三等奖 29 名；中学组一、二、三等奖 30 名（获奖名单见附件） 。本次读书征文活动全区虽然收到了 158 篇作品，但部分学校参与热情不高，参与度不够，个别教育组、直属学校活动开展不扎实，未报送任何作品；个别学校报送的作品书写潦草，存在抄袭等现象，未能真正发挥出我区中小学生的写作水平。区局希望受表彰的单位和同学再接再厉，发挥好示范和带头作用，带动身边更多的学生共同读书，积极参与“全民阅读”活动。同时希望其他各学校扎实开展各种读书活动，创造一切条件开放学校图书室、阅览室，为师生读书提供便利，进一步丰富校园文化，打造书香校园，提高广大学生精神文化生活水平。“传承中华文化共筑精神家园”征文大赛情况通报各教育组、直属学校，各民办学校：为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展弘扬中华民族优秀传统文化教育，引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃实，自觉培育和践行社会主义核心价值观，XX 年区局组织开展了形式多样的道德实践和读书征文活动。在“传承中华文化共筑精神家园”读书征文活动中，各教育组、学校组织学生踊跃参与，全区共收到征文作品 158 篇。经区局组织评审，最终评出小学组一、二、三等奖 29 名；中学组一、二、三等奖 30 名（获奖名单见附件） 。本次读书征文活动全区虽然收到了 158 篇作品，但部分学校参与热情不高，参与度不够，个别教育组、直属学校活动开展不扎实，未报送任何作品；个别学校报送的作品书写潦草，存在抄袭等现象，未能真正发挥出我区中小学生的写作水平。区局希望受表彰的单位和同学再接再厉，发挥好示范和带头作用，带动身边更多的学生共同读书，积极参与“全民阅读”活动。同时希望其