“远离网吧，健康成长”演讲比赛方案

“远离网吧，健康成长”演讲比赛方案一、指导思想：没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标，教育学生拒绝网络诱惑，远离不健康网吧，促进学生“向网吧说不” ，让全体学生正确认识和利用互联网，自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀，不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。二、参赛要求：1、本次活动以“远离网吧，健康成长”为主题，在四、五年级中开展演讲比赛。2、各班要充分认识本次活动的重要意义，精心组织，全员参与，第九周各班先进行初赛，确保活动扎实开展。 （初赛过程要做好记录，在决赛报名时将记录上交德育处）2、各班根据初赛结果选派 1 名选手参加比赛，并于第十周周二前将名单上报德育处；该周周三中午各选手集中德育处抽签。3、参赛者必须使用普通话，语言要符合年龄特点，要求参赛者口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然。表达内容要连贯贴切，充实具体。三、参加人员：全体教师及三至六年级学生参赛人员：四、五年级各班选手四、比赛时间：五、比赛地点：学校操场六、评分标准：1、内容积极向上，主题鲜明。 （35）2、紧扣故事情节，脱稿演讲，声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当，讲述形象生动，容易让人理解。 （35）3、衣着得体，精神饱满、仪态自然，能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。 （15）4、演讲时间在 3 至 5 分钟以内。 （15）七、奖励办法：本次比赛各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。八、人员分工安排主持：两名学生（待定）评委：记分：（大队委） （统分、登记、排名）场地布置：（音响设备标语横幅）摄影：宣传报道：纪律维持：一、指导思想：没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标，教育学生拒绝网络诱惑，远离不健康网吧，促进学生“向网吧说不” ，让全体学生正确认识和利用互联网，自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀，不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。二、参赛要求：1、本次活动以“远离网吧，健康成长”为主题，在四、五年级中开展演讲比赛。2、各班要充分认识本次活动的重要意义，精心组织，全员参与，第九周各班先进行初赛，确保活动扎实开展。 （初赛过程要做好记录，在决赛报名时将记录上交德育处）2、各班根据初赛结果选派 1 名选手参加比赛，并于第十周周二前将名单上报德育处；该周周三中午各选手集中德育处抽签。3、参赛者必须使用普通话，语言要符合年龄特点，要求参赛者口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然。表达内容要连贯贴切，充实具体。三、参加人员：全体教师及三至六年级学生参赛人员：四、五年级各班选手四、比赛时间：五、比赛地点：学校操场六、评分标准：1、内容积极向上，主题鲜明。 （35）2、紧扣故事情节，脱稿演讲，声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当，讲述形象生动，容易让人理解。 （35）3、衣着得体，精神饱满、仪态自然，能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。 （15）4、演讲时间在 3 至 5 分钟以内。 （15）七、奖励办法：本次比赛各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。八、人员分工安排主持：两名学生（待定）评委：记分：（大队委） （统分、登记、排名）场地布置：（音响设备标语横幅）摄影：宣传报道：纪律维持：一、指导思想：没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标，教育学生拒绝网络诱惑，远离不健康网吧，促进学生“向网吧说不” ，让全体学生正确认识和利用互联网，自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀，不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。二、参赛要求：1、本次活动以“远离网吧，健康成长”为主题，在四、五年级中开展演讲比赛。2、各班要充分认识本次活动的重要意义，精心组织，全员参与，第九周各班先进行初赛，确保活动扎实开展。 （初赛过程要做好记录，在决赛报名时将记录上交德育处）2、各班根据初赛结果选派 1 名选手参加比赛，并于第十周周二前将名单上报德育处；该周周三中午各选手集中德育处抽签。3、参赛者必须使用普通话，语言要符合年龄特点，要求参赛者口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然。表达内容要连贯贴切，充实具体。三、参加人员：全体教师及三至六年级学生参赛人员：四、五年级各班选手四、比赛时间：五、比赛地点：学校操场六、评分标准：1、内容积极向上，主题鲜明。 （35）2、紧扣故事情节，脱稿演讲，声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当，讲述形象生动，容易让人理解。 （35）3、衣着得体，精神饱满、仪态自然，能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。 （15）4、演讲时间在 3 至 5 分钟以内。 （15）七、奖励办