《中国哲学简史》读后感_1

中国哲学简史读后感中国哲学简史读后感众所周知，哲学为社会的发展以及人类的解放做出了伟大的贡献，而身处当今社会的我们除了应该认识并明确哲学在历史上的影响，也要了解哲学对当代社会的意义。哲学在中国文化中所占的地位,历来可以与宗教在其他文化中的地位相比。在中国，哲学与知识分子人人有关。在旧时，一个人只要受教育,就是用哲学发蒙。儿童入学，首先教他们读“四书” ，即论语 、 孟子 、 大学 、 中庸 ，它们是新儒家哲学最重要的课本。有时候，儿童刚刚开始识字，就读一种课本，名叫三字经 ，每句三个字，偶句押韵，朗诵起来便于记忆，这本书实际上是个识字课本，就是它开启了儿童的启蒙之路，开头两句也是人之初,性本善 ，这是孟子哲学的基本观念之一。孔子创建的论语等作品皆是一问一答式的哲学体裁，并从这种体裁中形成政治哲学、文化哲学、辩证唯物主义哲学等哲学范畴，使哲学逐步形成一个体系完整的学科门类，让哲学的属性和其历史意义更加丰富起来。一切的哲学首先是一种历史范畴，是认识历史并经历历史的必然因素。考察社会的基本发展状况，一离不开历史，二离不开哲学，三离不开社会常识。历史的哲学是一种思想，哲学的历史是一种观察，而历史哲学则是一种辩证法的形成要素，生活要素即生活常识却是哲学的本质条件，没有生活常识的哲学，就没有思想的要素，就是哲学上的一种思想缺失。下面，再结合自身作为艺术教育工作者的情况，浅谈哲学对于现代艺术的意义。一个民族、时代以及社会的发展，与本民族的哲学和艺术均有着千丝万缕的联系，哲学是指导人们认识世界、改造世界的观念和学说，是社会意识的能动反映，而艺术则能更好地将这些观念和学说以抽象或具体的形式展现出来，我国传统的艺术作品中包含着哲学的深刻观念和内容，它不仅是时代精神的体现，还是社会发展的必然产物，同时能有效地带动民族精神的形成。艺术与哲学之间相互联系，不可分割，从广义上来讲，艺术也是哲学的一部分，对这一观点的强调，是对民族化的艺术形式的集中体现，也得以建立现代化美学的哲学研究体系。中国传统艺术作品在其理念表达以及观念展示中以抽象性、写意性以及表现性为主，都是源自于与中国传统哲学之间的联系，以哲学的视角对中国传统艺术进行鉴赏和研究，以艺术化的传达方式来表现哲学精神，也使当前中国社会的发展受到了启发。中国哲学简史读后感众所周知，哲学为社会的发展以及人类的解放做出了伟大的贡献，而身处当今社会的我们除了应该认识并明确哲学在历史上的影响，也要了解哲学对当代社会的意义。哲学在中国文化中所占的地位,历来可以与宗教在其他文化中的地位相比。在中国，哲学与知识分子人人有关。在旧时，一个人只要受教育,就是用哲学发蒙。儿童入学，首先教他们读“四书” ，即论语 、 孟子 、 大学 、 中庸 ，它们是新儒家哲学最重要的课本。有时候，儿童刚刚开始识字，就读一种课本，名叫三字经 ，每句三个字，偶句押韵，朗诵起来便于记忆，这本书实际上是个识字课本，就是它开启了儿童的启蒙之路，开头两句也是人之初,性本善 ，这是孟子哲学的基本观念之一。孔子创建的论语等作品皆是一问一答式的哲学体裁，并从这种体裁中形成政治哲学、文化哲学、辩证唯物主义哲学等哲学范畴，使哲学逐步形成一个体系完整的学科门类，让哲学的属性和其历史意义更加丰富起来。一切的哲学首先是一种历史范畴，是认识历史并经历历史的必然因素。考察社会的基本发展状况，一离不开历史，二离不开哲学，三离不开社会常识。历史的哲学是一种思想，哲学的历史是一种观察，而历史哲学则是一种辩证法的形成要素，生活要素即生活常识却是哲学的本质条件，没有生活常识的哲学，就没有思想的要素，就是哲学上的一种思想缺失。下面，再结合自身作为艺术教育工作者的情况，浅谈哲学对于现代艺术的意义。一个民族、时代以及社会的发展，与本民族的哲学和艺术均有着千丝万缕的联系，哲学是指导人们认识世界、改造世界的观念和学说，是社会意识的能动反映，而艺术则能更好地将这些观念和学说以抽象或具体的形式展现出来，我国传统的艺术作品中包含着哲学的深刻观念和内容，它不仅是时代精神的体现，还是社会发展的必然产物，同时能有效地带动民族精神的形成。艺术与哲学之间相互联系，不可分割，从广义上来讲，艺术也是哲学的一部分，对这一观点的强调，是对民族化的艺术形式的集中体现，也得以建立现代化美学的哲学研究体系。中国传统艺术作品在其理念表达以及观念展示中以抽象性、写意性以及表现性为主，都是源自于与中国传统哲学之间的联系，以哲学的视角对中国传统艺术进行鉴赏和研究，以艺术化的传达方式来表现哲学精神，也使当前中国社会的发展受到了启发。中国哲学简史读后感众所周知，哲学为社会的发展以及人类的解放做出了伟大的贡献，而身处当今社会的我们除了应该认识并明确哲学在历史上的影响，也要了解哲学对当代社会的意义。哲学在中国文化中所占的地位,历来可以与宗教在其他文化中的地位相比。在中国，哲学与知识分子人人有关。在旧时，一个人只要受教育,就是用哲学发蒙。儿童入学，首先教他们读“四书” ，即论语 、 孟子 、 大学 、 中庸 ，它们是新儒家哲学最重要的课本。有时候，儿童刚刚开始识字，就读一种课本，名叫三字经 ，每句三个字，偶句押韵，朗诵起来便于记忆，这本书实际上是个识字课本，就是它开启了儿童的启蒙之路，开头两句也是人之初,性本善 ，这是孟子哲学的基本观念之一。孔子创建的论语等作品皆是一问一答式的哲学体裁，并从这种体裁中形成政治哲学、文化哲学、辩证唯物主义哲学等哲学范畴，使哲学逐步形成一个体系完整的学科门类，让哲学的属性和其历史意义更加丰富起来。一切的哲学首先是一种历史范畴，是认识历史并经历历史的必然因素。考察社会的基本发展状况，一离不开历史，二离不开哲学，三离不开社会常识。历史的哲学是一种思想，哲学的历史是一种观察，而历史哲学则是一种辩证法的形成要素，生活要素即生活常识却是哲学的本质条件，没有生活常识的哲学，就没有思想的要素，就是哲学上的一种思想缺失。下面，再结合自身作为艺术教育工作者的情况，浅谈哲学对于现代艺术的意义。一个民族、时代以及社会的发展，与本民族的哲学和艺术均有着千丝万缕的联系，哲学是指导人们认识世界、改造世界的观念和学说，是社会意识的能动反映，而艺术则能更好地将这些观念和学说以抽象或具体的形式展现出来，我国传统的艺术作品中包含着哲学的深刻观念和内容，它不仅是时代精神的体现，还是社会发展的必然产物，同时能有效地带动民族精神的形成。艺术与哲学之间相互联系，不可分割，从广义上来讲，艺术也是哲学的一部分，对这一观点的强调，是对