《中学教师职场心理》学习心得体会

中学教师职场心理学习心得体会培训时间 XX.10.27 培训地点海口海港报告厅参 训 人 姓 名莫泽林参训人单位 海口海港学校参训人博客账号 81672 培训类型（基地 /校本）基地培训主题 /讲座题目 中学教师职场心理主 讲 人符明培训主要内容一、新形势带来的鞭策：追求教育的公平化二、对培养什么样的人的思考与实践：核心素养，生涯规划全面发展的人 1、文化基础：人文底蕴、科学精神。 2、自主发展：学会学习、健康生活。 3、社会参与：责任担当、实践创新三、专注后进生 1、学生心理成长的需求：父母老师的关爱，同学朋友的接纳认同，兴趣爱 好能力的培养，社会对我的积极的反馈，我对自己的肯定自信。 2、通过生动详实的案例分析如，如何面对纹身学生的教育、如何教育吸烟 学，教育工作者应先了解该年龄段学生的心理需求，以为学生的未来发 展为目的开展教育，才有效果。培训反思或心得教学的目的就是教书育人。首先，为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。其次，只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。培训时间 XX.10.27 培训地点海口海港报告厅参 训 人 姓 名莫泽林参训人单位 海口海港学校参训人博客账号 81672 培训类型（基地 /校本）基地培训主题 /讲座题目 中学教师职场心理主 讲 人符明培训主要内容一、新形势带来的鞭策：追求教育的公平化二、对培养什么样的人的思考与实践：核心素养，生涯规划全面发展的人 1、文化基础：人文底蕴、科学精神。 2、自主发展：学会学习、健康生活。 3、社会参与：责任担当、实践创新三、专注后进生 1、学生心理成长的需求：父母老师的关爱，同学朋友的接纳认同，兴趣爱 好能力的培养，社会对我的积极的反馈，我对自己的肯定自信。 2、通过生动详实的案例分析如，如何面对纹身学生的教育、如何教育吸烟 学，教育工作者应先了解该年龄段学生的心理需求，以为学生的未来发 展为目的开展教育，才有效果。培训反思或心得教学的目的就是教书育人。首先，为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。其次，只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。培训时间 XX.10.27 培训地点海口海港报告厅参 训 人 姓 名莫泽林参训人单位 海口海港学校参训人博客账号 81672 培训类型（基地 /校本）基地培训主题 /讲座题目 中学教师职场心理主 讲 人符明培训主要内容一、新形势带来的鞭策：追求教育的公平化二、对培养什么样的人的思考与实践：核心素养，生涯规划全面发展的人 1、文化基础：人文底蕴、科学精神。 2、自主发展：学会学习、健康生活。 3、社会参与：责任担当、实践创新三、专注后进生 1、学生心理成长的需求：父母老师的关爱，同学朋友的接纳认同，兴趣爱 好能力的培养，社会对我的积极的反馈，我对自己的肯定自信。 2、通过生动详实的案例分析如，如何面对纹身学生的教育、如何教育吸烟 学，教育工作者应先了解该年龄段学生的心理需求，以为学生的未来发 展为目的开展教育，才有效果。培训反思或心得教学的目的就是教书育人。首先，为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学