《双手头上掷实心球》课后反思_第1页
《双手头上掷实心球》课后反思_第2页
《双手头上掷实心球》课后反思_第3页
《双手头上掷实心球》课后反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

双手头上掷实心球课后反思双手头上掷实心球课后反思龙州中心小学 林星材这堂课上好之后给我的第一感觉的是，有点凌乱，学生情绪不高，总体的感觉还是不错的。先说说优点，这堂课应该说重点比较突出，教学目标与教学过程统一，另外两个统一，教学主导和教学主体统一，体能与技能统一，要继续加强。这堂课需要改进的地方还有很多。首先，在准备活动中教师没跟学生一起跑，学生情绪不高、报数声音不响亮，我想主要的原因还是我没有做好课堂常规，也是以后课上重点强调的。其次，讲解示范不详细，示范时应让一学生来一起示范并讲解，学生领会不够。再次，没及时发现问题，学生的错误动作不及时纠正。最后，还是自己的语言和组织问题，声音不够响亮清晰，言简意赅，要富有感染力；队列队形的调动还需要加强，在分散练习的时候间距要控制好，如何将示范让学生看的听的更加清楚，让学生能够集中注意力。有些问题不是说想解决就可以解决的，需要实践经验的积累，我想只要用心每一次看到自己的缺点，就会有提高。双手头上掷实心球课后反思龙州中心小学 林星材这堂课上好之后给我的第一感觉的是，有点凌乱，学生情绪不高，总体的感觉还是不错的。先说说优点，这堂课应该说重点比较突出，教学目标与教学过程统一，另外两个统一，教学主导和教学主体统一，体能与技能统一，要继续加强。这堂课需要改进的地方还有很多。首先，在准备活动中教师没跟学生一起跑，学生情绪不高、报数声音不响亮，我想主要的原因还是我没有做好课堂常规，也是以后课上重点强调的。其次，讲解示范不详细，示范时应让一学生来一起示范并讲解，学生领会不够。再次，没及时发现问题，学生的错误动作不及时纠正。最后，还是自己的语言和组织问题，声音不够响亮清晰，言简意赅，要富有感染力；队列队形的调动还需要加强，在分散练习的时候间距要控制好，如何将示范让学生看的听的更加清楚，让学生能够集中注意力。有些问题不是说想解决就可以解决的，需要实践经验的积累，我想只要用心每一次看到自己的缺点，就会有提高。双手头上掷实心球课后反思龙州中心小学 林星材这堂课上好之后给我的第一感觉的是，有点凌乱，学生情绪不高，总体的感觉还是不错的。先说说优点，这堂课应该说重点比较突出，教学目标与教学过程统一，另外两个统一，教学主导和教学主体统一，体能与技能统一，要继续加强。这堂课需要改进的地方还有很多。首先，在准备活动中教师没跟学生一起跑，学生情绪不高、报数声音不响亮，我想主要的原因还是我没有做好课堂常规，也是以后课上重点强调的。其次，讲解示范不详细，示范时应让一学生来一起示范并讲解，学生领会不够。再次，没及时发现问题，学生的错误动作不及时纠正。最后，还是自己的语言和组织问题，声音不够响亮清晰，言简意赅，要富有感染力；队列队形的调动还需要加强，在分散练习的时候间距要控制好，如何将示范让学生看的听的更加清楚，
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论