《地理环境对区域发展的影响》教学设计

地理环境对区域发展的影响教学设计地理环境对区域发展的影响教学设计课题：地理环境对区域发展的影响教材：人教版 必修 3 第 1章 第一节课型：高三地理第一轮复习课授课人：海口一中 肖红志高考考纲1区域的含义。2不同区域自然环境、人类活动的差异。3不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。考纲解读1识记：区域的含义。2理解：不同区域自然环境、人类活动的差异。3应用：运用比较法,比较不同区域自然环境和人类活动的差异。教学重点：1比较分析地理环境差异对区域发展的影响2分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学难点：1区域的特征2以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响教具准备：多媒体教学方法：比较法、案例分析法、图示法等教学过程：一、导入：展示一组图片（傣族竹楼、陕西窑洞、蒙古包、江南水乡、海口骑楼、冰屋） ，情景诱思，设问：不同地区传统民居不一样的原因是什么？过渡引入课题。第一讲 地理环境对区域发展的影响二、展示高考考纲，并解读。考点一 区域的含义三、自主复习：学生阅读课文 P2，完成填空。1、区域是地球表面的 单位，它是人们在 的基础上，按一定的 和方法划分出来的。2、区域具有一定的 特征，以及一定的面积、和边界。3、不同区域由于 的差异，人们的生产、生活特点有许多的不同，区域发展水平、发展_等也存在差异。四、重点突破：考点二 地理环境差异对区域发展的影响比较法对比长江三角洲和松嫩平原长江三角洲松嫩平原共 性都是平原地区，都位于我国东部季风区，雨热同期地理环境对区域发展的影响教学设计课题：地理环境对区域发展的影响教材：人教版 必修 3 第 1章 第一节课型：高三地理第一轮复习课授课人：海口一中 肖红志高考考纲1区域的含义。2不同区域自然环境、人类活动的差异。3不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。考纲解读1识记：区域的含义。2理解：不同区域自然环境、人类活动的差异。3应用：运用比较法,比较不同区域自然环境和人类活动的差异。教学重点：1比较分析地理环境差异对区域发展的影响2分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学难点：1区域的特征2以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响教具准备：多媒体教学方法：比较法、案例分析法、图示法等教学过程：一、导入：展示一组图片（傣族竹楼、陕西窑洞、蒙古包、江南水乡、海口骑楼、冰屋） ，情景诱思，设问：不同地区传统民居不一样的原因是什么？过渡引入课题。第一讲 地理环境对区域发展的影响二、展示高考考纲，并解读。考点一 区域的含义三、自主复习：学生阅读课文 P2，完成填空。1、区域是地球表面的 单位，它是人们在 的基础上，按一定的 和方法划分出来的。2、区域具有一定的 特征，以及一定的面积、和边界。3、不同区域由于 的差异，人们的生产、生活特点有许多的不同，区域发展水平、发展_等也存在差异。四、重点突破：考点二 地理环境差异对区域发展的影响比较法对比长江三角洲和松嫩平原长江三角洲松嫩平原共 性都是平原地区，都位于我国东部季风区，雨热同期地理环境对区域发展的影响教学设计课题：地理环境对区域发展的影响教材：人教版 必修 3 第 1章 第一节课型：高三地理第一轮复习课授课人：海口一中 肖红志高考考纲1区域的含义。2不同区域自然环境、人类活动的差异。3不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。考纲解读1识记：区域的含义。2理解：不同区域自然环境、人类活动的差异。3应用：运用比较法,比较不同区域自然环境和人类活动的差异。教学重点：1比较分析地理环境差异对区域发展的影响2分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学难点：1区域的特征2以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响教具准备：多媒体教学方法：比较法、案例分析法、图示法等教学过程：一、导入：展示一组图片（傣族竹楼、陕西窑洞、蒙古包、江南水乡、海口骑楼、冰屋） ，情景诱思，设问：不同地区传统民居不一样的原因是什么？过渡引入课题。第一讲 地理环境对区域发展的影响二、展示高考考纲，并解读。考点一 区域的含义三、自主复习：学生阅读课文 P2，完成填空。1、区域是地球表面的 单位，它是人们在 的基础上，按一定的 和方法划分出来的。2、区域具有一定的 特征，以及一定的面积、和边界。3、不同区域由于 的差异，人们的生产、生活特点有许多的