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弟子规伴我成长作文 800 字六年级弟子规伴我成长作文 800 字六年级小时候,妈妈教我背弟子规 ,那时候的我就像顺口溜那样一下子就背出来了,但里面的意思,我却不懂。上小学了,老师教我们背弟子规 ,还耐心的给我们讲意思,那时的我,似懂非懂。上六年级了,我自己钻研弟子规 ,这时的我,不仅背得熟,还懂得了许许多多做人的道理。弟子规 ,是人类经过几千年的流传,众所认的“最有价值的书” ,它们是人类自然科学和社会科学的结晶,是一些光辉的、就有永恒价值的精品。书可以让我们陶制性情,涵养气质,培养人格智能有着;替移默化的作用。弟子规这本书让我从一个无知的儿童,变得知道尊敬长辈,老师,关爱小朋友弟子规里面的每一句话都使我受益匪浅。而感受最善的则是出则悌这一篇章。其中“兄道友,弟道恭, ”给我的感受最深。原来,我经常和弟弟抢电视,抢零食,抢玩具,经常闹得不可开交。而读了弟子规后,我就做什么事都让着弟弟,而弟弟也对我十分尊重。记得有一次,我正津津有味地看我最喜欢看的电视剧时,而偏偏在这个时候,弟弟又哭又闹的说他要看动画片,我不想给他,为什么都要让着他呢?可转念一想, 弟子规里面谦让比自己小的孩子,于是,我说:“给,你看吧!”弟弟兴高采烈地拿着遥控器,脸上突然从阴转晴了。还巴结的说:“姐姐真好,姐姐真好!”我心想:原来谦让别人才能得到别人的尊重。而“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”这句话,让我得到了家人们的夸奖和赞赏,也让我养成了尊老爱幼的好习惯。原来我不管是吃饭还是做别的事,只想着自己,可看了弟子规后,我在做各种事的时候,都让这长辈,和小辈,它们都夸我懂事了,长大了,成为了一个懂得关心别人、为别人着想的大女孩儿了。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。 ”而弟子规这本书正是证实了这句话。让人类的品性在道德中升华,让生命变得更具有价值!六年级:李洁弟子规伴我成长作文 800 字六年级小时候,妈妈教我背弟子规 ,那时候的我就像顺口溜那样一下子就背出来了,但里面的意思,我却不懂。上小学了,老师教我们背弟子规 ,还耐心的给我们讲意思,那时的我,似懂非懂。上六年级了,我自己钻研弟子规 ,这时的我,不仅背得熟,还懂得了许许多多做人的道理。弟子规 ,是人类经过几千年的流传,众所认的“最有价值的书” ,它们是人类自然科学和社会科学的结晶,是一些光辉的、就有永恒价值的精品。书可以让我们陶制性情,涵养气质,培养人格智能有着;替移默化的作用。弟子规这本书让我从一个无知的儿童,变得知道尊敬长辈,老师,关爱小朋友弟子规里面的每一句话都使我受益匪浅。而感受最善的则是出则悌这一篇章。其中“兄道友,弟道恭, ”给我的感受最深。原来,我经常和弟弟抢电视,抢零食,抢玩具,经常闹得不可开交。而读了弟子规后,我就做什么事都让着弟弟,而弟弟也对我十分尊重。记得有一次,我正津津有味地看我最喜欢看的电视剧时,而偏偏在这个时候,弟弟又哭又闹的说他要看动画片,我不想给他,为什么都要让着他呢?可转念一想, 弟子规里面谦让比自己小的孩子,于是,我说:“给,你看吧!”弟弟兴高采烈地拿着遥控器,脸上突然从阴转晴了。还巴结的说:“姐姐真好,姐姐真好!”我心想:原来谦让别人才能得到别人的尊重。而“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”这句话,让我得到了家人们的夸奖和赞赏,也让我养成了尊老爱幼的好习惯。原来我不管是吃饭还是做别的事,只想着自己,可看了弟子规后,我在做各种事的时候,都让这长辈,和小辈,它们都夸我懂事了,长大了,成为了一个懂得关心别人、为别人着想的大女孩儿了。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。 ”而弟子规这本书正是证实了这句话。让人类的品性在道德中升华,让生命变得更具有价值!六年级:李洁弟子规伴我成长作文 800 字六年级小时候,妈妈教我背弟子规 ,那时候的我就像顺口溜那样一下子就背出来了,但里面的意思,我却不懂。上小学了,老师教我们背弟子规 ,还耐心的给我们讲意思,那时的我,似懂非懂。上六年级了,我自己钻研弟子规 ,这时的我,不仅背得熟,还懂得了许许多多做人的道理。弟子规 ,是人类经过几千年的流传,众所认的“最有价值的书” ,它们是人类自然科学和社会科学的结晶,是一些光辉的、就有永恒价值的精品。书可以让我们陶制性情,涵养气质,培养人格智能有着;替移默化的作用。弟子规这本书让我从一个无知的儿童,变得知道尊敬长辈,老师,关爱小朋友弟子规里面的每一句话都使我受益匪浅。而感受最善的则是出则悌这一篇章。其中“兄道友,弟道恭, ”给我的感受最深。原来,我经常和弟弟抢电视,抢零食,抢玩具,经常闹得不可开交。而读了弟子规后,我就做什么事都让着弟弟,而弟弟也对我十分尊重。记得有一次,我正津津有味地看我最喜欢看的电视剧时,而偏偏在这个时候,弟弟又哭又闹的说他要看动画片,我不想给他,为什么都要让着他呢?可转念一想, 弟子规里面谦让比自己小的孩子,于是,我说:“给,你看吧!”弟弟兴高采烈地拿着遥控器,脸上突然从阴转晴了。还巴结的说:“姐姐真好,姐姐真好!”我心想:原来谦让别人才能得到别人的尊重。而“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”这句话,让我得到了家人们的夸奖和赞赏,也让我养成了尊老爱幼的好习惯。原来我不管是吃饭还是做别的事,只想着自己,可看了弟子规后,我在做各种事的时
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