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珍珠鸟一课中“蔓”的读音关于珍珠鸟一课中“蔓”的读音贵社：您好！我是一名小学语文教师，教学中有一个问题需要贵方给予正确的解释现在的教材都是免费的，而我们的教师用书还是以前的老版本，在小学五年级上册珍珠鸟一课中有个词语是“垂蔓” ，新教材上对“蔓”的注音是“mn” ，而旧教材上的是“wn” ，据查辞典，可以和此字以“mn”为音组成的词有“蔓延” ，表示动作，是动词；而可以和此字以“wn”为音组成的词都表示名称，是名词。因此，我觉得这里和“垂”组成应读“wn” 。另外此“的”从严格意义上讲，后面应该跟名词，课文“垂蔓”前正是这个“的”字，而这个词后面又紧跟一动词，更该说明这个“垂蔓”应该作为一个名词，该读“wn”音。综上所述，我觉得新教材中的这一课“垂蔓”一词中后一个字注音有误，若有不妥，请回复，使我有更加严谨的态度对待教学。关于珍珠鸟一课中“蔓”的读音贵社：您好！我是一名小学语文教师，教学中有一个问题需要贵方给予正确的解释现在的教材都是免费的，而我们的教师用书还是以前的老版本，在小学五年级上册珍珠鸟一课中有个词语是“垂蔓” ，新教材上对“蔓”的注音是“mn” ，而旧教材上的是“wn” ，据查辞典，可以和此字以“mn”为音组成的词有“蔓延” ，表示动作，是动词；而可以和此字以“wn”为音组成的词都表示名称，是名词。因此，我觉得这里和“垂”组成应读“wn” 。另外此“的”从严格意义上讲，后面应该跟名词，课文“垂蔓”前正是这个“的”字，而这个词后面又紧跟一动词，更该说明这个“垂蔓”应该作为一个名词，该读“wn”音。综上所述，我觉得新教材中的这一课“垂蔓”一词中后一个字注音有误，若有不妥，请回复，使我有更加严谨的态度对待教学。关于珍珠鸟一课中“蔓”的读音贵社：您好！我是一名小学语文教师，教学中有一个问题需要贵方给予正确的解释现在的教材都是免费的，而我们的教师用书还是以前的老版本，在小学五年级上册珍珠鸟一课中有个词语是“垂蔓” ，新教材上对“蔓”的注音是“mn” ，而旧教材上的是“wn” ，据查辞典，可以和此字以“mn”为音组成的词有“蔓延” ，表示动作，是动词；而可以和此字以“wn”为音组成的词都表示名称，是名词。因此，我觉得这里和“垂”组成应读“wn” 。另外此“的”从严格意义上讲，后面应该跟名词，课文“垂蔓”前正是这个“的”字，而这个词后面又紧跟一动词，更该说明这个“垂蔓”应该作为一个名词，该读“wn”音。综上所
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