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老想在班里有个好人缘读后感作文 500 字今天我看了一本课外书,它的名字叫老想在班里有个好人缘 。这本书对我们有很大很大的作用,比如说,交友情圣为什么交不到朋友、土豆的外号让我好郁闷、我们真没有那种关系、知道我在怨您吗??看了这本书能把所有的问题给解决掉,看了这本书,找到了知道我在怨您吗,原来是小作者在说老师偏心呢!是有一次中午吃饭迟了 10 分钟,老师就说:“现在是午睡时间,你们就站在大厅补时间。 ”“老师呀!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!时间是能补吗?这样只会浪费时间呀!”还没站多久,老师又发话了,某某同学你不用站了,什么不用站?恁什么呀?难道*是餐长吗?老师这么一说小作者更是不明白了。还有一次换宿舍的那一天,小作者看到老师正批评一个孩子,那男生“扑通”一声跪了下来,而您却说:“你又来了。 ”老师呀!男儿膝下有黄金呀!他已经真诚地认错了,你为什么还抓住他不放呢?这篇文章后面有个小决窍的,它说:“当老师说“*不用补时”时你又觉得是自己, “什么地方冲撞”了老师等,好像老师总在针对你一个人似的。 ”改变不了别人那就来改变自己吧,毕竟建立融洽的师生关系是一件很重要的事。最后它总结出来了几句话:“在你困难是需要老师帮助之后,别忘了说一声“谢谢” 。有时心情像明净的泉流,清澈见底,一目了然,但有时它也像一个结构复杂的千千结,要用心来上点点地解读。你看看这本书如何教我们搞好同学关系就是这么简单。今天我看了一本课外书,它的名字叫老想在班里有个好人缘 。这本书对我们有很大很大的作用,比如说,交友情圣为什么交不到朋友、土豆的外号让我好郁闷、我们真没有那种关系、知道我在怨您吗??看了这本书能把所有的问题给解决掉,看了这本书,找到了知道我在怨您吗,原来是小作者在说老师偏心呢!是有一次中午吃饭迟了 10 分钟,老师就说:“现在是午睡时间,你们就站在大厅补时间。 ”“老师呀!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!时间是能补吗?这样只会浪费时间呀!”还没站多久,老师又发话了,某某同学你不用站了,什么不用站?恁什么呀?难道*是餐长吗?老师这么一说小作者更是不明白了。还有一次换宿舍的那一天,小作者看到老师正批评一个孩子,那男生“扑通”一声跪了下来,而您却说:“你又来了。 ”老师呀!男儿膝下有黄金呀!他已经真诚地认错了,你为什么还抓住他不放呢?这篇文章后面有个小决窍的,它说:“当老师说“*不用补时”时你又觉得是自己, “什么地方冲撞”了老师等,好像老师总在针对你一个人似的。 ”改变不了别人那就来改变自己吧,毕竟建立融洽的师生关系是一件很重要的事。最后它总结出来了几句话:“在你困难是需要老师帮助之后,别忘了说一声“谢谢” 。有时心情像明净的泉流,清澈见底,一目了然,但有时它也像一个结构复杂的千千结,要用心来上点点地解读。你看看这本书如何教我们搞好同学关系就是这么简单。今天我看了一本课外书,它的名字叫老想在班里有个好人缘 。这本书对我们有很大很大的作用,比如说,交友情圣为什么交不到朋友、土豆的外号让我好郁闷、我们真没有那种关系、知道我在怨您吗??看了这本书能把所有的问题给解决掉,看了这本书,找到了知道我在怨您吗,原来是小作者在说老师偏心呢!是有一次中午吃饭迟了 10 分钟,老师就说:“现在是午睡时间,你们就站在大厅补时间。 ”“老师呀!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!时间是能补吗?这样只会浪费时间呀!”还没站多久,老师又发话了,某某同学你不用站了,什么不用站?恁什么呀?难道*是餐长吗?老师这么一说小作者更是不明白了。还有一次换宿舍的那一天,小作者看到老师正批评一个孩子,那男生“扑通”一声跪了下来,而您却说:“你又来了。 ”老师呀!男儿膝下有黄金呀!他已经真诚地认错了,你为什么还抓住他不放呢?这篇文章后面有个小决窍的,它说:“当老师说“*不用补时”时你又觉得是自己, “什么地方冲撞”了老师等,好像老师总在针对你一个人似的。 ”改变不了别人那就来改变自己吧,毕竟建立融洽的师生关系是一件很重要的事。最后它总结出来了几句话:“在你困难是需要老师帮助
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