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文档简介
一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去 想象雨中的小鸟怎样飞行？ 艰难飞行着 执教 华岳学校 吕芳 6 阳台上的小鸟 教学目标： 扫除生字障碍 课堂小结 拓展延伸 学习理解课文 自由朗读，给二类生字标拼音 学习生字词 阳 台 丝 停 身 湿 羽 悄 干 啊 连 拉 指 拍 朝 台 雨丝 连忙 梳理 可怜 自己 看见 过来 l 干 衣 裳 翅 膀 欢快 湿漉漉的 尖尖的 词语花篮 1 2 3 4 5 1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用 尖尖的小嘴 ，梳理着身上 湿漉漉的羽毛 。 ？ 小鸟在哪里飞？作者是怎样形容小鸟的？ ？ 请小朋友想想还有哪些 尖尖的 2 我在一旁 悄悄地 看着它 “啊，好可怜的 小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。” 创设情境，体会情感 1. 我看见这只鸟时，是怎么看的？又是怎么想的？ （ 悄悄地看着 我觉得它可怜，它迷路了 ） 2.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？ （ 读出感叹和怜悯 ） 3 忽然，我看见妈妈走了过来。她要去阳台上收晾干的衣裳。 谁过来了？接下来我会怎么做？ 4 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又 看了看我，笑着点了点头。 文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟 的动词？ 5 雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝 我欢快地叫了几声，“噌”的一 下飞走了 谢谢你，你真是个有爱心的孩子。 我想：“小鸟可能说： _ 课后延伸，拓展生活。 假如在生活中，你也遇到小动物需要帮助时，你会怎样做呢？ 课堂小结 阳台上的小
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