《走进航天工程》公开课教学设计及实录、反思

走进航天工程公开课教学设计及实录、反思湖北省宜昌市西陵区教学研究室 曹玉红 湖北省宜昌市外国语实验小学 董俊华一、教学目标1知识目标：初步感知超级链接的作用，并能利用超级链接的功能实现简单的交互。2能力目标：培养学生在幻灯片中运用超级链接交互功能的能力， 培养学生收集信息、处理信息和发布信息的能力。3情感目标：通过观看视频，专题网站的浏览以及制作有关航天工程的幻灯片，进一步了解中国的航天事业的发展，激发学生的民族自豪感。二、教学重、难点教学重点：超级链接的方法。教学难点：超级链接使用方法的探究过程。三、课前准备中国载人航天工程录像片断；航天工程专题网站。四、教学环境多媒体网络教室，大屏幕投影。五、教学过程1创设情景 引入课题课前播放中国飞天梦专题片。师：同学们，在刚才的影片中初步了解了中国航天事业迅猛发展，就在 XX 年 10 月 12 号，中国又发生了一件令世界瞩目的大事，你们知道吗？生：神舟六号发射成功！师：对！就让我们再次回顾那激动人心的时刻吧！（播放神舟六号发射视频）师：同学们， 从神舟一号到神舟六号，短短的几年时间，我国的航天事业了取得了举世瞩目的成就，关于航天工程，你们想进一步了解吗？生：想师：今天，我们就一起走进航天工程。设计意图：教学本课时正值我国神舟六号载人航天飞船发射成功，影片中展现了我国航天事业的发展历程，壮观的发射场景，国人激动人心的拥抱场面，震撼着每一位学生的心灵，激发了学生对航天工程浓厚的研究兴趣，让学生很快进入求知状态。2提出任务 尝试探究师：你们想了解哪些方面的内容呢？生 1：航天员在太空中是怎样吃饭和睡觉的？生 2：为什么要发射神舟六号？生 3：飞船结构师：看来大家感兴趣的内容还真不少。老师和大家一样，也对这些内容非常感兴趣，还专门收集了一些资料（在 D 盘/“航天资料”文件夹） ，请同学们先看一看。湖北省宜昌市西陵区教学研究室 曹玉红 湖北省宜昌市外国语实验小学 董俊华一、教学目标1知识目标：初步感知超级链接的作用，并能利用超级链接的功能实现简单的交互。2能力目标：培养学生在幻灯片中运用超级链接交互功能的能力， 培养学生收集信息、处理信息和发布信息的能力。3情感目标：通过观看视频，专题网站的浏览以及制作有关航天工程的幻灯片，进一步了解中国的航天事业的发展，激发学生的民族自豪感。二、教学重、难点教学重点：超级链接的方法。教学难点：超级链接使用方法的探究过程。三、课前准备中国载人航天工程录像片断；航天工程专题网站。四、教学环境多媒体网络教室，大屏幕投影。五、教学过程1创设情景 引入课题课前播放中国飞天梦专题片。师：同学们，在刚才的影片中初步了解了中国航天事业迅猛发展，就在 XX 年 10 月 12 号，中国又发生了一件令世界瞩目的大事，你们知道吗？生：神舟六号发射成功！师：对！就让我们再次回顾那激动人心的时刻吧！（播放神舟六号发射视频）师：同学们， 从神舟一号到神舟六号，短短的几年时间，我国的航天事业了取得了举世瞩目的成就，关于航天工程，你们想进一步了解吗？生：想师：今天，我们就一起走进航天工程。设计意图：教学本课时正值我国神舟六号载人航天飞船发射成功，影片中展现了我国航天事业的发展历程，壮观的发射场景，国人激动人心的拥抱场面，震撼着每一位学生的心灵，激发了学生对航天工程浓厚的研究兴趣，让学生很快进入求知状态。2提出任务 尝试探究师：你们想了解哪些方面的内容呢？生 1：航天员在太空中是怎样吃饭和睡觉的？生 2：为什么要发射神舟六号？生 3：飞船结构师：看来大家感兴趣的内容还真不少。老师和大家一样，也对这些内容非常感兴趣，还专门收集了一些资料（在 D 盘/“航天资料”文件夹） ，请同学们先看一看。湖北省宜昌市西陵区教学研究室 曹玉红 湖北省宜昌市外国语实验小学 董俊华一、教学目标1知识目标：初步感知超级链接的作用，并能利用超级链接的功能实现简单的交互。2能力目标：培养学生在幻灯片中运用超级链接交互功能的能力， 培养学生收集信息、处理信息和发布信息的能力。3情感目标：通过观看视频，专题网站的浏览以及制作有关航天工程的幻灯片，进一步了解中国的航天事业的发展，激发学生的民族自豪感。二、教学重、难点教学重点：超级链接的方法。教学难点：超级链接使用方法的探究过程。三、课前准备中国载人航天工程录像片断；航天工程专题网站。四、教学环境多媒体网络教室，大屏幕投影。五、教学过程1创设情景 引入课题课前播放中国飞天梦专题片。师：同学们，在刚才的影片中初步了解了中国航天事业迅猛发展，就在 XX 年 10 月 12 号，中国又发生了一件令世界瞩目的大事，你们知道吗？生：神舟六号发射成功！师：对！就让我们再次回顾那激动人心的时刻吧！（播放神舟六号发射视频）师：同学们， 从神舟一号到神舟六号，短短的几年时间，我国的航天事业了取得了举世瞩目的成就，关于航天工程，你们想进一步了解吗？生：想师：今天，我们就一起走进航天工程。设计意图：教学本课时正值我国神舟六号载人航天飞船发射成功，影片中展现了我国航天事业的发展历程，壮观的发射场景，国人激动人心的拥抱场面，震撼着每一位学生的心灵，激发了学生对航天工程浓厚的研究兴趣，让学生很快进入求知状态。2提出任务 尝试探究师：你们想了解哪些方面的内容呢？生 1：