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一个有趣的科学实验 300 字小学作文今天的语文课上,我们做了一个有趣的实验。我们带着好奇的心情,一起和老师参加了实验。首先,老师拿出了一杯水,水很满,仿佛再加一滴水便出溢出来。老师神秘地对我们说:“如果加一些回形针在水里, 水会怎么样?”我们全班异口同声的说:“是会溢出来的。 ”老师笑了一下,之后便小心翼翼的拿起一枚回形针,慢慢地放进水里,只见回形针深入水底,但是水没有溢出来,大家对这样的结果议论纷纷。后来我们一致认为是回形针的体积太小,数量也不够,要求再加放回形针,老师同意了我们的意见,叫我们轮流放一枚回形针。终于轮到我了,我上去后,小心地拿起一枚回形针,慢慢地放入水中,只见回形针渐渐地沉向水底,好象从树上落下的一片叶子。每个人都轮放完了,可水还是没溢出来,只是水面更鼓了而已。我产还是说要加回形针,结果把整盒都放完了,可水面已经高过了杯口,很鼓很鼓了,就像一只网罩在了上面,但水就是没有溢出来。后来老师告诉我们,原来是水的表面张力在搞鬼。所谓表面张力,就是水中许多的水分子互相作用的力,这种力避免了水的溢出。在生活中有许多有趣的科学现象,如果仔细地去观察,就会发现更多的科学知识,那会让我们收获更多。今天的语文课上,我们做了一个有趣的实验。我们带着好奇的心情,一起和老师参加了实验。首先,老师拿出了一杯水,水很满,仿佛再加一滴水便出溢出来。老师神秘地对我们说:“如果加一些回形针在水里, 水会怎么样?”我们全班异口同声的说:“是会溢出来的。 ”老师笑了一下,之后便小心翼翼的拿起一枚回形针,慢慢地放进水里,只见回形针深入水底,但是水没有溢出来,大家对这样的结果议论纷纷。后来我们一致认为是回形针的体积太小,数量也不够,要求再加放回形针,老师同意了我们的意见,叫我们轮流放一枚回形针。终于轮到我了,我上去后,小心地拿起一枚回形针,慢慢地放入水中,只见回形针渐渐地沉向水底,好象从树上落下的一片叶子。每个人都轮放完了,可水还是没溢出来,只是水面更鼓了而已。我产还是说要加回形针,结果把整盒都放完了,可水面已经高过了杯口,很鼓很鼓了,就像一只网罩在了上面,但水就是没有溢出来。后来老师告诉我们,原来是水的表面张力在搞鬼。所谓表面张力,就是水中许多的水分子互相作用的力,这种力避免了水的溢出。在生活中有许多有趣的科学现象,如果仔细地去观察,就会发现更多的科学知识,那会让我们收获更多。今天的语文课上,我们做了一个有趣的实验。我们带着好奇的心情,一起和老师参加了实验。首先,老师拿出了一杯水,水很满,仿佛再加一滴水便出溢出来。老师神秘地对我们说:“如果加一些回形针在水里, 水会怎么样?”我们全班异口同声的说:“是会溢出来的。 ”老师笑了一下,之后便小心翼翼的拿起一枚回形针,慢慢地放进水里,只见回形针深入水底,但是水没有溢出来,大家对这样的结果议论纷纷。后来我们一致认为是回形针的体积太小,数量也不够,要求再加放回形针,老师同意了我们的意见,叫我们轮流放一枚回形针。终于轮到我了,我上去后,小心地拿起一枚回形针,慢慢地放入水中,只见回形针渐渐地沉向水底,好象从树上落下的一片叶子。每个人都轮放完了,可水还是没溢出来,只是水面更鼓了而已。我产还是说要加回形针,结果把整盒都放完了,可水面已经高过了杯口,很鼓很鼓了,就像一只网罩在了上面,但水就是没有溢出来。后来老师告诉我们,原来是水的表面张力在搞鬼。所谓表面张力,

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