一堂有趣的课小学生五年级作文500字

一堂有趣的课小学生五年级作文 500字一堂有趣的课小学生五年级作文 500 字今天，老师说要和我们玩一个游戏。班级里立刻沸腾起来了。老师要我们拿出一块橡皮，同学们都胡思乱想，都在猜老师葫芦里卖得是什么药。同学们迫不及待地想要玩，只见老师在黑板上写了三个字“抢橡皮” 。游戏快要开始了，老师先说了游戏规则：比赛双方面对面站立，双手交叉抱在胸前，老师发出口令“一、二左手”或“一、二右手”时伸出你的左手或右手去“抢”放在桌子中间的一块橡皮， “抢”到者胜利，但如果出错了手，即使你抢到了橡皮也算失败。比赛正式开始了，老师让王志轩和陆佳达到讲台上给我们做示范。他们在讲台的左右两面，只听老师喊：“一！二！不动！”王志轩手没伸出去，可是，陆佳达却差点去抓那块放在他们中间的橡皮。第二次比赛后，王志轩输了。接着，老师让我们站起来，我们在桌子中间放了一块橡皮，然后面对面站立，双手交叉放在胸前，做好了准备工作，只听老师喊了一声“预备” ，教室里刹时间安静了下来，甚至连大家急促的呼吸声都能听见，我的心七上八下，怦怦直跳，好像快要从嘴里跳出来了，我的对手红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透的苹果一样，只听老师喊：“一！二！右手！”我还没反应过来哪只是右手，只见一只大手盖住了橡皮，同时，我也听见很多声“怦”地打到桌子上，赢了的人发出了“Ye”的声音，输了的人便发出了“唉”的声音，我输了，无经打采。不久，第二轮开始了，我立刻斗志昂然，我的复仇计划要开始了。最终，我的复仇计划以失败告终。这真是一堂有趣的课，你说是吧！一堂有趣的课小学生五年级作文 500 字今天，老师说要和我们玩一个游戏。班级里立刻沸腾起来了。老师要我们拿出一块橡皮，同学们都胡思乱想，都在猜老师葫芦里卖得是什么药。同学们迫不及待地想要玩，只见老师在黑板上写了三个字“抢橡皮” 。游戏快要开始了，老师先说了游戏规则：比赛双方面对面站立，双手交叉抱在胸前，老师发出口令“一、二左手”或“一、二右手”时伸出你的左手或右手去“抢”放在桌子中间的一块橡皮， “抢”到者胜利，但如果出错了手，即使你抢到了橡皮也算失败。比赛正式开始了，老师让王志轩和陆佳达到讲台上给我们做示范。他们在讲台的左右两面，只听老师喊：“一！二！不动！”王志轩手没伸出去，可是，陆佳达却差点去抓那块放在他们中间的橡皮。第二次比赛后，王志轩输了。接着，老师让我们站起来，我们在桌子中间放了一块橡皮，然后面对面站立，双手交叉放在胸前，做好了准备工作，只听老师喊了一声“预备” ，教室里刹时间安静了下来，甚至连大家急促的呼吸声都能听见，我的心七上八下，怦怦直跳，好像快要从嘴里跳出来了，我的对手红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透的苹果一样，只听老师喊：“一！二！右手！”我还没反应过来哪只是右手，只见一只大手盖住了橡皮，同时，我也听见很多声“怦”地打到桌子上，赢了的人发出了“Ye”的声音，输了的人便发出了“唉”的声音，我输了，无经打采。不久，第二轮开始了，我立刻斗志昂然，我的复仇计划要开始了。最终，我的复仇计划以失败告终。这真是一堂有趣的课，你说是吧！一堂有趣的课小学生五年级作文 500 字今天，老师说要和我们玩一个游戏。班级里立刻沸腾起来了。老师要我们拿出一块橡皮，同学们都胡思乱想，都在猜老师葫芦里卖得是什么药。同学们迫不及待地想要玩，只见老师在黑板上写了三个字“抢橡皮” 。游戏快要开始了，老师先说了游戏规则：比赛双方面对面站立，双手交叉抱在胸前，老师发出口令“一、二左手”或“一、二右手”时伸出你的左手或右手去“抢”放在桌子中间的一块橡皮， “抢”到者胜利，但如果出错了手，即使你抢到了橡皮也算失败。比赛正式开始了，老师让王志轩和陆佳达到讲台上给我们做示范。他们在讲台的左右两面，只听老师喊：“一！二！不动！”王志轩手没伸出去，可是，陆佳达却差点去抓那块放在他们中间的橡皮。第二次比赛后，王志轩输了。接着，老师让我们站起来，我们在桌子中间放了一块橡皮，然后面对面站立，双手交叉放在胸前，做好了准备工作，只听老师喊了一声“预备” ，教室里刹时间安静了下来，甚至连大家急促的呼吸声都能听见，我的心七上八下，怦怦直跳，好像快要从嘴里跳出来了，我的对手红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透的苹果一样，只听老师喊：“一！二！右手！”我还没反应过来哪只是右手，只见一只大手盖住了橡皮，同时，我也听见很多声“怦”地打到桌子上，赢了的