一年级下册体育《投掷纸标或降落伞》优秀教案

一年级下册体育投掷纸标或降落伞优秀教案教学内容：1、投掷纸标或降落伞2、踏石过河教学目标：1、通过教学，使同学初步掌握投掷纸标或降落伞的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。教学重点：学习投掷纸标或降落伞的动作要领；教学难点：投掷的角度和用力的掌握；（课前准备）场地：一个排球场； 器材：木块若干块；课的局部教 学 内 容教师教法同学学法组织与要求运动量收心热身导入情节7-9rsquo;一、课堂常规1、 整队2、师生问好，宣布本课内容3、导入情境二、徒手操1、手脚腕关节运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动5、踢腿运动6、跳跃运动7、整理运动一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：小朋友们，今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能；3、步入课堂二、徒手操（1）导入：在我们进行下面的练习前，先让我们来做套徒手操吧。（2）老师诱导同学进行想象（3）师生示范，进行点评一、课堂常规1、整队2、了解本课学习的任务和目的3、步入课堂二、徒手操（1）紧跟教师思路（2）认真了解观察具体示范动作和讲解要求（3）集体练习，针对缺乏加以纠正（4）教师小结组织：要求：精神丰满，注意力集中组织：同学听口令排成如下的运动彩图要求：认真练习，精神集中。小中故事情节发展10-12rsquo;一、学习身手：投掷纸标或降落伞方法：1、正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面的标志，然后把投掷物向远处投掷。2、侧对投掷方向，两脚左右开立，右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上耳侧把投掷物投向标志方向。一、学习身手：投掷纸标或降落伞（1）导入：小朋友都看过飞机飞行，你们想不想自身制造一架，来比一比谁的飞得高（2）老师讲解具体做法和要求（3）教师观看同学练习，并和时地进行纠正一、学习身手：投掷纸标或降落伞（1）同学仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；（2）同学根据教师的具体要求，集体进行练习竞赛（3）对不到位的动作加以纠正组织：同学拿出预备的纸，教师讲解制作的方法。小中升华15-17rsquo;二、踏石过河方法：把同学分成人数相等的四组分到岸，排头拿 3 块木块，教师的口令一出，排头把木块放在“水上” ，3 块木块轮流使用，直到到达对岸，即算胜利，然后把木块交给对岸的排头，自身排在对岸队伍的最后一个，游戏继续，看哪组完成的速度最快为胜。二、踏石过河（1）导语：今天下了一场大雨，小溪里的水深度加高，一些小朋友回家得经过小溪，所以他们必需踏着石头过河（2）教师讲解具体方法并示范（3）组织同学进行练习竞赛（4）进行小结二、踏石过河（1）了解具体故事情节（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新（3）同学分组练习竞赛，（4）针对竞赛的缺乏加以纠正，（5）配合教师进行小结组织：要求：认真练习，玩得愉快，尽量多想出点子和传送球的方式。中中尾声恢复6rsquo;一、课后小结二、布置收回器材三、师生告别一、教师作小结二、布置收回器材三、宣布下课一、教师作小结二、协商教师收回器材三、师生告别组织：成四路纵队集合小预计练习密度：25% 预计最高心率：130 次/分教学内容：1、投掷纸标或降落伞2、踏石过河教学目标：1、通过教学，使同学初步掌握投掷纸标或降落伞的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。教学重点：学习投掷纸标或降落伞的动作要领；教学难点：投掷的角度和用力的掌握；（课前准备）场地：一个排球场； 器材：木块若干块；课的局部教 学 内 容教师教法同学学法组织与要求运动量收心热身导入情节7-9rsquo;一、课堂常规1、 整队2、师生问好，宣布本课内容3、导入情境二、徒手操1、手脚腕关节运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动5、踢腿运动6、跳跃运动7、整理运动一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：小朋友们，今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能；3、步入课堂二、徒手操（1）导入：在我们进行下面的练习前，先让我们来做套徒手操吧。（2）老师诱导同学进行想象（3）师生示范，进行点评一、课堂常规1、整队2、了解本课学习的任务和目的3、步入课堂二、徒手操（1）紧跟教师思路（2）认真了解观察具体示范动作和讲解要求（3）集体练习，针对缺乏加以纠正（4）教师小结组织：要求：精神丰满，注意力集中组织：同学听口令排成如下的运动彩图要求：认真练习，精神集中。小中故事情节发展10-12rsquo;一、学习身手：投掷纸标或降落伞方法：1、正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面的标志，然后把投掷物向远处投掷。2、侧对投掷方向，两脚左右开立，右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上耳侧把投掷物投向标志方向。一、学习身手：投掷纸标或降落伞（1）导入：小朋友都看过飞机飞行，你们想不想自身制造一架，来比一比谁的飞得高（2）老师讲解具体做法和要求（3）教师观看同学练习，并和时地进行纠正一、学习身手：投掷纸标或降落伞（1）同学仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；（2）同学根据教师的具体要求，集体进行练习竞赛（3）对不到位的动作加以纠正组织：同学拿出预备的纸，教师讲解制作的方法。小中升华15-17rsquo;二、踏石过河方法：把同学分成人数相等的四组分到岸，排头拿 3 块木块，教师的口令一出，排头把木块放在“水上” ，3 块木块轮流使用，直到到达对岸，即算胜利，然后把木块交给对岸的排头，自身排在对岸队伍的最后一个，游戏继续，看哪组完成的速度最快为胜。二、踏石过河（1）导语：今天下了一场大雨，小溪里的水深度加高，一些小朋友回家得经过小溪，所以他们必需踏着石头过河（2）教师讲解具体方法并示范（3）组织同学进行练习竞赛（4）进行小结二、踏石过河（1）了解具体故事情节（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新（3）同学分组练习竞赛，（4）针对竞赛的缺乏加以纠正，（5）配合教师进行小结组织：要求：认真练习，玩得愉快，尽量多想出点子和传送球的方式。中中尾声恢复6rsquo;一、课后小结二、布置收回器材三、师生告别一、教师作小结二、布置收回器材三、宣布下课一、教师作小结二、协商教师收回器材三、师生告别组织：成四路纵队集合小预计练习密度：25% 预计最高心率：130 次/分教学内容：1、投掷纸标或降落伞2、踏石过河教学目标：1、通过教学，使同学初步掌握投掷纸标或降落伞的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。教学重点：学习投掷纸标或降落伞的动作要领；教学难点：投掷的角度和用力的掌握；（课前准备）场地：一个排球场； 器材：木块若干块；课的局部教 学 内 容教师教法同学学法组织与要求运动量收心热身导入情节7-9rsquo;一、课堂常规1、 整队2、师生问好，宣布本课内容3、导入情境二、徒手操1、手脚腕关节运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动5、踢腿运动6、跳跃运动7、整理运动一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：小朋友们，今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能；3、步入课堂二、徒手操（1）导入：在我们进行下面的练习前，先让我们来做套徒手操吧。（2）老师诱导同学进行想象（3）师生示范，进行点评一、课堂常规1、整队2、了解本课学习的任务和目的3、步入课堂二、徒手操（1）紧跟教师思路（2）认真了解观察具体示范动作和讲解要求（3）集体练习，针对缺乏加以纠正（4）教师小结组织：要求：精神丰满，注意力集中组织：同学听口令排成如下的运动彩图要求：认真练习，精神集中。小中故事情节发展10-12rsquo;一、学习身手：投掷纸标或降落伞方法：1、正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面的标志，然后把投掷物向远处投掷。2、侧对投掷方向，两脚左右开立，右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上耳侧把投掷物投向标志方向。一、学习身手：投掷纸标或降落伞（1）导入：小朋友都看过飞机飞行，你们想不想自身制造一架，来比一比谁的飞得高（2）老师讲解具体做法和要求（3）教师观看同学练习，并和时地进行纠正一、学习身手：投掷纸标或降落伞（1）同学仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；（2）同学根据教师的具体要求，集体进行练习竞赛（3）对不到位的动作加以纠正组织：同学拿出预备的纸，教师讲解制作的方法。小中升华15-17rsquo;二、踏石过河方法：把同学分成人数相等的四组分到岸，排头拿 3 块木块，教师的口令一出，排头把木块放在“水上” ，3 块木块轮流使用，直到到达对岸，即算胜利，然后把木块交给对岸的排头，自身排在对岸队伍的最后一个，游戏继续，看哪组完成的速度最快为胜。二、踏石过河（1）导语：今天下了一场大雨，小溪里的水深度加高，一些小朋友回家得经过小溪，所以他们必需踏着石头过河（2）教师讲解具体方法并示范（3）组织同学进行练习竞赛（4）进行小结二、踏石过河（1）了解具体故事情节（2）了