一年级数学下册《100以内数的数数、数的组成》公开课教案_第1页
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一年级数学下册100 以内数的数数、数的组成公开课教案教学目标：1使同学能够正确地数出数量在 100 以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。2培养同学的估算能力和探索观察能力，体验数学方法的多样性、发展思维的灵活性。3培养同学积极考虑、认真倾听他人想法的习惯，使同学感受与同伴交流的乐趣，培养合作学习的意识。教、学具准备：课件、梨子、苹果图片等，同桌每 2 人 1 捆数量为 100 的小棒。教学重点：正确数出 100 以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。教学难点：正确数出几十九后面一个数。教学目标：1使同学能够正确地数出数量在 100 以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。2培养同学的估算能力和探索观察能力，体验数学方法的多样性、发展思维的灵活性。3培养同学积极考虑、认真倾听他人想法的习惯，使同学感受与同伴交流的乐趣，培养合作学习的意识。教、学具准备：课件、梨子、苹果图片等，同桌每 2 人 1 捆数量为 100 的小棒。教学重点：正确数出 100 以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。教学难点：正确数出几十九后面一个数。教学目标：1使同学能够正确地数出数量在 100 以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。2培养同学的估算能力和探索观察能力，体验数学方法的多样性、发展思维的灵活性。3培养同学积极考虑、认真倾听他人想法的习惯，使同学感受与同伴交流的乐趣，培养合作学习的意识。教、学具准备：课件、梨子、苹果图片等，同桌每 2 人 1 捆数量为 100 的小棒。教学重点：正确数出 100 以内数量，
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