一年级英语第一册复习资料教案

一年级英语第一册复习资料教案一年级英语第一册复习资料 1 教学设计新标准英语(一年级起点)第一册教材分析和教学建议大庆石化一小 于润朴一 教材整体结构(一)教材的总体介绍英语(新标准)是依据英语课程标准编写的中、小学一条龙的英语教材。XX年秋以来,根据课标要求及各地使用情况,外研社对教材进行了一次系统的修订:在保留了教材原有优势的基础上,降低难度,减小容量,对教学内容进行了优化组合,进一步明确了各个语言项目的教学目标,增强了课堂活动用书的可操作性和教师用书的实用性。一年级起点教材在小学阶段的整体教学安排是:第一册-第八册 第一轮的语言呈现与教学;第九册-第十册 第一轮的语言复习(尤其针对难点进行复习);第十一册-第十二册 第二轮全面复习(为中学学习做准备)。总的来看,教材所选用的题材贴近学生的生活,知识水平随着话题的深入呈螺旋式上升。教材涉及词汇、时态较为丰富,语篇完整,生动活泼。可以说,这套教材不单纯是一套语言教材,它在具体内容中体现了对学生英语技能、情感态度、学习策略和文化意识的教育和培养,是具有丰富的文化内涵的语言材料。因此,我们在使用这一教材培养学生的英语语言能力的同时,应以提高学生的全面素质为根本的着眼点,注重开发学生潜能,培养他们的创新精神,引导他们形成开放的、合理的跨文化意识,为以后的英语学习奠定坚实的语言基础。(二)教材的配套资源:除学生用书外,这套教材还包括有教师用书、活动手册、同步练习与评价、学生卡片、教师卡片、录音磁带、多媒体课件、头饰、网络资源等丰富的配套资源,这为我们一线教师的备课提供了丰富的实用的素材,节约了大量的时间,减轻了老师的压力,同时更有利于教师以灵活多变、学生喜闻乐见的形式处理教材,开展教学活动,增加教学的信息量。(三)本册教材的结构与内容第一册教材共包含 10 个教学模块和一个复习模块。每个模块有 2 个 Unit(单元)。Unit 1: 呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动:活动一的要求一般都是 isten, point and find。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语,帮助学生找到中心句,也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现,进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit 2:一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型(Task-based) 练习,包括一首歌谣或小诗。由于一年级的英语教学是起始阶段的教学,因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题,注意选取了使用频率较高的语句,主要包括以下主要内容:问候及回应;数字 1-10;询问和说明颜色、询问姓名、年龄、地点、物品的名称、祝贺生日等.以上共计 10 个话题中包含有 32 个核心句子。129 单词。5 首歌曲,6 首歌谣。在教学中,我们应该根据教材各个模块的难易程度,合理安排课时。一般情况下,五个课时完成一个模块的教学。即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。如果时间较为充裕,学生的基础比较好,我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求,或根据学生实际情况补充部分内容。一年级英语第一册复习资料 1 教学设计新标准英语(一年级起点)第一册教材分析和教学建议大庆石化一小 于润朴一 教材整体结构(一)教材的总体介绍英语(新标准)是依据英语课程标准编写的中、小学一条龙的英语教材。XX年秋以来,根据课标要求及各地使用情况,外研社对教材进行了一次系统的修订:在保留了教材原有优势的基础上,降低难度,减小容量,对教学内容进行了优化组合,进一步明确了各个语言项目的教学目标,增强了课堂活动用书的可操作性和教师用书的实用性。一年级起点教材在小学阶段的整体教学安排是:第一册-第八册 第一轮的语言呈现与教学;第九册-第十册 第一轮的语言复习(尤其针对难点进行复习);第十一册-第十二册 第二轮全面复习(为中学学习做准备)。总的来看,教材所选用的题材贴近学生的生活,知识水平随着话题的深入呈螺旋式上升。教材涉及词汇、时态较为丰富,语篇完整,生动活泼。可以说,这套教材不单纯是一套语言教材,它在具体内容中体现了对学生英语技能、情感态度、学习策略和文化意识的教育和培养,是具有丰富的文化内涵的语言材料。因此,我们在使用这一教材培养学生的英语语言能力的同时,应以提高学生的全面素质为根本的着眼点,注重开发学生潜能,培养他们的创新精神,引导他们形成开放的、合理的跨文化意识,为以后的英语学习奠定坚实的语言基础。(二)教材的配套资源:除学生用书外,这套教材还包括有教师用书、活动手册、同步练习与评价、学生卡片、教师卡片、录音磁带、多媒体课件、头饰、网络资源等丰富的配套资源,这为我们一线教师的备课提供了丰富的实用的素材,节约了大量的时间,减轻了老师的压力,同时更有利于教师以灵活多变、学生喜闻乐见的形式处理教材,开展教学活动,增加教学的信息量。(三)本册教材的结构与内容第一册教材共包含 10 个教学模块和一个复习模块。每个模块有 2 个 Unit(单元)。Unit 1: 呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动:活动一的要求一般都是 isten, point and find。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语,帮助学生找到中心句,也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现,进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit 2:一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型(Task-based) 练习,包括一首歌谣或小诗。由于一年级的英语教学是起始阶段的教学,因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题,注意选取了使用频率较高的语句,主要包括以下主要内容:问候及回应;数字 1-10;询问和说明颜色、询问姓名、年龄、地点、物品的名称、祝贺生日等.以上共计 10 个话题中包含有 32 个核心句子。129 单词。5 首歌曲,6 首歌谣。在教学中,我们应该根据教材各个模块的难易程度,合理安排课时。一般情况下,五个课时完成一个模块的教学。即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。如果时间较为充裕,学生的基础比较好,我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求,或根据学生实际情况补充部分内容。一年级英语第一册复习资料 1 教学设计新标准英语(一年级起点)第一册教材分析和教学建议大庆石化一小 于润朴一 教材整体结构(一)教材的总体介绍英语(新标准)是依据英语课程标准编写的中、小学一条龙的英语教材。XX年秋以来,根据课标要求及各地使用情况,外研社对教材进行了一次系统的修订:在保留了教材原有优势的基础上,降低难度,减小容量,对教学内容进行了优化组合,进一步明确了各个语言项目的教学目标,增强了课堂活动用书的可操作性和教师用书的实用性。一年级起点教材在小学阶段的整体教学安排是:第一册-第八册 第一轮的语言呈现与教学;第九册-第十册 第一轮的语言复习(尤其针对难点进行复习);第十一册-第十二册 第二轮全面复习(为中学学习做准备)。总的来看,教材所选用的题材贴近学生的生活,知识水平随着话题的深入呈螺旋式上升。教材涉及词汇、时态较为丰富,语篇完整,生动活泼。可以说,这套教材不单纯是一套语言教材,它在具体内容中体现了对学生英语技能、情感态度、学习策略和文化意识的教育和培养,是具有丰富的文化内涵的语言材料。因此,我们在使用这一教材培养学生的英语语言能力的同时,应以提高学生的全面素质为根本的着眼点,注重开发学生潜能,培养他们的创新精神,引导他们形成开放的、合理的跨文化意识,为以后的英语学习奠定坚实的语言基础。(二)教材的配套资源:除学生用书外,这套教材还包括有教师用书、活动手册、同步练习与评价、学生卡片、教师卡片、录音磁带、多媒体课件、头饰、网络资源等丰富的配套资源,这为我们一线教师的备课提供了丰富的实用的素材,节约了大量的时间,减轻了老师的压力,同时更有利于教师以灵活多变、学生喜闻乐见的形式处理教材,开展教学活动,增加教学的信息量。(三)本册教材的结构与内容第一册教材共包含 10 个教学模块和一个复习模块。每个模块有 2 个 Unit(单元)。Unit 1: 呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动:活动一的要求一般都是 isten, point and find。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语,帮助学生找到中心句,也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现,进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit 2:一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型(Task-based) 练习,包括一首歌谣或小诗。由于一年级的英语教学是起始阶段的教学,因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题,注意选取了使用频率较高的语句,主要包括以下主要内容:问候及回应;数字 1-10;询问和说明颜色、询问姓名、年龄、地点、物品的名称、祝贺生日等.