![七年级上册数学活动“生活中的数据”教学设计_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/8/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e1.gif)
![七年级上册数学活动“生活中的数据”教学设计_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/8/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e2.gif)
![七年级上册数学活动“生活中的数据”教学设计_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/8/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e3.gif)
![七年级上册数学活动“生活中的数据”教学设计_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/8/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e4.gif)
![七年级上册数学活动“生活中的数据”教学设计_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/8/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e/b57d39d7-abc8-442b-bf5f-49a1f7ac6d7e5.gif)
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级上册数学活动“生活中的数据”教学设计数学活动“生活中的数据”教学设计赵慧琼一、教材分析(一)教材的地位和作用本次活动是在学生学完有理数这一章知识之后而进行的一次综合实践活动。这次活动是为了让学生在学好数学的同时,更好地做数学。教材安排本次活动用意有三:一是为学生今后学习方程、概率及统计等有关知识作铺垫;二是加深对知识的理解,寻找数学与生活的结合点,使学生体验数学与生活紧密相连;三是经历数据的整理与分析过程,培养学生用数学的意识,提高学生的决策水平。(二)教学重点难点及成因分析1重点:数据的整理2难点:数据的分析考虑到四个活动都与数据有关,而数据的整理是这四个活动顺利进行的关键之所在。只有合理的数据整理才能为数据的分析奠定良好的基础,为学生科学决策提供可靠依据。因此,我认为数据的整理应为本次活动的重点。依据七年级学生的认知水平和年龄特点,考虑到学生处理数据的经历不多,不能很熟练地将整理后的数据进行科学的分析,因此数据的分析是本次活动的难点。(三)教学目标1知识与技能目标会利用有理数的有关知识解决实际问题,培养学生处理数据的能力、社会交往能力和协作能力。2过程与方法目标让学生在活动中体验数据的处理过程,学会对数据的一些处理方法,形成自我反思与综合评价意识。3情感、态度与价值观目标渗透辩证唯物主义思想,提高学生学习数学的兴趣,培养学生的合作创新精神,形成尊重科学,勇于探索的学习态度,实现自我价值。数学活动“生活中的数据”教学设计赵慧琼一、教材分析(一)教材的地位和作用本次活动是在学生学完有理数这一章知识之后而进行的一次综合实践活动。这次活动是为了让学生在学好数学的同时,更好地做数学。教材安排本次活动用意有三:一是为学生今后学习方程、概率及统计等有关知识作铺垫;二是加深对知识的理解,寻找数学与生活的结合点,使学生体验数学与生活紧密相连;三是经历数据的整理与分析过程,培养学生用数学的意识,提高学生的决策水平。(二)教学重点难点及成因分析1重点:数据的整理2难点:数据的分析考虑到四个活动都与数据有关,而数据的整理是这四个活动顺利进行的关键之所在。只有合理的数据整理才能为数据的分析奠定良好的基础,为学生科学决策提供可靠依据。因此,我认为数据的整理应为本次活动的重点。依据七年级学生的认知水平和年龄特点,考虑到学生处理数据的经历不多,不能很熟练地将整理后的数据进行科学的分析,因此数据的分析是本次活动的难点。(三)教学目标1知识与技能目标会利用有理数的有关知识解决实际问题,培养学生处理数据的能力、社会交往能力和协作能力。2过程与方法目标让学生在活动中体验数据的处理过程,学会对数据的一些处理方法,形成自我反思与综合评价意识。3情感、态度与价值观目标渗透辩证唯物主义思想,提高学生学习数学的兴趣,培养学生的合作创新精神,形成尊重科学,勇于探索的学习态度,实现自我价值。数学活动“生活中的数据”教学设计赵慧琼一、教材分析(一)教材的地位和作用本次活动是在学生学完有理数这一章知识之后而进行的一次综合实践活动。这次活动是为了让学生在学好数学的同时,更好地做数学。教材安排本次活动用意有三:一是为学生今后学习方程、概率及统计等有关知识作铺垫;二是加深对知识的理解,寻找数学与生活的结合点,使学生体验数学与生活紧密相连;三是经历数据的整理与分析过程,培养学生用数学的意识,提高学生的决策水平。(二)教学重点难点及成因分析1重点:数据的整理2难点:数据的分析考虑到四个活动都与数据有关,而数据的整理是这四个活动顺利进行的关键之所在。只有合理的数据整理才能为数据的分析奠定良好的基础,为学生科学决策提供可靠依据。因此,我认为数据的整理应为本次活动的重点。依据七年级学生的认知水平和年龄特点,考虑到学生处理数据的经历不多,不能很熟练地将整理后的数据进行科学的分析,因此数据的分析是本次活动的难点。(三)教学目标1知识与技能目标会利用有理数的有关知识解决实际问题,培养学生处理数据的能力、社会交往能力和协作能力。2过程与方法目标让学生在活动中体验数据的处理过程,学会对数据的一些处
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 班级素质拓展策划书
- Unit2 Lesson12 A Visit to the Great Wall(教案)2023-2024学年英语五年级下册
- 丙型肝炎抗原检测试剂盒项目效益评估报告
- 高纯石英纤维正交三向织物项目评估报告
- 9.3 力与运动的关系(知识解读)-八年级下册物理同步知识解读与专题训练(苏科版)(解析版)
- 新员工培训的意义
- 2023年妇产科医疗机构环境表面清洁与消毒管理规范培训考核试题
- 2023年高级会计师《高级会计实务》(真题卷)
- 《建筑施工企业安全生产管理规范》GB50656-2011
- 自己备课小一下数学教案
- 普通语言学概论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年东北师范大学
- 《剪映专业版:PC端短视频制作(全彩慕课版)》-课程标准
- 2024-2030年中国核电装备制造行业市场发展现状及竞争格局与投资发展研究报告
- 图形图像处理技术智慧树知到期末考试答案章节答案2024年济宁学院
- 上海市黄埔区2024年中考历史模拟试卷含解析
- 全球视角下的定价原理与价格策略
- 人工智能在城市规划中的应用
- 我的家乡宁夏银川城市介绍课件
- 高考修辞鉴赏之叠词(附答题思路、练习题)
- 过水路面施工方案-
- 建筑安全知识讲座课件
评论
0/150
提交评论