山东省青岛超银中学2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题（含答案及解析）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页山东省青岛超银中学2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题一、基础知识综合1．下面是小语同学观察骆马湖时写的一段随笔。骆马湖是镶在宿迁大地上的一颗明珠，这里绿树成荫、湖水澄澈、白鹭翔集，自然与人文和谐共生，真是【甲】（A.美不胜收B。花枝招展）。站在堤边，放眼望去，烟波浩渺、水天相连、如诗如画。天黑的时候，月亮出来了，与万家灯火一起，hōng托出一片安静而和平的夜。（1）写随笔时，小语同学遇到几个生字词，一时拿不准读音和字形，请你帮忙。①镶

②堤

③hōng（2）请你帮他在【甲】处填入一个恰当的成语。（填序号）（3）留言板上给小语同学的随笔留言中有个病句，你的选择是（

）A．骆马湖的一草一木，都有着自己别样的风情。B．骆马湖水面宽广，远看就像一面透明的镜子。C．骆马湖不但风景优美，而且物产丰富。D．周末来玩的人很多，到处可以听到他们的谈笑声和活泼的身影。二、语言表达2．阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：中国互联网络信息中心在京发布了第50次《中国互联网络发展状况统计报告》，公布了我国网络使用情况。下图是我国互联网使用情况：材料二：昆明斗南的鲜花、昭通的苹果、文山的三七、漾濞的核桃、宣威的火腿、大理的扎染……这些家乡的宝藏，正在通过一根细细的网线，走进北京的婚礼殿堂、上海的餐桌、泰国的市场……当互联网遇到土特产，对农民而言，因农产品丰收导致滞销的困境正在得到化解；对城市居民而言，因吃不到地道土特产、“家乡味”的遗憾正在消失。请概括材料一和材料二的主要内容。三、名句名篇默写3．阅读下面文字，回答后面的问题。【甲】“_____________________，若出其中；_____________________，若出其里”所写的是一种胜景，而表现的却是一种胸怀和抱负。【乙】杜甫一生的经历丰富多变，35岁之前的多年游历生活，使其诗文充满豪情壮志，带有明显的浪漫主义色彩。【丙】所谓“玉不琢，不成器”，人生就是不断地经历磨难，然后从种种磨炼中得到益处，从而不断地弥补自己、充实自己、完善自己。（1）请在【甲】段文字空缺处填上相应的诗句。，若出其中；，若出其里。（2）【乙】段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到杜甫《望岳》中的诗句“，”。（3）【丙】段文字，可以让我们联想到课文中孟子的名篇《》四、选择题4．阅读有关《艾青诗选》的思维导图，适合填入①②③④处的一组诗篇是（

）A．①《我爱这土地》

②《大堰河——我的保姆》

③《光的赞歌》

④《礁石》B．①《大堰河——我的保姆》

②《光的赞歌》

③《我爱这土地》

④《礁石》C．①《礁石》

②《我爱这土地》

③《大堰河——我的保姆》

④《光的赞歌》D．①《大堰河——我的保姆》

②《我爱这土地》

③《礁石》

④《光的赞歌》5．下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（

）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。A．此诗的颔联以移动的视角来描写景物的变化，化静力动，使景物富于动态，显得很野辽阔，境界高远，正是诗人行舟观景时真实的体验。B．颈联则以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画——水中映月图，天边云霞图，今人陶醉。C．尾联诗人写家乡之水把我的船送到万里之外，还不忍分别，借此含蓄地抒发了自己的恩乡之情。这份深沉的思乡之叹也便成为诗人在整首诗中始终如一的心境。D．此诗首联叙事，颔联、颈联写景，尾联抒情，时空开阔，写景有灵动之感，明熙流畅，情韵悠长。五、名著阅读6．冀兴中学八年级组拟开展以“读名著，笃信仰，经典启迪人生智慧”为主题的读书分享活动。请你参与完成下面活动任务。（1）分享活动中设置了“面对面”环节，即利用AI技术创建“名作家数字人”来介绍自己。请你根据内容提示，完成其中一位作家的自我介绍文稿。冀兴中学的同学们，你们好！我是，在发表我的成名作《大堰河——我的保姆》时，第一次用了这个笔名，我用这首诗歌来抒发对抚养我的保姆——大堰河的深深挚爱和无尽怀念。1937年卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把我的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。这一时期，我的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，我的诗歌的主要意象是，我的长诗《》《火把》借歌颂太阳，索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，我也因此被称为“太阳与火把”的歌手。（2）你所在的班级接到了《钢铁是怎样炼成的》这本书的分享任务，班级研讨后确定了“困境与突围”的分享主题。按照任务分工，请你从作品中选择一个人物，完成下面表格。人物困境突围人生智慧①②③④六、诗歌阅读阅读下面的古诗，完成下面小题。题苏武牧羊图元·杨维桢未入麒麟阁，时时望帝乡。寄书元有雁，食雪不离羊。旄尽风霜节，心悬日月光。李陵何以别，涕泪满河梁。7．下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（

）A．作者在这首诗中，热烈歌颂苏武威武不屈、贫贱不移的崇高民族气节。B．中间两联选取了极富代表性的环境描写，体现苏武不畏艰难而始终心向汉室的精神。C．“食雪”“旄尽”写他处境的凄苦，也表现了他的坚贞不移。“心悬日月光”，赞颂他的高风亮节。D．全诗慷慨悲壮、寄托深远。以李陵泣别作为反衬，更见出苏武人格的崇高。8．“未入麒麟阁，时时望帝乡”中的“时时望”用得好，请简要分析。七、文言文阅读阅读文言文，完成后面小题皇甫谧，年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，目不存教，心不入道③，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜④邻，教有所阙⑤，何尔鲁钝之甚也!修身笃学，自汝得之，于我何有!”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经⑥而农，遂博综典籍⑦百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。(选自《晋书・皇甫谧传》)【注释】：①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同“缺”。⑥经：此指儒家经典著作。⑦博综典籍：博览儒家经典著作。9．解释下列句子中加点词的含义。（1）或以为痴()（2）谧乃感激()（3）勤力不息()（4）躬自稼穑()10．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(

)A．先帝不以臣卑鄙/以著述为务B．于我何有/三顾臣于草庐之中C．带经而农/执策而临之D．谧乃感激/当立者乃公子扶苏11．按要求作答。（1）请将下面的句子翻译成现代汉语。目不存教，心不入道，无以慰我。（2）用"/"给文中画线的句子断句。(限断一处)昔孟母三徙以成仁曾父烹豖以存教?12．结合本文及链接材料，试分析皇甫谧和宋廉成功的共同因素。链接材料:每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，现冰堡。手指不可屈伸，弗之怠……同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽。腰白玉之环。左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者。不知口体之奉不若人也。八、现代文阅读阅读选文，完成下面小题。【材料一】①中国传统文化对网络小说的滋养体现在中华灿烂的文人文化对网络小说的熏陶，诗书剑气、琴棋书画、江湖人生等内容的摹写，使作品呈现出古典文化的风韵。《仙路烟尘》（管平潮）以诗词歌赋传递古雅的艺术情调，《后宫·甄嬛传》（流潋紫）中温婉含蓄的甄嬛体颇有中国温柔敦厚文化传统气息。网络作家热爱中华传统文化，匪我思存、沧月、流潋紫、沧海明珠等网络作家的笔名文化气息浓郁，活色生香。红袖添香、潇湘书院等网站，《知否知否应是绿肥红瘦》（关心则乱）、《寂寞空庭春欲晚》（匪我思存）等网络文学作品的名字直接取自古典文学。中国古典小说中，以诗词写人物命运的写法被网络小说借鉴运用，极大地增加了小说的文气，拓展了作品的意蕴，大量采用诗词是网络穿越小说中常用的“梗”，是以一种新颖方式传播古典诗词。②中华悠久的历史给网络小说拓展历史想象提供广阔的空间，各个历史朝代都被网络小说作为背景进行“演义”。《明朝那些事儿》（当年明月）以现代人的情感讲述明朝故事，历史事实严谨，在人情事理的基础上还原古代历史。《后宫·甄嬛传》《芈月传》《燕云台》（蒋胜男）、《楚河汉界》（灰熊猫）、《步步惊心》等小说，或以真实的历史为根据展开飞驰的想象，或虚构一个背景模糊的历史，演绎中国式的人情事理与中国智慧，在想象的故事中表达中国人当下的社会观察和精神情感，让读者从中获得愉悦和启悟。《中华再起》（花草）、《新宋》（阿越）等历史小说重新总结历史教训，对历史进行反思，弥补历史缺憾，在想象的故事中实现作者的艺术追求。③中华优秀传统文化还包含刺绣、相声、曲艺、美食、中医等元素，网络小说近年来涌现出科举文、美食文、医术文、行业文。这些类型的小说将中华传统文化元素融入富有民间烟火气的故事中，让读者在欣赏故事的同时感受中华文化的魅力，接受中华文化的洗礼《爱你是我做过最好的事》（笙离）以苏叶、甘草、藿香、冰糖、怀香、龟苓膏、枸杞、决明子、杏仁、当归、桂花等二十八种中药材为小说章节的标题，在爱情故事中介绍中医文化。血红小说的少数民族文化基因，阿菩小说中的商道文化，酒徒小说中的历史考据，拓展了小说的内容，使网络小说成为知识文化小说。【材料二】①在互联网时代发展起来的网络文学作家，已成为一支不可忽视的文艺力量，创造了庞大的市场容量。据统计，目前中国网络文学用户数量4.55亿，作品总量超2442万部，注册作者逾1755万人，文学网站日更新量突破1.5亿字，市场营收规模超160亿元。②湖南的网络文学作品基数大，作家多，创作水平居全国前列。活跃在中国主要文学平台的湘籍网络作家有2万多人，其中血红、妖夜、蝴蝶蓝等网络作家在国内外产生了广泛影响，他们的多部作品被改编成影视剧、动漫、游戏等，创造产值超过10亿元。③“我们的网络文学小镇位于长沙大学对面，临近月湖公园，环境十分优美，小镇设立了网络作家创作区、文学沙龙交流区、网络文学企业孵化区、网络文学展厅等区域。”湖南省网络作家协会主席余艳介绍，小镇将构建中国网络文学新地标，吸引产业、文化、人才等资源集聚，形成集网络文学作品创作、出版、版权交易、作品改编、影视、动漫等完整产业的生态链，为长沙的文化产业贡献新增量。④在中国作协网络文学委员会副主任欧阳友权看来，网络作家需要提升作品的品质，不仅要吸引读者，还要为社会的文化建设起到一定的推动作用。“希望网络文学小镇能够聚集更多的网络文学人才，形成一种凝聚力和向心力，让网络作家在小镇里面发挥创作天赋，写出更好的作品。”⑤“这是小镇给予我们网络湘军的一个家，这里不仅有优良的创作环境，也是一个很好的交流、探讨的平台，相信网络作家的创作、权益保护等各方面都会在这里得到帮助。”网络作家丁墨表示。⑥网络作家中秋月明说：“网络文学从最早的草根走到今天，伴随着民众的精神需求，希望我们的网络文学作家能够引导民众建立正确的价值取向，作出网络文学应有的贡献。”（《中国新闻网》）13．对以上材料理解分析有误的一项是（

）A．湖南长沙网络文学小镇的建立，将为长沙的文化产业贡献新增量。B．有些网络作家的笔名、网站的名字、网络文学作品的名字都具有中国传统文化气息。C．中国网络文学的作品总量超2442万部，文学网站日更新量突破1.5亿字，说明网络文学作家是一支不容忽视的力量。D．网络小说植入富有烟火气的文化元素，拓展了小说的内容，使网络小说成为知识文化小说。14．结合【材料二】，根据上联，写出下联。上联：以网络为界传播传统文化下联：阅读下文，完成小题。在痛苦的深处微笑①父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌，几近失控。他狠狠地踩下刹车，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说：“坐在车上别动，我下去看一下。”②汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌，父亲轻轻地笑了，他握住扳手的手加大了力气。③突然，毫无征兆地，汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动。似乎汽车在他头顶快速地驶过去，然后猛地一颤，就停下了。儿子的歌声戛然而止。那一瞬，巨大的痛苦让父亲几近昏厥。④他仍然躺在车底下。凭经验，他知道，是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去，可是他的身体根本动不了。他感到一种几乎令他无法忍受的剧痛。可那一刻他只想到了自己的儿子，他高喊着儿子的名字，问：“你没事吧？”⑤儿子推开车门，跳下来，说：“我没事，我不知道汽车怎么突然动了。”父亲朝儿子微笑，说：“你没事就好，你把电话拿给我，我打个电话。”疼痛在一点一点地加剧，如果不是儿子在场，他想，他或许会痛苦地大叫起来。可是现在，他只能微笑地面对自己的儿子。⑥儿子取来了电话，他拨通了急救电话。可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知道急救车什么时间能够抵达这里，更不知道，他还能不能挨过这段漫长的时间。他笑着对儿子说：“你就蹲在这里，别回到汽车里去。”他不敢肯定，汽车会不会再一次滑行。⑦儿子有些不太愿意地说：“天太热了，我不喜欢蹲在这里，你还没把车修好吗?”他朝儿子微笑，说：“还得等一会儿，并且，我还没有休息好。这样，现在我们做一个游戏。我们朝对方微笑，看谁先支持不住，记住，只能微笑。”父亲盯着他的儿子，微笑的表情似乎凝固了。只有他知道，此时，他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛。⑧儿子对游戏产生了兴趣，坐在地上，学着父亲的样子微笑。后来困了，躺在地上睡着了。很长时间后儿子醒过来，看到手忙脚乱的人群一边喊着号子，一边掀开了货车，将脸色苍白的父亲抬上了急救车。父亲看着他，仍然是微笑的表情。⑨父亲保住了性命，却永远失去了两条腿，可是他没有失去微笑。微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。⑩后来儿子长大了，一个人漂泊在外，有了女朋友，结了婚，也有了儿子。很长的一段时间里，他的生活动荡不安。他身心疲惫，一个人承受着太多的艰辛和痛苦。可是，当面对自己的朋友，面对自己的妻儿，他总是深藏起所有痛苦，而在脸上挂着和父亲一样的微笑。⑪他微笑着说：“这是很多年前，我那面对灾难的父亲，留给我的所有表情。”⑫是的，微笑不是父亲的惟一表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任。15．用简洁的语言概括选文内容。16．选文第①段、第②段中划线的句子有何作用？17．品味语言。①说说“父亲盯着他儿子，微笑的表情似乎凝固了”一句中“凝固”的表达效果。②请从修辞的角度赏析“微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感”。18．选文最后一段的表达方式是什么？在内容和结构上有什么作用？九、写作19．阅读下面的材料，根据要求写作。挺起胸膛，是身体直立的姿势，是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅，是肩扛责任时的担当，是风雨中的从容淡定，是奋斗时的自信昂扬……每个平凡人都挺起胸膛，便汇聚成最磅礴的力量。请以“挺起胸膛”为题，写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。

参考答案1．【答案】（1）xiāng；dī；烘（2）A（3）D【详解】（1）本题考查字音字形。镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。堤（dī）：沿河、沿湖或沿海的防水构筑物，多用土石等筑成。烘托（hōngtuō）：陪衬，使明显突出。（2）本题考查成语。美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。花枝招展：形容妇女打扮得十分漂亮（现多含贬义）。本题中形容的是骆马湖景色优美，所以选用“美不胜收”。故选A。（3）本题考查病句辨析。D.搭配不当。“活泼的身影”不能搭配“听见”。可将“和活泼的身影删去”或改成：周末来玩的人很多，到处可以听到他们的谈笑声，看到他们活泼的身影。故选D。2．【答案】我国互联网用户的规模逐年增长，互联网助销农产品，解决人们的后顾之忧【详解】本题考查内容的概括和图文转换。从材料一的图表数据可见，2020年6月用户规模为80500，2020年12月增长至85434，2021年6月达到87221，2021年12月升至90363，2022年6月进一步增长到90444。这些数据清晰表明，我国互联网用户规模呈现出逐年增长的趋势。根据材料二中“当互联网遇到土特产，对农民而言，因农产品丰收导致滞销的困境正在得到化解”可知，这说明互联网帮助农民解决了农产品滞销的后顾之忧；根据“对城市居民而言，因吃不到地道土特产、‘家乡味’的遗憾正在消失”可知，体现出互联网让城市居民能轻松买到地道土特产，解决了他们的消费遗憾。据此可概括为：我国互联网用户的规模逐年增长，互联网助销农产品，解决人们的后顾之忧。3．【答案】日月之行；星汉灿烂；会当凌绝顶；一览众山小；生于忧患，死于安乐【详解】本题考查名句名篇默写及文学常识。默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“灿烂、凌、忧患”等字词的书写。第（2）题据“杜甫一生的经历丰富多变，35岁之前的多年游历生活，使其诗文充满豪情壮志”及“杜甫《望岳》中的诗句”可知引用的句子是《望岳》的“会当凌绝顶，一览众山小”；第（3）题据“人生就是不断地经历磨难，然后从种种磨炼中得到益处，从而不断地弥补自己、充实自己、完善自己”及“课文中孟子的名篇”可联想到孟子的《生于忧患，死于安乐》。4．【答案】D【详解】《大堰河——我的保姆》写于1933年1月14日，《我爱这土地》写于1938年，《礁石》写于1954年7月，《光的赞歌》写于1978年。故选D。5．【答案】C【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”确实表达了诗人的思乡之情。不过，诗人在诗的前半部分主要是被荆门一带的壮阔景色所吸引，心情是开阔而豪迈的，思乡之情并非贯穿始终的心境，该选项赏析不恰当；故选C。6．【答案】（1）艾青；“土地”和“太阳”；向太阳（2）示例：①保尔②保尔到“公社社员”疗养院疗养，身患重病却一心想着工作，不久出了车祸，保尔不得不再一次住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。③他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出困难的铁环。④困难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧，成为生活的强者。【详解】（1）本题考查作家作品。第一空：材料明确给出关键线索——“在发表我的成名作《大堰河——我的保姆》时，第一次用了这个笔名”，且提到诗歌是为“抒发对抚养我的保姆——大堰河的深深挚爱和无尽怀念”。结合名著知识可知，《大堰河——我的保姆》是艾青文学道路的起点，他本名蒋正涵，此前用过“莪伽”等笔名但未被广泛认知，而“艾青”这一笔名带着乡土的质朴感，恰好契合诗歌中对底层劳动妇女的真挚情感，也因这首诗的传播成为他的标志性符号，故答案为“艾青”。第二空：材料先提及1937年卢沟桥事变后，他的诗“充满‘土地的忧郁’，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗”，后又说“借歌颂太阳，索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望”，直接指向两个核心意象。关联名著内容：“土地”意象在课内《我爱这土地》中，以“被暴风雨所打击着的土地”象征饱受战乱的祖国与人民；“太阳”意象则在《向太阳》中代表驱散黑暗的光明与希望，二者贯穿这一时期创作，是他诗歌最鲜明的标志，故答案为“‘土地’和‘太阳’”。第三空：材料提示“长诗《______》《火把》借歌颂太阳，索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望”，且点明他“被称为‘太阳与火把’的歌手”。结合名著知识，《向太阳》与《火把》是艾青同一时期的经典长诗，前者通过描绘太阳升起的场景传递抗战信念，后者以火把象征进步力量，二者主题呼应，共同让“太阳与火把”成为他的创作标签，初中阶段也明确二者为其长诗代表作，故答案为“向太阳”。（2）本题考查名著人物。要完成这道题，首先得从《钢铁是怎样炼成的》里选一个有典型“困境-突围”经历的人物，像保尔·柯察金、朱赫来都很合适。选好人物后，就深入挖掘他的故事：先找“困境”，从生活磨难、身体伤痛、革命任务阻碍这些角度去梳理，得把困境的艰难细节挖出来，让读者能感受到压力；接着看“突围”，思考人物靠啥挣脱困境，是坚定的信念、顽强的行动，还是智慧的决策，要结合具体情节说清楚怎么一步步突破的；最后提炼“人生智慧”，从困境到突围的过程里，总结出能给人成长启发的道理，把名著里的故事和现实生活的感悟连起来，让读者能从人物经历中获得面对困难的力量。示例：①人物：朱赫来。②困境：朱赫来为躲避敌人追捕暂住在保尔家时，陷入了艰难困境。敌人在全城疯狂搜捕，身份随时可能暴露，一旦暴露，自己和帮助他的人都有危险。在这么危险的环境里推进任务，难度极大，处境进退两难。③突围：朱赫来凭借丰富的革命经验冷静应对。他一边巧妙隐藏行踪，利用保尔家的环境和周边情况，跟敌人周旋，让敌人找不到线索；另一边，抓住暂居的机会，给保尔讲革命道理、传授革命知识，培养保尔的革命意识。最终，他成功摆脱敌人追捕，安全脱身，还为革命培育了保尔这样的新力量。④人生智慧：从朱赫来的故事里，能总结出人生智慧。困境中，经验和冷静是破局的关键。我们要用智慧化解危险，还要抓住困境里的机会传递信念、培育希望。困境不只是阻碍，也能成为成长、传递价值的跳板。遇到危险困境时，冷静思考、用经验智慧化解危机，还能借机会影响帮助他人，让困境产生更积极的意义。【答案】7．B8．一个“望”字，表明苏武被远放北海荒无人烟之处，“时时望帝乡”，说明他每时每刻都心怀故国。表现了怀念的深切。（意思对即可）【详解】7．本题考查对诗歌内容的理解赏析。B.“中间两联选取了极富代表性的环境描写”有误，中间两联选取了极富代表性的细节（典型细节），“寄书元有雁，食雪不离羊”两句主要叙写苏武被匈奴幽禁后啮雪、吞毡，后被流放于北海牧羊的情形，“旄尽风霜节，心悬日月光”写苏武虽历尽艰辛，节杖虽已被风霜磨损，心中却有日月的光芒，体现苏武不畏艰难而始终心向汉室的精神；故选B。8．本题考查学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“未入麒麟阁，时时望帝乡”，这句话的意思是：不期望麒麟阁的画像，也时时把故国遥望。“时时”，常常，每时每刻的意思。叙写苏武出使匈奴被无理扣留十九年期间，虽被远放北海荒无人烟之处，却“时时望帝乡”，说明他时时刻刻都在深切怀念祖国的情形。苏武在返归汉朝前，时刻都怀念祖国长安，一个“望”字，表现了怀念的深切。【答案】9．有人；感动奋发；停止；亲自10．C11．（1）眼中没有教育，心思不入正道，没有什么可以拿来安慰我的。（2）昔孟母三徙以成仁/曾父烹豖以存教?12．①选文中皇甫谧参加农业劳动时候带着儒家经典著作学习和宋濂抄写每一本借来的书籍，即使寒冷的冬天也毫不懈怠，可见他们的成功来源于勤奋；②选文中皇甫谧从此树立了高尚的志向，只把写书作为自己的职业；《送东阳马生序》中其他同学穿着华丽的衣服而宋濂衣着破旧却毫不羡慕。可见他们的成功还来自于用心专一。【详解】9．试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“或”：有人。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。10．试题分析：C项加点词的意义和用法全都相同。都是表修饰。A前者“因为”，后者“把”。B前者“跟”，后者“到”。D前者“于是”，后者“是”。点睛：这是一道文言虚词的辨析题，注意文言虚词的意义和用法，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，一句文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的代入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。“而”“则”作为连词使用，可根据上下文推断它的用法。11．试题分析：（1）本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“存”“道”“无以”等字词的翻译。（2）此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：昔孟母三徙以成仁/曾父烹豕以存教？此题要注意把相关的两件事情划开。12．试题分析：比较阅读。题干要求分析皇甫谧和宋廉成功的共同因素。要想捕捉材料信息，就得首先理解两文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。分析皇甫谧成功的原因，然后阅读材料选文，分析宋濂成功的原因。接着分析概括皇甫谧和宋濂成功的共同因素，分点作答。【参考译文】

皇甫谧到二十岁还不好好学习，终日无限度的游荡，有的人认为他是傻子。皇甫谧曾经得到一些瓜果，总是进呈给他的叔母任氏。任氏说：“《孝经》说‘即使每天用牛、羊、猪三牲来奉养父母，仍然是不孝之人。’你今年二十岁，眼中没有教育，心思不入正道，没有什么可以拿来安慰我的。”他于是叹息说：“从前，孟母三迁，使孟子成为仁德的大儒；曾父杀猪使信守诺言的教育常存，难道是我没有选择好邻居，教育方法有所缺欠么？不然，你怎么会如此鲁莽愚蠢呢！修身立德，专心学习，受益的是你自己，跟我有什么关系呢！”叔母面对皇甫谧流泪。皇甫谧深受感动奋发，于是到同乡席坦处学习，勤读不倦。【答案】13．D14．示例：用小镇做家构建文学地标【详解】13．本题考查对材料内容的理解与分析。D.结合材料一第③段“血红小说的少数民族文化基因，阿菩小说中的商道文化，酒徒小说中的历史考据，拓展了小说的内容，使网络小说成为知识文化小说”分析，可知选项“网络小说植入富有烟火气的文化元素”张冠李戴，说法错误。故选D。14．本题考查拟写对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。上联：用网络为界（介宾结构）+传播（动词）+传统文化（偏正结构）。结合材料二第③段“小镇将构建中国网络文学新地标，吸引产业、文化、人才等资源集聚”，第⑤段“这是小镇给予我们网络湘军的一个家，这里不仅有优良的创作环境，也是一个很好的交流、探讨的平台，相信网络作家的创作、权益保护等各方面都会在这里得到帮助”等内容进行拟写。示例：用小镇做家创建交流平台【答案】15．叙述一位父亲被汽车压住身体，强忍剧痛，坚持用微笑和幼小的儿子做游戏，直到救援人员赶到父子双双获救的事。(意思对即可)16．交代了父亲发生车祸的时间、地点和周围环境。暗示了父亲获救时间漫长的和艰难，突出父亲顽强坚毅的品质，对于孩子的责任和爱。17．①“凝固”一词，写出父亲一直努力保持微笑的情态，准确地写出了父亲强忍疼痛，和儿子做游戏，给儿子安全感，对儿子深沉的伟大的爱。②这句话使用了比喻的修辞手法，把“父亲的微笑”比喻成“阳光”，生动形象地写出了父亲的坚强和对儿子的爱，表达了作者对父亲的赞美之情。18．议论。内容：深化中心，点明在痛苦的深处微笑，是所有父亲的爱和责任。结构：总结全文，照应文题。【分析】这篇文章以车祸事件为核心，铺展父爱与精神传承的画卷。开篇货车失控的惊险场景迅速入题，父亲被压车底的剧痛与对儿子的牵挂形成强烈张力。“微笑游戏”的设计精妙，既稳住孩童又藏起极致痛苦，将父爱具象化。结尾借儿子成年后延续微笑的叙事，完成精神传承的闭环。全文以小见大，用“微笑”串联起灾难、坚守与传承，质朴文字中藏深沉情感，“痛苦深处的微笑”直击人心，诠释了爱与责任的重量。【详解】15．本题考查内容分析与概括。根据第①段“父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰……他对七岁的儿子说：‘坐在车上别动，我下去看一下。’”、第③段“突然，毫无征兆地，汽车滑动了一下……那一瞬，巨大的痛苦让父亲几近昏厥”、第⑤段“父亲朝儿子微笑，说：‘你没事就好，你把电话拿给我，我打个电话。’”、第⑦段“他朝儿子微笑，说：‘还得等一会儿，并且，我还没有休息好。这样，现在我们做一个游戏。我们朝对方微笑，看谁先支持不住，记住，只能微笑。’”、第⑧段“很长时间后儿子醒过来，看到手忙脚乱的人群一边喊着号子，一边掀开了货车，将脸色苍白的父亲抬上了急救车。父亲看着他，仍然是微笑的表情”可知，叙述了一位父亲在偏僻土路修车时被汽车压住身体，强忍剧痛，坚持用微笑和儿子互动、做游戏，直至救援人员赶到，最终父子获救的事。16．本题考查环境描写的作用。根据第①段“在一条陌生且偏僻的土路上奔驰”可知，交代了故事发生的地点是陌生偏僻的土路；根据第②段“正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人”可知，交代了时间是正午，环境是坑洼土路且无车辆行人。这种环境设置，暗示了父亲发生车祸后，因地处偏僻、无人经过，获救会很漫长艰难，从而突出父亲在剧痛中仍对儿子保持微笑，展现出他顽强坚毅的品质以及对孩子的责任与爱。17．本题考查词语表达效果赏析。①根据第⑦段“父亲盯着他的儿子，微笑的表情似乎凝固了。只有他知道，此时，他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛”可知，“凝固”指微笑的表情长时间保持不变。结合第⑦段父亲正承受“天崩地裂的剧痛”，这一词语精准刻画了父亲为了不让儿子察觉痛苦、安心参与游戏，拼尽全力维持微笑的状态，既体现出他强忍疼痛的艰难，更凸显出他用微笑守护儿子、给予儿子安全感的深沉父爱。②根据第⑨段“微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感”可知，句子运用比喻的修辞手法，将“父亲的微笑”比作“阳光”。阳光具有温暖、明亮、能驱散阴霾的特质，这一比喻生动形象地写出父亲微笑中蕴含的坚强与温暖——即便失去双腿，他的微笑依然能传递力量；同时“流淌”一词赋予微笑动态感，体现其感染力，让读者真切感受到这一微笑带给他人的踏实与安全感，暗含对父亲坚韧品格和伟大父爱的赞美。18．本题考查表达方式判断及段落作用分析。第一问，根据第⑫段“是的，微笑不是父亲的惟一表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任”可知，这是对父亲保持微笑表情行为别后情感的评价，该段的表达方式是议论。第二问：内容上：根据第⑫段“在痛苦的深处微笑，那是爱和责任”可知，直接点明了父亲在痛苦中坚守微笑的本质是爱与责任，不仅升华了文章主题，还将个体父亲的行为拓展到所有父亲的共性特质，让文章的情感与内涵更具普遍性。结构上：根据第⑫段“在痛苦的深处微笑”与标题“在痛苦的深处微笑”可知，这句话与文题形成呼应，同时对全文父亲强忍剧痛、以微笑守护儿子的故事进行总结，让文章结构完整紧凑，收尾有力。19．【答案】例文：挺起胸膛

人生如海，时有风浪；世事如峰，难免坎坷。面对困境与挑战，挺起胸膛的姿态，是勇气、担当与信念的凝聚，是平凡生命最动人的光芒。

挺起胸膛，是跌倒后爬起的勇气。记得那次数学考试失利，鲜红的分数刺得我睁不开眼，仿佛脊梁骨都被抽走了。老师的