三年级400字习作 玩“我们都是木头人”的游戏

三年级 400 字习作 玩“我们都是木头人”的游戏“哈哈哈”咦，这欢笑声从哪儿传来的？原来是三（2）班文学社的同学在玩“我们都是木头人”的游戏呢。上课了，老师满面笑容地走进教室，对我们说：“今天我们玩一个游戏，叫我们都是木头人 。我放音乐，你们跳舞，音乐一停，你们就摆一个漂亮的姿势不要动，听懂了吗？”我们齐声说：“听懂了!”过了一会儿，教室里响起了西游记的主题曲猴哥 ，随着音乐声，同学们群魔乱舞。忽然，音乐停了，同学们摆出了奇怪的造型，有的同学因为音乐停的太突然，没来的及摆就站在那儿，呆若木鸡。丁志承的动作最搞怪，他两手捂着耳朵，好像有人批评他，他说：“就不听！就不听！”我们轮流让同学们说笑话，耳边语，定格后的同学们一一败下阵来，最后只剩下我们储芊冰在PK，不相上下。 “搞怪大王”丁志承大摇大摆地走上讲台，一副“我肯定会让你们动起来”的样子。他模仿了放屁的声音，储芊冰终于忍不住笑出了声。而我看到丁志承如此不顾形象来逗笑，还是强忍住了。好险啊！我虽然看起来面无表情，呆若木鸡，却在心里笑的一阵阵发酸，但又不断告诫自己：“忍住！忍！忍！忍！坚持就是胜利，难道还不能战胜一个屁？”今天的木头人游戏，参加的同学一个个败下阵来，我成了当之无愧的胜利者！看来一个人的意志力能决定一切。“哈哈哈”咦，这欢笑声从哪儿传来的？原来是三（2）班文学社的同学在玩“我们都是木头人”的游戏呢。上课了，老师满面笑容地走进教室，对我们说：“今天我们玩一个游戏，叫我们都是木头人 。我放音乐，你们跳舞，音乐一停，你们就摆一个漂亮的姿势不要动，听懂了吗？”我们齐声说：“听懂了!”过了一会儿，教室里响起了西游记的主题曲猴哥 ，随着音乐声，同学们群魔乱舞。忽然，音乐停了，同学们摆出了奇怪的造型，有的同学因为音乐停的太突然，没来的及摆就站在那儿，呆若木鸡。丁志承的动作最搞怪，他两手捂着耳朵，好像有人批评他，他说：“就不听！就不听！”我们轮流让同学们说笑话，耳边语，定格后的同学们一一败下阵来，最后只剩下我们储芊冰在PK，不相上下。 “搞怪大王”丁志承大摇大摆地走上讲台，一副“我肯定会让你们动起来”的样子。他模仿了放屁的声音，储芊冰终于忍不住笑出了声。而我看到丁志承如此不顾形象来逗笑，还是强忍住了。好险啊！我虽然看起来面无表情，呆若木鸡，却在心里笑的一阵阵发酸，但又不断告诫自己：“忍住！忍！忍！忍！坚持就是胜利，难道还不能战胜一个屁？”今天的木头人游戏，参加的同学一个个败下阵来，我成了当之无愧的胜利者！看来一个人的意志力能决定一切。“哈哈哈”咦，这欢笑声从哪儿传来的？原来是三（2）班文学社的同学在玩“我们都是木头人”的游戏呢。上课了，老师满面笑容地走进教室，对我们说：“今天我们玩一个游戏，叫我们都是木头人 。我放音乐，你们跳舞，音乐一停，你们就摆一个漂亮的姿势不要动，听懂了吗？”我们齐声说：“听懂了!”过了一会儿，教室里响起了西游记的主题曲猴哥 ，随着音乐声，同学们群魔乱舞。忽然，音乐停了，同学们摆出了奇怪的造型，有的同学因为音乐停的太突然，没来的及摆就站在那儿，呆若木鸡。丁志承的动作最搞怪，他两手捂着耳朵，好像有人批评他，他说：“就不听！就不听！”我们轮流让同学们说笑话，耳边语，定格后的同学们一一败下阵来，最后只剩下我们储芊冰在PK，不相上下。 “搞怪大王”丁志承大摇大摆地走上讲台，一副“我肯定会让你们动起来”的样子。他模仿了放屁的声音，储芊冰终于忍不住笑出了声。而我看到丁志承如此不顾形象来逗笑，还是强忍住了。好险啊！我虽然看起来面无表情，呆若木鸡，却在心里笑的一阵阵发酸，但又不断告诫自己：