三年级《第12课 下行键操作》优秀教案_1_第1页
三年级《第12课 下行键操作》优秀教案_1_第2页
三年级《第12课 下行键操作》优秀教案_1_第3页
三年级《第12课 下行键操作》优秀教案_1_第4页
三年级《第12课 下行键操作》优秀教案_1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级第 12 课 下行键操作优秀教案第 12 课 下行键操作教学目标知识目标：了解和掌握下行键的键位分布。技能目标：正确掌握下行键击键的姿势和指法。情感目标：培养同学养成正确的键盘操作习惯。重点和难点重点：了解下行键的手指分工。难点：掌握下行键击键后回基准键位的良好习惯。教学过程：一、 导入师：前面我们学习了上行键的操作方法，老师有几个问题要问问你们：1、 哪些是上行键？2、 敲完这些键后手指应回什么位置？二、完成活动一：了解下行键的手指分工1、 了解下行键有哪几个，在键盘上找出它们的位置，问：自身在键盘上试一试，每一个键分别归谁管比较合适呢？2、 出示键位分布指法图，老师出示击键要领：手指放在基准键位上、击键后迅速回到基准键位、其它手指不动三、完成活动二：完成下行键的练习1、同学打开记事本，完成活动二中的练习。教师在巡视过程中辅导个别同学，发现问题。2、完成的同学保管好记事本，上交作业。3、完成较好的可以结合金山打字通进行个人竞技赛，看看谁打的又快指法又正确。四、小结下行键的击键要领。第 12 课 下行键操作教学目标知识目标：了解和掌握下行键的键位分布。技能目标：正确掌握下行键击键的姿势和指法。情感目标：培养同学养成正确的键盘操作习惯。重点和难点重点：了解下行键的手指分工。难点：掌握下行键击键后回基准键位的良好习惯。教学过程：一、 导入师：前面我们学习了上行键的操作方法，老师有几个问题要问问你们：1、 哪些是上行键？2、 敲完这些键后手指应回什么位置？二、完成活动一：了解下行键的手指分工1、 了解下行键有哪几个，在键盘上找出它们的位置，问：自身在键盘上试一试，每一个键分别归谁管比较合适呢？2、 出示键位分布指法图，老师出示击键要领：手指放在基准键位上、击键后迅速回到基准键位、其它手指不动三、完成活动二：完成下行键的练习1、同学打开记事本，完成活动二中的练习。教师在巡视过程中辅导个别同学，发现问题。2、完成的同学保管好记事本，上交作业。3、完成较好的可以结合金山打字通进行个人竞技赛，看看谁打的又快指法又正确。四、小结下行键的击键要领。第 12 课 下行键操作教学目标知识目标：了解和掌握下行键的键位分布。技能目标：正确掌握下行键击键的姿势和指法。情感目标：培养同学养成正确的键盘操作习惯。重点和难点重点：了解下行键的手指分工。难点：掌握下行键击键后回基准键位的良好习惯。教学过程：一、 导入师：前面我们学习了上行键的操作方法，老师有几个问题要问问你们：1、 哪些是上行键？2、 敲完这些键后手指应回什么位置？二、完成活动一：了解下行键的手指分工1、 了解下行键有哪几个，在键盘上找出它们的位置，问：自身在键盘上试一试，每一个键分别归谁管比较合适呢？2、 出示键位分布指法图，老师出示击键要领：手指放在基准键位上、击键后迅速回到基准键位、其它手指不动三、完成活动二：完成下行键的练习1、同学打开记事本，完成活动二中的练习。教师在巡视过程中辅导个别同学，发现问题。2、完成
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论