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文档简介
三年级“养成好习惯”主题班会方案【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的小学生日常行为规范要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。【活动简介】以学生学习行为规范为中心,通过唱歌、朗诵、背诵等生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动过程】一、揭示主题同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆” ,意思是说做什么事都得讲个规则,国家教育部今年秋天颁布了新的守则 、 规范 ,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“养成好习惯”的主题班会。二、由生活中的点滴谈起1、一学生讲孔融让梨的故事。2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生, 小学生守则 、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、 日常文明用语介绍:请、谢谢、对不起、不客气、早上好(指名说一说) 。6、友情提示:互相查一查:(1)班级里的同学有哪些不文明的举止?(2)家庭中会出现哪些不文明的现象?(3)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(三项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。 )7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三、 是对还是错 (让学生做几道行为规范方面的判断题)四、 比划猜猜猜为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由 2 个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答几号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣 5 分。 】五、说一说,议一议1 .上课铃响了,我们应该怎么做 (做好课前准备,安静等老师来上课)2 .上课可以随便说话吗 有事情怎么办 (先举手,再发言)3. 课堂上可以做小动作吗 (不可以,这会影响学习,影响别人学习)六、再谈启发。七、倡议书签名“争做文明小学生”倡议书同学们:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师课间有秩序,不喧哗打闹语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼穿着得体,不盲目追求时尚心中有他人,不自私,多为他人着想后进生有进步,要不甘落后,奋起直追讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神八、活动结束(希望寄语)班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:1、文明用语,微笑待人。2、文明休息,文明坐行。3、不懂就问,勤于思考。4、勤俭节约,计划用钱。5、自己的事情自己做。6、说了就要努力去做。7、及时感谢别人的帮助。8、用过的东西放回原处。9、集体的事情一起干。10、干干净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的小学生日常行为规范要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。【活动简介】以学生学习行为规范为中心,通过唱歌、朗诵、背诵等生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动过程】一、揭示主题同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆” ,意思是说做什么事都得讲个规则,国家教育部今年秋天颁布了新的守则 、 规范 ,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“养成好习惯”的主题班会。二、由生活中的点滴谈起1、一学生讲孔融让梨的故事。2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生, 小学生守则 、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、 日常文明用语介绍:请、谢谢、对不起、不客气、早上好(指名说一说) 。6、友情提示:互相查一查:(1)班级里的同学有哪些不文明的举止?(2)家庭中会出现哪些不文明的现象?(3)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(三项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。 )7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三、 是对还是错 (让学生做几道行为规范方面的判断题)四、 比划猜猜猜为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由 2 个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答几号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣 5 分。 】五、说一说,议一议1 .上课铃响了,我们应该怎么做 (做好课前准备,安静等老师来上课)2 .上课可以随便说话吗 有事情怎么办 (先举手,再发言)3. 课堂上可以做小动作吗 (不可以,这会影响学习,影响别人学习)六、再谈启发。七、倡议书签名“争做文明小学生”倡议书同学们:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师课间有秩序,不喧哗打闹语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼穿着得体,不盲目追求时尚心中有他人,不自私,多为他人着想后进生有进步,要不甘落后,奋起直追讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神八、活动结束(希望寄语)班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:1、文明用语,微笑待人。2、文明休息,文明坐行。3、不懂就问,勤于思考。4、勤俭节约,计划用钱。5、自己的事情自己做。6、说了就要努力去做。7、及时感谢别人的帮助。8、用过的东西放回原处。9、集体的事情一起干。10、干干净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的小学生日常行为规范要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。【活动简介】以学生学习行为规范为中心,通过唱歌、朗诵、背诵等生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动过程】一、揭示主题同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆” ,意思是说做什么事都得讲个规则,国家教育部今年秋天颁布了新的守则 、 规范 ,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“养成好习惯”的主题班会。二、由生活中的点滴谈起1、一学生讲孔融让梨的故事。2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生, 小学生守则 、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、 日常文明用语介绍:请、谢谢、对不起、不客气、早上好(指名说一说) 。6、友情提示:互相查一查:(1)班级里的同学有哪些不文明的举止?(2)家庭中会出现哪些不文明的现象?(3)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(三项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。 )7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三、 是对还是错 (让学生做几道行为规范方面的判断题)四、 比划猜猜猜为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由 2 个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答几号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣 5 分。 】五、说一说,议一议1 .上课铃响了,我们应该怎么做 (做好课前准备,安静等老师来上课)2 .上课可以随便说话吗 有事情怎么办 (先举手,再发言)3. 课堂上可以做小动作吗 (不可以,这会影响学习,影响别人学习)六、再谈启发。七、倡议书签名“争做文明小学生”倡议书同学们:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师课间有秩序,不喧哗打闹语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼穿着得体,不盲目追求时尚心中有他人,不自私,多为他人着想后进生有进步,要不甘落后,奋起直追讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻
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