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三年级下册平移和旋转优秀教案与反思【教学内容】义务教育课程规范试验教科书*数学（北师大版）小学数学三年级下册第二单元平移和旋转第 18-19 页【教学目标】知识与技能：1、结合生活实例，通过判断、举例等感知平移与旋转现象，体会平移和旋转的特点，并会直观地区分这两种现象。2、通过观察推断、操作验证等，正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的实质。3、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形，感受平移的几何特征。过程与方法:在学习的过程中培养同学善于观察的习惯和动手实践、发挥想象的能力。情感态度价值观：在解决实际问题中使同学体验学习数学的乐趣和应用价值。【教学重点】正确区分平移和旋转现象正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的实质。【教学难点】正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的实质。【教具、学具准备】教学课件，学具纸【教学内容】义务教育课程规范试验教科书*数学（北师大版）小学数学三年级下册第二单元平移和旋转第 18-19 页【教学目标】知识与技能：1、结合生活实例，通过判断、举例等感知平移与旋转现象，体会平移和旋转的特点，并会直观地区分这两种现象。2、通过观察推断、操作验证等，正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的实质。3、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形，感受平移的几何特征。过程与方法:在学习的过程中培养同学善于观察的习惯和动手实践、发挥想象的能力。情感态度价值观：在解决实际问题中使同学体验学习数学的乐趣和应用价值。【教学重点】正确区分平移和旋转现象正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的实质。【教学难点】正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的实质。【教具、学具准备】教学课件，学具纸【教学内容】义务教育课程规范试验教科书*数学（北师大版）小学数学三年级下册第二单元平移和旋转第 18-19 页【教学目标】知识与技能：1、结合生活实例，通过判断、举例等感知平移与旋转现象，体会平移和旋转的特点，并会直观地区分这两种现象。2、通过观察推断、操作验证等，正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的实质。3、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形，感受平移的几何特征。过程与方法:在学习的过程中培养同学善于观察的习惯和动手实践、发挥想象的能力。情感态度价值观：在解决实际问题中使同学体验学习数学的乐趣和应用价值。【教学重点】正确区分平移和旋转现象正确判断平移的方向和距离，初步
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