三年级下册英语第一单元教学反思

三年级下册英语第一单元教学反思通过上一学期的三年级英语教学，我了解到三年级英语需要教授学生什么，需要学生达到什么目标。现在第一单元已经学习完毕，现在对一单元教学情况进行反思总结。这一单元需要让学生能够听懂、会说：This is my friend， （名字） 。Nice to meet you。Where are you from？I am from We have a new friend。并能在实际情景中运用，要求模仿正确、语调自然。其次要能够听、说、认读本课主要单词boy、girl、teacher 、student 等；能够简单地做自我介绍。然后能说出几个国家的名称，如：America ，Canada，China。然后能够听、说、读、写字母 AE，并能够听懂、会说以这五个字母为首字母的单词，如：apple ，ant ，boy ，bag，Coke，coffee，duck，dog，egg，elephant。最后要求学生能够听懂所接触到的指示语，并能够按照指令做出相应的动作。课上的反复操练，加上课后学生的自主练习，第一单元掌握的都还不错，基本上都可以正确读出四会句子和单词，今年我也改良了学生的背书模式，由给小组长读背变更为在微信阅读群里发小视频分享，孩子们积极性非常高，总得来说学校的效果还是不错的。通过上一学期的三年级英语教学，我了解到三年级英语需要教授学生什么，需要学生达到什么目标。现在第一单元已经学习完毕，现在对一单元教学情况进行反思总结。这一单元需要让学生能够听懂、会说：This is my friend， （名字） 。Nice to meet you。Where are you from？I am from We have a new friend。并能在实际情景中运用，要求模仿正确、语调自然。其次要能够听、说、认读本课主要单词boy、girl、teacher 、student 等；能够简单地做自我介绍。然后能说出几个国家的名称，如：America ，Canada，China。然后能够听、说、读、写字母 AE，并能够听懂、会说以这五个字母为首字母的单词，如：apple ，ant ，boy ，bag，Coke，coffee，duck，dog，egg，elephant。最后要求学生能够听懂所接触到的指示语，并能够按照指令做出相应的动作。课上的反复操练，加上课后学生的自主练习，第一单元掌握的都还不错，基本上都可以正确读出四会句子和单词，今年我也改良了学生的背书模式，由给小组长读背变更为在微信阅读群里发小视频分享，孩子们积极性非常高，总得来说学校的效果还是不错的。通过上一学期的三年级英语教学，我了解到三年级英语需要教授学生什么，需要学生达到什么目标。现在第一单元已经学习完毕，现在对一单元教学情况进行反思总结。这一单元需要让学生能够听懂、会说：This is my friend， （名字） 。Nice to meet you。Where are you from？I am from We have a new friend。并能在实际情景中运用，要求模仿正确、语调自然。其次要能够听、说、认读本课主要单词boy、girl、teacher 、student 等；能够简单地做自我介绍。然后能说出几个国家的名称，如：America ，Canada，China。然后能够听、说、读、写字母 AE，并能够听懂、会说以这五个字母为首字母的单词，如：apple ，ant ，boy ，bag，Coke，coffee，duck，dog，egg，elephant。最后要求学生能够听懂所接触到的指示语，并能够按照指令做出相应的动作。课上的反复操练，加上课后学生的自主练习，第一单元掌握的都还不错，