三年级数学期中考试质量分析

三年级数学期中考试质量分析一、基本情况：三年级（2）班参考人数 38 人，及格人数 37人，优秀人数 20 人。最高分 100 分最低分 57 分。本次试题考察范围包括三个单元：第一单元 元、角、分和小数 第二单元 平移和旋转 第三单元 乘法 试题知识面广，重点和难点突出，符合课程标准和要求。二 、成绩与做法：本班学生计算细心，正确率高。卷面书写工整，作图准确美观。是本次考试的一大亮点。优秀人数比期末有所增加 ，优秀率有所提高。成绩的取得与平时的辛勤耕耘是分不开的，我对每一位学生都严格要求，做到心中有数。对所学知识精心复习，多练题型，多激发学生的学习兴趣，使学生学有所获。三、 问题产生原因：一小部分学生计算不够细心，动手操作题 平移和旋转 轴对称图形的画法有困难，与平时的实际生活联系不够紧密，需要针对个别问题及时辅导，导致失分原因关键是老师对学生还不够摸清底子，对待学困生还关注不够。四 、采取措施：努力不一定成功，但放弃一定会失败。无论何时要做到不放弃每一个学生。平时工作要做到务实、落实、扎实，力求使每一个学生都学有所获，有所进步。一、基本情况：三年级（2）班参考人数 38 人，及格人数 37人，优秀人数 20 人。最高分 100 分最低分 57 分。本次试题考察范围包括三个单元：第一单元 元、角、分和小数 第二单元 平移和旋转 第三单元 乘法 试题知识面广，重点和难点突出，符合课程标准和要求。二 、成绩与做法：本班学生计算细心，正确率高。卷面书写工整，作图准确美观。是本次考试的一大亮点。优秀人数比期末有所增加 ，优秀率有所提高。成绩的取得与平时的辛勤耕耘是分不开的，我对每一位学生都严格要求，做到心中有数。对所学知识精心复习，多练题型，多激发学生的学习兴趣，使学生学有所获。三、 问题产生原因：一小部分学生计算不够细心，动手操作题 平移和旋转 轴对称图形的画法有困难，与平时的实际生活联系不够紧密，需要针对个别问题及时辅导，导致失分原因关键是老师对学生还不够摸清底子，对待学困生还关注不够。四 、采取措施：努力不一定成功，但放弃一定会失败。无论何时要做到不放弃每一个学生。平时工作要做到务实、落实、扎实，力求使每一个学生都学有所获，有所进步。一、基本情况：三年级（2）班参考人数 38 人，及格人数 37人，优秀人数 20 人。最高分 100 分最低分 57 分。本次试题考察范围包括三个单元：第一单元 元、角、分和小数 第二单元 平移和旋转 第三单元 乘法 试题知识面广，重点和难点突出，符合课程标准和要求。二 、成绩与做法：本班学生计算细心，正确率高。卷面书写工整，作图准确美观。是本次考试的一大亮点。优秀人数比期末有所增加 ，优秀率有所提高。成绩的取得与平时的辛勤耕耘是分不开的，我对每一位学生都严格要求，做到心中有数。对所学知识精心复习，多练题型，多激发学生的学习兴趣，使学生学有所获。三、 问题产生原因：一小部分学生计算不够细心，动手操作题 平移和旋转 轴对称图形的画法有困难，与平时的实际生活联系不够紧密，需要针对个别问题及时辅导，导致失分原因关键是老师对学生还不够摸清底子，对待学困生还关注不够。四 、采取措施