三年级社会实践活动方案 《减少使用食品塑料袋》

三年级社会实践活动方案 减少使用食品塑料袋实施学校：中岳办第二小学实施年级：三年级活动主题：倡导健康的生活方式减少使用食品塑料袋活动时间：XX 年 3 月 11 日活动地点：中岳庙小区新店安置小区活动时长：半天指导教师：任艳霞何燚娜一、组织实施社会实践活动的背景自从发明了轻便、结实和方便的塑料袋，塑料袋给我们的生活提供了种种便利，日常生活中人们习惯的称塑料袋为“方便袋“，每天大量使用塑料袋，从超市到菜市场、水果摊位、早餐摊点塑料袋的过量使用和回收处理不当等原因，不仅对身体健康不利，而且还会对环境造成污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，成 为“白色污染”的主要来源。在生活中孩子们对塑料袋对健康的危害，对塑料袋的环保意识认识不够。希望通过活动让孩子们了解塑料袋的相关知识，认识使用塑料袋对身体和环境的危害。让孩子们树立减少使用塑料袋的环保意识，约束自己的行为和习惯，保护环境，关心生存环境，环保从自己做起。进一步提升孩子们的环保意识。 二、活动目标1、调查、了解、统计对塑料袋的使用情况，和大家对使用塑料袋的态度。提高学生对塑料袋使用现状的认识。2、查找、搜集、整理塑料袋的来源、成分等相关资料，认识使用塑料袋对健康的危害和对环境的污染，感受塑料袋给人们带来的危害，增强学生的环保意识，保护环境，保护美丽的地球。3、调查、了解人们日常生活中各种塑料袋的替代品。找到保护环境，从现在做起，从自己做起，减少使用塑料袋的具体做法。4、设计减少使用塑料袋的公益广告语，培养学生的社会责任感。三、活动准备教师准备：1、准备好实践活动所需要的照相机、活动记录表等；2、教育孩子们准备好采访时所用的纸、笔、相机等，随时记录采访所获得的信息，并懂得礼貌和爱护公共卫生。学生准备：1、以小组为单位去调查、采访不同人群的活动场所和活动形式；2、以图文或表格的形式完成调查。四、活动实施过程(一)调查、了解塑料袋的使用情况我们生活的地方，也是社区成员学习、成长的地方，它为社区成员提供了精神食粮。1.按分好的五个小组分别到超市、菜市场、水果摊位、早餐摊点、蛋糕店的各个地方去采访、统计塑料袋的使用情况。2.调查人们对使用塑料袋的态度。3.采访、了解人们日常生活中各种塑料袋的替代品。（二)搜集塑料袋的相关资料1、市场上大家使用的塑料袋的来源和塑料袋的成分。3、使用塑料袋对身体健康的危害。4、使用后的塑料袋处理的办法。5、大量的使用塑料袋对环境的影响。(三)共同交流自己采访、搜集资料的心得。1、分享自己的拍照图片，各个地方去采访、统计对塑料袋的使用情况，感受塑料袋使用数量巨大。2、分享小组搜集塑料袋的相关资料，体会塑料袋对身体健康，对环境的危害。认识到要减少使用塑料袋。2、分享采访到的人们日常生活中各种塑料袋的替代品。保护环境，减少使用塑料袋。（四）设计环保宣传标语1、分小组设计、制作减少使用塑料袋的公益宣传标语。2、分小组展示设计减少使用塑料袋的公益宣传标语。3、分小组在班级、校园中，张贴减少使用塑料袋的宣传标语。五、说活动评价1是否积极参与小组采访；2是否能运用多种手段广泛地搜集资料；3是否乐意并且有效的把自己的调查结果向大家汇报。实施学校：中岳办第二小学实施年级：三年级活动主题：倡导健康的生活方式减少使用食品塑料袋活动时间：XX 年 3 月 11 日活动地点：中岳庙小区新店安置小区活动时长：半天指导教师：任艳霞何燚娜一、组织实施社会实践活动的背景自从发明了轻便、结实和方便的塑料袋，塑料袋给我们的生活提供了种种便利，日常生活中人们习惯的称塑料袋为“方便袋“，每天大量使用塑料袋，从超市到菜市场、水果摊位、早餐摊点塑料袋的过量使用和回收处理不当等原因，不仅对身体健康不利，而且还会对环境造成污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，成 为“白色污染”的主要来源。在生活中孩子们对塑料袋对健康的危害，对塑料袋的环保意识认识不够。希望通过活动让孩子们了解塑料袋的相关知识，认识使用塑料袋对身体和环境的危害。让孩子们树立减少使用塑料袋的环保意识，约束自己的行为和习惯，保护环境，关心生存环境，环保从自己做起。进一步提升孩子们的环保意识。 二、活动目标1、调查、了解、统计对塑料袋的使用情况，和大家对使用塑料袋的态度。提高学生对塑料袋使用现状的认识。2、查找、搜集、整理塑料袋的来源、成分等相关资料，认识使用塑料袋对健康的危害和对环境的污染，感受塑料袋给人们带来的危害，增强学生的环保意识，保护环境，保护美丽的地球。3、调查、了解人们日常生活中各种塑料袋的替代品。找到保护环境，从现在做起，从自己做起，减少使用塑料袋的具体做法。4、设计减少使用塑料袋的公益广告语，培养学生的社会责任感。三、活动准备教师准备：1、准备好实践活动所需要的照相机、活动记录表等；2、教育孩子们准备好采访时所用的纸、笔、相机等，随时记录采访所获得的信息，并懂得礼貌和爱护公共卫生。学生准备：1、以小组为单位去调查、采访不同人群的活动场所和活动形式；2、以图文或表格的形式完成调查。四、活动实施过程(一)调查、了解塑料袋的使用情况我们生活的地方，也是社区成员学习、成长的地方，它为社区成员提供了精神食粮。1.按分好的五个小组分别到超市、菜市场、水果摊位、早餐摊点、蛋糕店的各个地方去采访、统计塑料袋的使用情况。2.调查人们对使用塑料袋的态度。3.采访、了解人们日常生活中各种塑料袋的替代品。（二)搜集塑料袋的相关资料1、市场上大家使用的塑料袋的来源和塑料袋的成分。3、使用塑料袋对身体健康的危害。4、使用后的塑料袋处理的办法。5、大量的使用塑料袋对环境的影响。(三)共同交流自己采访、搜集资料的心得。1、分享自己的拍照图片，各个地方去采访、统计对塑料袋的使用情况，感受塑料袋使用数量巨大。2、分享小组搜集塑料袋的相关资料，体会塑料袋对身体健康，对环境的危害。认识到要减少使用塑料袋。2、分享采访到的人们日常生活中各种塑料袋的替代品。保护环境，减少使用塑料袋。（四）设计环保宣传标语1、分小组设计、制作减少使用塑料袋的公益宣传标语。2、分小组展示设计减少使用塑料袋的公益宣传标语。3、分小组在班级、校园中，张贴减少使用塑料袋的宣传标语。五、说活动评价1是否积极参与小组采访；2是否能运用多种手段广泛地搜集资料；3是否乐意并且有效的把自己的调查结果向大家汇报。实施学校：中岳办第二小学实施年级：三年级活动主题：倡导健康的生活方式减少使用食品塑料袋活动时间：XX 年 3 月 11 日活动地点：中岳庙小区新店安置小区活动时长：半天指导教师：任艳霞何燚娜一、组织实施社会实践活动的背景自从发明了轻便、结实和方便的塑料袋，塑料袋给我们的生活提供了种种便利，日常生活中人们习惯的称塑料袋为“方便袋“，每天大量使用塑料袋，从超市到菜市场、水果摊位、早餐摊点塑料袋的过量使用和回收处理不当等原因，不仅对身体健康不利，而且还会对环境造成污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，成 为“白色污染”的主要来源。在生活中孩子们对塑料袋对健康的危害，对塑料袋的环保意识认识不够。希望通过活动让孩子们了解塑料袋的相关知识，认识使用塑料袋对身体和环境的危害。让孩子们树立减少使用塑料袋的环保意识，约束自己的行为和习惯，保护环境，关心生存环境，环保从自己做起。进一步提升孩子们的环保意识。 二、活动目标1、调查、了解、统计对塑料袋的使用情况，和大家对使用塑料袋的态度。提高学生对塑料袋使用现状的认识。2、查找、搜集、整理塑料袋的来源、成分等相关资料，认识使用塑料袋对健康的危害和对环境的污染，感受塑料袋给人们带来的危害，增强学生的环保意识，保护环境，保护美丽的地球。3、调查、了解人们日常生活中各种塑料袋的替代品。找到保护环境，从现在做起，从自己做起，减少使用塑料袋的具体做法。4、设计减少使用塑料袋的公益广告语，培养学生的社会责任感。三、活动准备教师准备：1、准备好实践活动所需要的照相机、活动记录表等；2、教育孩子们准备好采访时所用的纸、笔、相机等，随时记录采访所获得的信息，并懂得礼貌和爱护公共卫生。学生准备：1、以小组为单位去调查、采访不同人群的活动场所和活动形式；2、以图文或表格的形式完成调查。四、活动实施过程(一)调查、了解塑料袋的使用情况我们生活的地方，也是社区成员学习、成长的地方，它为社区成员提供了精神食粮。1.按分好的五个小组分别到超市、菜市场、水果摊位、早餐摊点、蛋糕店的各个地方去采访、统计塑料袋的使用情况。2.调查人们对使用塑料袋的态度。3.采访、了解人们日常生活中各种塑料袋的替代品。（二)搜集塑料袋的相关资料1、市场上大家使用的塑料袋的来源和塑料袋的成分。3、使用塑料袋对身体健康的危害。4、使用后的塑料袋处理的办法。5、大量的使用塑料袋对环境的影响。(三)共同交流自己采访、搜集资料的心得。1、分享自己的拍照图片，各个地方去采访、统计对塑料袋的使用情况，感受塑料袋使用数量巨大。2、分享小组搜集塑料袋的相关资料，体会塑料袋对身体健康，对环境的危害。认识到