三年级美术《一张奇特的脸》公开课教案

三年级美术一张奇特的脸公开课教案三年级美术一张奇特的脸公开课教案教学目标：了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法；运用多种泥塑技法制作奇特的脸。在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，体验泥塑造型的乐趣。教学重点：观察分析艺术作品中五官、表情、脸型的独特造型，运用夸张和变形等艺术手法制作奇特的脸。学习领域：造型表现教学过程：一、游戏导入1.“考眼力”快速搜图游戏屏幕快速闪现各种各样的脸，看一看谁能发现与众不同的脸，大声说出来2.出示这些脸的图片：这些脸给你什么感受？3.板书课题：一张奇特的脸二、深入探究1.奇特的脸出现在哪里？它有什么用途？奇特的脸是一种艺术创造，它会带给人独特、新奇的感受。2.欣赏图片，请同学们观察分析，说一说奇特在哪里？板书：脸型、色彩、五官、花纹、表情、头饰3.出示图片，小组同学讨论交流A 对比普通的脸和奇特的脸，有哪些共通之处与不同之处？奇特的脸是在真实的脸部造型基础上进行的艺术创作与加工。B 用什么方法把这些脸变成奇特的脸的？板书：夸张五官、表情、色彩变形脸型、五官、头发C、在奇特的脸上，什么部位还增加了一些什么图案？增加了这些装饰，作品更有神秘感和艺术美感。4.出示泥塑“奇特的脸” ，仔细观察，作者都运用了哪些泥塑技法？还有哪些新方法？5、出示问题作品，请分析一下哪里处理得不好？怎么修改？6、出示调整后的作品，教师组合添加，注意形象突出、装饰有序、富有美感7、展示其他形式的作品欣赏三、课堂实践1、说一说你想选择什么方法创作怎样一张奇特的脸2、提出作业要求：选用喜欢的方法做一张奇特的脸，并加以装饰，使其与众不同。四、评价拓展1.根据书中“评一评”内容交流感受，根据评价要点评价组内同学作品小组填写评价卡2.欣赏多种材料表现的艺术作品。三年级美术一张奇特的脸公开课教案教学目标：了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法；运用多种泥塑技法制作奇特的脸。在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，体验泥塑造型的乐趣。教学重点：观察分析艺术作品中五官、表情、脸型的独特造型，运用夸张和变形等艺术手法制作奇特的脸。学习领域：造型表现教学过程：一、游戏导入1.“考眼力”快速搜图游戏屏幕快速闪现各种各样的脸，看一看谁能发现与众不同的脸，大声说出来2.出示这些脸的图片：这些脸给你什么感受？3.板书课题：一张奇特的脸二、深入探究1.奇特的脸出现在哪里？它有什么用途？奇特的脸是一种艺术创造，它会带给人独特、新奇的感受。2.欣赏图片，请同学们观察分析，说一说奇特在哪里？板书：脸型、色彩、五官、花纹、表情、头饰3.出示图片，小组同学讨论交流A 对比普通的脸和奇特的脸，有哪些共通之处与不同之处？奇特的脸是在真实的脸部造型基础上进行的艺术创作与加工。B 用什么方法把这些脸变成奇特的脸的？板书：夸张五官、表情、色彩变形脸型、五官、头发C、在奇特的脸上，什么部位还增加了一些什么图案？增加了这些装饰，作品更有神秘感和艺术美感。4.出示泥塑“奇特的脸” ，仔细观察，作者都运用了哪些泥塑技法？还有哪些新方法？5、出示问题作品，请分析一下哪里处理得不好？怎么修改？6、出示调整后的作品，教师组合添加，注意形象突出、装饰有序、富有美感7、展示其他形式的作品欣赏三、课堂实践1、说一说你想选择什么方法创作怎样一张奇特的脸2、提出作业要求：选用喜欢的方法做一张奇特的脸，并加以装饰，使其与众不同。四、评价拓展1.根据书中“评一评”内容交流感受，根据评价要点评价组内同学作品小组填写评价卡2.欣赏多种材料表现的艺术作品。三年级美术一张奇特的脸公开课教案教学目标：了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法；运用多种泥塑技法制作奇特的脸。在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，体验泥塑造型的乐趣。教学重点：观察分析艺术作品中五官、表情、脸型的独特造型，运用夸张和变形等艺术手法制作奇特的脸。学习领域：造型表现教学过程：一、游戏导入1.“考眼力”快速搜图游戏屏幕快速闪现各种各样的脸，看一看谁能发现与众不同的脸，大声说出来2.出示这些脸的图片：这些脸给你什么感受？3.板书课题：一张奇特的脸二、深入探究1.奇特的脸出现在哪里？它有什么用途？奇特的脸是一种艺术创造，它会带给人独特、新奇的感受。2.欣赏图片，请同学们观察分析，说一说奇特在哪里？板书：脸型、色彩、五官、花纹、表情、头饰3.出示图片，小组同学讨论交流A 对比普通的脸和奇特的脸，有哪些共通之处与不同之处？奇特的脸是在真实的脸部造型基础上进行的艺术创作与加工。B 用什么方法把这些脸变成奇特的脸的？板书：夸张五官、表情、色彩变形脸型、五官、头发C、在奇特的脸上，什么部位还增加了一些什么图案？增加了这些装饰，作品更有神秘感和艺术美感。4.出示泥塑“奇特的脸” ，仔细观察，作者都运用了哪些泥塑技法？还有哪些新方法？5、出示问题作品，请分析一下哪里处理得不好？怎么修改？6、出示调整后的作品，教师组合添加，注意形象突出、装饰有序、富有美感7、展示其他形式的作品欣赏三、课堂实践1