三年级语文下册期中测试题_1

三年级语文下册期中测试题一、基础知识。54 分1、读拼音，写词语。10 分yn zu chn shn k long u zhu sh x( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi cn pjun yshang pn chan chn m( ) ( ) ( ) ( )( )2、组词。8 分稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ）蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ）喘（ ） 墨（ ） 即（ ） 悔（ ）瑞（ ） 默（ ） 既（ ） 诲（ ）3、 在括号里填上恰当的量词。6 分一（ ）儿歌 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）金光4、按查字典的知识填空。6 分（1） “圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是和 。用它们分别组词： 、 。（2） “匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是；这个字是 结构。5、补充词语。5 分坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ） （ ）缤纷脚（ ）实地 （ ）精（ ）神 锲而 ( ) ( )6、在括号里填上恰当的词语。6 分光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ）鲜花开得（ ） 时间过得（ ）7、按要求完成句子。5 分（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句）（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）8、补充句子。8 分（ ） ，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜， （ ） 。（ ） ，鸟笼里飞不出雄鹰。黑发不知勤学早， （ ） 。日日行， （ ） ；常常做， （ ） 。光阴似箭， （ ） 。池上碧苔三四点， （ ） 。万壑树参天， （ ） 。二、阅读。21 分9、按课文内容填空。12 分（1） 春日的作者是 ，这首诗中流传最广的名句是（2） 咏柳的前两句是 。它的意思是：（3） 亡羊补牢中“亡”的意思是 ， “牢”的意思是 ；这个成语的意思是 ，它告诉我们：10、阅读短文后完成要求。9 分肥皂 泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。 ”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。1、联系上下文解释。2 分光彩夺目：_ _不屑一顾：_2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？3 分_ _3、联系上下文想象，并写下来。2 分肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？_4、从这则故事中你懂得了什么？2 分_三、作文(任选一个题目来写)。25 分1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。一、基础知识。54 分1、读拼音，写词语。10 分yn zu chn shn k long u zhu sh x( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi cn pjun yshang pn chan chn m( ) ( ) ( ) ( )( )2、组词。8 分稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ）蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ）喘（ ） 墨（ ） 即（ ） 悔（ ）瑞（ ） 默（ ） 既（ ） 诲（ ）3、 在括号里填上恰当的量词。6 分一（ ）儿歌 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）金光4、按查字典的知识填空。6 分（1） “圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是和 。用它们分别组词： 、 。（2） “匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是；这个字是 结构。5、补充词语。5 分坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ） （ ）缤纷脚（ ）实地 （ ）精（ ）神 锲而 ( ) ( )6、在括号里填上恰当的词语。6 分光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ）鲜花开得（ ） 时间过得（ ）7、按要求完成句子。5 分（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句）（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）8、补充句子。8 分（ ） ，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜， （ ） 。（ ） ，鸟笼里飞不出雄鹰。黑发不知勤学早， （ ） 。日日行， （ ） ；常常做， （ ） 。光阴似箭， （ ） 。池上碧苔三四点， （ ） 。万壑树参天， （ ） 。二、阅读。21 分9、按课文内容填空。12 分（1） 春日的作者是 ，这首诗中流传最广的名句是（2） 咏柳的前两句是 。它的意思是：（3） 亡羊补牢中“亡”的意思是 ， “牢”的意思是 ；这个成语的意思是 ，它告诉我们：10、阅读短文后完成要求。9 分肥皂 泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。 ”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。1、联系上下文解释。2 分光彩夺目：_ _不屑一顾：_2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？3 分_ _3、联系上下文想象，并写下来。2 分肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？_4、从这则故事中你懂得了什么？2 分_三、作文(任选一个题目来写)。25 分1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。一、基础知识。54 分1、读拼音，写词语。10 分yn zu chn shn k long u zhu sh x( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi cn pjun yshang pn chan chn m( ) ( ) ( ) ( )( )2、组词。8 分稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ）蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ）喘（ ） 墨（ ） 即（ ） 悔（ ）瑞（ ） 默（ ） 既（ ） 诲（ ）3、 在括号里填上恰当的量词。6 分一（ ）儿歌 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）金光4、按查字典的知识填空。6 分（1） “圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是和 。用它们分别组词： 、 。（2） “匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是；这个字是 结构。5、补充词语。5 分坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ） （ ）缤纷脚（ ）实地 （ ）精（ ）神 锲而 ( ) ( )6、在括号里填上恰当的词语。6 分光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ）鲜花开得（ ） 时间过得（ ）7、按要求完成句子。5 分（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句）（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）8、补充句子。8 分（ ） ，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜， （ ） 。（ ） ，鸟笼里飞不出雄鹰。黑发不知勤学早， （ ） 。日日行， （ ） ；常常做， （ ） 。光阴似箭， （ ） 。池上碧苔三四点， （ ） 。万壑树参天， （ ） 。二、阅读。21 分9、按课文内容填空。12 分（1） 春日的作者是 ，这首诗中流传最广的名句是（2） 咏柳的前两句是 。它的意思是：（3） 亡羊补牢中“亡”的意思是 ， “牢”的意思是 ；这个成语的意思是 ，它告诉我们：10、阅读短文后完成要求。9 分肥皂 泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。 ”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。1、联系上下文解释。2 分光彩夺目：_ _不屑一顾：_2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎