不一样的班级六年级作文500字_第1页
不一样的班级六年级作文500字_第2页
不一样的班级六年级作文500字_第3页
不一样的班级六年级作文500字_第4页
不一样的班级六年级作文500字_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

不一样的班级六年级作文 500 字不一样的班级六年级作文 500 字“你们可不是一般的班学生哦!”老师们经常这样对我们班开玩笑。是啊!我们六(2)班的同学可真是和别的班“不一样”呢,不信,就让我展示给大家看吧!不一样一:学生姓氏目我们班一共有五十位来自全镇不同村庄的同学。虽然只有五十,但却有二十不同的姓氏,几乎包含了全镇居民的所有姓氏,俨然就是一个小小的“乡镇缩影” 。虽然我们来自不同的村,但因为这个缘分,不是亲人却胜似亲人。不一样二:比赛乐趣目“加油!加油!”一阵阵呐喊助威声从操场传来,这是我们五年级的两个班在进行拔河比赛呢。只见一条粗大的拔河绳横在操场中间,绳子两边已分别站好两个班级挑选出的二十位男同学,他们个个摩拳擦掌。哨子响了!比赛开始!分属两个阵营的同学顿时铆足了劲,拼命地往后拖拽绳子,一时间,绳子进入了胶着状态。在一旁观战的同学各自为本班呐喊助威, “加油”声此起彼伏。双方队员站稳脚步,个个都使出了吃奶的劲儿,小脸涨得通红。你瞧,我们班的“大力士”沉稳地拽紧绳子,身体稍稍往后靠;“小胖墩”利用自身优势,在绳子的末端用力地“掌舵”经过一番力量的角逐,对方有点自乱阵脚,拔河绳中间的红线明显地向我们这边移动。终于,红线过了安全线,我们胜利了 l 大伙儿欢欣雀跃,甭提有多高兴了!输了的班级也不生气,嚷嚷着再来,于是,第二轮战火又点燃了不一样三:班级新闻目!我班的习作又上校园黑板报了!这消息像长了翅膀一样,迅速在班里传开了。自从上学期别班的作文上报后,真是“惹火”了同学们,大家化羡慕为动力,纷纷努力写作投稿。大家的辛勤付出没有白费,教室里时不时就会响起好消息的“广播” 。我也默默地下了决心,要挑战他们、挑战自己。这不,我来参加“网络作文大赛了”啦,你们说,我会成功吗?这就是我的班级,我们不“一般”同不一样的六(2)班!不一样的班级六年级作文 500 字“你们可不是一般的班学生哦!”老师们经常这样对我们班开玩笑。是啊!我们六(2)班的同学可真是和别的班“不一样”呢,不信,就让我展示给大家看吧!不一样一:学生姓氏目我们班一共有五十位来自全镇不同村庄的同学。虽然只有五十,但却有二十不同的姓氏,几乎包含了全镇居民的所有姓氏,俨然就是一个小小的“乡镇缩影” 。虽然我们来自不同的村,但因为这个缘分,不是亲人却胜似亲人。不一样二:比赛乐趣目“加油!加油!”一阵阵呐喊助威声从操场传来,这是我们五年级的两个班在进行拔河比赛呢。只见一条粗大的拔河绳横在操场中间,绳子两边已分别站好两个班级挑选出的二十位男同学,他们个个摩拳擦掌。哨子响了!比赛开始!分属两个阵营的同学顿时铆足了劲,拼命地往后拖拽绳子,一时间,绳子进入了胶着状态。在一旁观战的同学各自为本班呐喊助威, “加油”声此起彼伏。双方队员站稳脚步,个个都使出了吃奶的劲儿,小脸涨得通红。你瞧,我们班的“大力士”沉稳地拽紧绳子,身体稍稍往后靠;“小胖墩”利用自身优势,在绳子的末端用力地“掌舵”经过一番力量的角逐,对方有点自乱阵脚,拔河绳中间的红线明显地向我们这边移动。终于,红线过了安全线,我们胜利了 l 大伙儿欢欣雀跃,甭提有多高兴了!输了的班级也不生气,嚷嚷着再来,于是,第二轮战火又点燃了不一样三:班级新闻目!我班的习作又上校园黑板报了!这消息像长了翅膀一样,迅速在班里传开了。自从上学期别班的作文上报后,真是“惹火”了同学们,大家化羡慕为动力,纷纷努力写作投稿。大家的辛勤付出没有白费,教室里时不时就会响起好消息的“广播” 。我也默默地下了决心,要挑战他们、挑战自己。这不,我来参加“网络作文大赛了”啦,你们说,我会成功吗?这就是我的班级,我们不“一般”同不一样的六(2)班!不一样的班级六年级作文 500 字“你们可不是一般的班学生哦!”老师们经常这样对我们班开玩笑。是啊!我们六(2)班的同学可真是和别的班“不一样”呢,不信,就让我展示给大家看吧!不一样一:学生姓氏目我们班一共有五十位来自全镇不同村庄的同学。虽然只有五十,但却有二十不同的姓氏,几乎包含了全镇居民的所有姓氏,俨然就是一个小小的“乡镇缩影” 。虽然我们来自不同的村,但因为这个缘分,不是亲人却胜似亲人。不一样二:比赛乐趣目“加油!加油!”一阵阵呐喊助威声从操场传来,这是我们五年级的两个班在进行拔河比赛呢。只见一条粗大的拔河绳横在操场中间,绳子两边已分别站好两个班级挑选出的二十位男同学,他们个个摩拳擦掌。哨子响了!比赛开始!分属两个阵营的同学顿时铆足了劲,拼命地往后拖拽绳子,一时间,绳子进入了胶着状态。在一旁观战的同学各自为本班呐喊助威, “加油”声此起彼伏。双方队员站稳脚步,个个都使出了吃奶的劲儿,小脸涨得通红。你瞧,我们班的“大力士”沉稳地拽紧绳子,身体稍稍往后靠;“小胖墩”利用自身优势,在绳子的末端用力地“掌舵”经过一番力量的角逐,对方有点自乱阵脚,拔河绳中间的红线明显地向我们这边移动。终于,红线过了安全线,我们胜利了 l 大伙儿欢欣雀跃,甭提有多高兴了!输了的班级也不生气,嚷嚷着再来,于是,第二轮战火又点燃了不一样三:班级新闻目!我班的习作又上校园黑板报了!这消息像长了翅膀一样,迅速在班里传开了。自从上学期别班的作文上报后,真是“惹火”了同学们,大家化羡慕为动力,纷纷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论