不要过于自我八年级作文600字

不要过于自我八年级作文 600 字不要过于自我八年级作文 600 字下课期间，广播里突然响起：“请初二年级领书。 ”同学们争先恐后，也只不过是为了偷懒。班长点着要去搬书的人，我偷偷地喊了声：“人多一点嘛，人多力量大。 ”咦，我是什么时候有了这种思想啊，以往的我不是向来只希望人越少越好，嫌麻烦么？这个答案恐怕留在我内心深处了吧。语文课往往是大家最期待的课堂，能够看到风趣的姜老师。铃声响起，姜老师一手提着袋子，一手托着鸡蛋，腋下夹着语文教科书。大步又轻缓的迈向讲台。大家的目光咻的一下投向鸡蛋，教室里一片哗然。这是又要弄什么新花样儿呢?姜老师微微弯下腰，将鸡蛋轻放在讲台上，猛地从粉笔盒中抓住一根粉笔，二话不说的一转，唰的一下在黑板上写上几个大字保卫鸡蛋。引起了大家极大地兴趣。说完规则后，大家恍然大悟，原来是要保护着鸡蛋不受损就行了。大家互相邪魅一笑，开始有了坏点子。第二天，大家果真不安分了。中午，一个男生就被好几个组的男生“围攻” 。受困的那男生一手紧紧地抓着盒子的上方，一手小心地托着盒子下方，周围的男生不断向他逼近，他一步步往后退，他四处张望，像是在寻找自己的组员，终是无果。他正想跑出包围圈，手滑的一下，盒子掉了，啪嗒！蛋也跟着碎，这组算是真 out 了。要是他的组员在，兴许还能“救”他一命呢。我心中不禁一抖，赶紧手抱着盒子，生怕被那群捣蛋鬼发现。突然，我感到有人向我走来，我不禁心中一颤：天哪！不会被发现了吧。我微微抬头一看，呼，原来是自己人。真是虚惊一场。其中一人连忙扯扯我的衣角，慌忙地问：“我们的蛋，没事吧？”我点点头。他们拍拍胸脯说：“那赶紧把蛋给藏好哩。 ”他们将蛋放入桌子的最里端，用书遮住了盒子。几个人围坐在一起，一个女生细心地踩住桌子，免得它动摇。我们一面看着其他组争斗，一面提防着某些“不怀好意”的人靠近。几周过去，我们的蛋完好无损，成了游戏的winner，也获得了免罚。游戏的成功完全是大家的一起努力保护，若是一个人，恐怕是难以完成，稍加不注意，蛋就会碎了。每个人的作用都是无可取代的。材料中的小雏菊因为高傲，不愿与同类在一起，只想着“一枝独秀” ，最后落得被园艺师拔起死亡。在生活中也是同样，我们要融入团体，不要自我，万不可只想着独自一人出彩，要和大家一起才能演绎出一幅精彩的画卷。不要过于自我八年级作文 600 字下课期间，广播里突然响起：“请初二年级领书。 ”同学们争先恐后，也只不过是为了偷懒。班长点着要去搬书的人，我偷偷地喊了声：“人多一点嘛，人多力量大。 ”咦，我是什么时候有了这种思想啊，以往的我不是向来只希望人越少越好，嫌麻烦么？这个答案恐怕留在我内心深处了吧。语文课往往是大家最期待的课堂，能够看到风趣的姜老师。铃声响起，姜老师一手提着袋子，一手托着鸡蛋，腋下夹着语文教科书。大步又轻缓的迈向讲台。大家的目光咻的一下投向鸡蛋，教室里一片哗然。这是又要弄什么新花样儿呢?姜老师微微弯下腰，将鸡蛋轻放在讲台上，猛地从粉笔盒中抓住一根粉笔，二话不说的一转，唰的一下在黑板上写上几个大字保卫鸡蛋。引起了大家极大地兴趣。说完规则后，大家恍然大悟，原来是要保护着鸡蛋不受损就行了。大家互相邪魅一笑，开始有了坏点子。第二天，大家果真不安分了。中午，一个男生就被好几个组的男生“围攻” 。受困的那男生一手紧紧地抓着盒子的上方，一手小心地托着盒子下方，周围的男生不断向他逼近，他一步步往后退，他四处张望，像是在寻找自己的组员，终是无果。他正想跑出包围圈，手滑的一下，盒子掉了，啪嗒！蛋也跟着碎，这组算是真 out 了。要是他的组员在，兴许还能“救”他一命呢。我心中不禁一抖，赶紧手抱着盒子，生怕被那群捣蛋鬼发现。突然，我感到有人向我走来，我不禁心中一颤：天哪！不会被发现了吧。我微微抬头一看，呼，原来是自己人。真是虚惊一场。其中一人连忙扯扯我的衣角，慌忙地问：“我们的蛋，没事吧？”我点点头。他们拍拍胸脯说：“那赶紧把蛋给藏好哩。 ”他们将蛋放入桌子的最里端，用书遮住了盒子。几个人围坐在一起，一个女生细心地踩住桌子，免得它动摇。我们一面看着其他组争斗，一面提防着某些“不怀好意”的人靠近。几周过去，我们的蛋完好无损，成了游戏的winner，也获得了免罚。游戏的成功完全是大家的一起努力保护，若是一个人，恐怕是难以完成，稍加不注意，蛋就会碎了。每个人的作用都是无可取代的。材料中的小雏菊因为高傲，不愿与同类在一起，只想着“一枝独秀” ，最后落得被园艺师拔起死亡。在生活中也是同样，我们要融入团体，不要自我，万不可只想着独自一人出彩，要和大家一起才能演绎出一幅精彩的画卷。不要过于自我八年级作文 600 字下课期间，广播里突然响起：“请初二年级领书。 ”同学们争先恐后，也只不过是为了偷懒。班长点着要去搬书的人，我偷偷地喊了声：“人多一点嘛，人多力量大。 ”咦，我是什么时候有了这种思想啊，以往的我不是向来只希望人越少越好，嫌麻烦么？这个答案恐怕留在我内心深处了吧。语文课往往是大家最期待的课堂，能够看到风趣的姜老师。铃声响起，姜老师一手提着袋子，一手托着鸡蛋，腋下夹着语文教科书。大步又轻缓的迈向讲台。大家的目光咻的一下投向鸡蛋，教室里一片哗然。这是又要弄什么新花样儿呢?姜老师微微弯下腰，将鸡蛋轻放在讲台上，猛地从粉笔盒中抓住一根粉笔，二话不说的一转，唰的一下在黑板上写上几个大字保卫鸡蛋。引起了大家极大地兴趣。说完规则后，大家恍然大悟，原来是要保护着鸡蛋不受损就行了。大家互相邪魅一笑，开始有了坏点子。第二天，大家果真不安分了。中午，一个男生就被好几个组的男生“围攻” 。受困的那男生一手紧紧地抓着盒子的上方，一手小心地托着盒子下方，周围的男生不断向他逼近，他一步步往后退，他四处张望，像是在寻找自己的组员，终是无果。他正想跑出包围圈，手滑的一下，盒子掉了，啪嗒！蛋也跟着碎，这组算是真 out 了。要是他的组员在，兴许还能“救”他一命呢。我心中不禁一抖，赶紧手抱着盒子，生怕被那群捣蛋鬼发现。突然，我感到有人向我走来，我不禁心中一颤：天哪！不会被发现了吧。我微微抬头一看，呼，原来是自己人。真是虚惊一场。其中一人连忙扯扯我的衣角，慌忙地问：“我们的蛋，没事吧？”我点点头。他们拍拍胸脯说：“那赶紧把蛋给藏好哩。 ”他们将蛋放入桌子的最里端，用书遮住了盒子。几个人围坐在一起，一个女生细心地踩住桌子，免得它动摇。我们一面看着其他组争斗，一面提防着某些“不怀好意”的人靠近。几周过去，我们的蛋完好无损，成了游戏的winner，也获得了免罚。游戏的成功完全是大家的一起努力