业务培训笔记 “汉字之美”学习反思_第1页
业务培训笔记 “汉字之美”学习反思_第2页
业务培训笔记 “汉字之美”学习反思_第3页
业务培训笔记 “汉字之美”学习反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

业务培训笔记 “汉字之美”学习反思不同的地域有不同的文化,而屹立在这世界中的千年古国中国,便有着一项被世人传承的文化,汉字。昨天,我们学校邀请本土专家学校的郭政老师给老师们上了一堂生动的汉字讲解课,让我们深刻的体会到了“汉字之美” 。汉字的魅力无处不在,甚至连外国人都折服于他。这无穷的美丽是由多少代人耗费心血创造而成。郭老师从 6000 多年前开始讲起,从人类的开始讲到了发明文字,从甲骨文到金文,到小篆,到隶书再到楷书再到行书,还分别展示了自己的作品,通过郭老师的讲解我们也理解到了汉字也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的,中间渗透者无数劳动人民的智慧。郭老师的讲解让我们深刻的感受到了中国渊源流长的文化,更为古代劳动人们的智慧所折服,更想继承这灿烂的文化。郭老师又向我们讲解了练习写字的八个步骤,以前我只是觉得多练练就会好的,其实听了郭老师的讲解还明白了练字之前一定要先看字,先读帖,练字的过程中更不能求快,一天写几个字,长期坚持。听了郭老师的讲解使我们更感谢先人给我们创造美妙的文字,横、竖、撇、捺看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥妙。中国五千年文化的灿烂,那一个个汉字,时而柔美,时而苍劲,有的简单,有的复杂-它们不是生硬的符号,而是活泼的精灵,它们是有生命的,让我们努力练习,让中国的传统文化更加发扬光大。不同的地域有不同的文化,而屹立在这世界中的千年古国中国,便有着一项被世人传承的文化,汉字。昨天,我们学校邀请本土专家学校的郭政老师给老师们上了一堂生动的汉字讲解课,让我们深刻的体会到了“汉字之美” 。汉字的魅力无处不在,甚至连外国人都折服于他。这无穷的美丽是由多少代人耗费心血创造而成。郭老师从 6000 多年前开始讲起,从人类的开始讲到了发明文字,从甲骨文到金文,到小篆,到隶书再到楷书再到行书,还分别展示了自己的作品,通过郭老师的讲解我们也理解到了汉字也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的,中间渗透者无数劳动人民的智慧。郭老师的讲解让我们深刻的感受到了中国渊源流长的文化,更为古代劳动人们的智慧所折服,更想继承这灿烂的文化。郭老师又向我们讲解了练习写字的八个步骤,以前我只是觉得多练练就会好的,其实听了郭老师的讲解还明白了练字之前一定要先看字,先读帖,练字的过程中更不能求快,一天写几个字,长期坚持。听了郭老师的讲解使我们更感谢先人给我们创造美妙的文字,横、竖、撇、捺看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥妙。中国五千年文化的灿烂,那一个个汉字,时而柔美,时而苍劲,有的简单,有的复杂-它们不是生硬的符号,而是活泼的精灵,它们是有生命的,让我们努力练习,让中国的传统文化更加发扬光大。不同的地域有不同的文化,而屹立在这世界中的千年古国中国,便有着一项被世人传承的文化,汉字。昨天,我们学校邀请本土专家学校的郭政老师给老师们上了一堂生动的汉字讲解课,让我们深刻的体会到了“汉字之美” 。汉字的魅力无处不在,甚至连外国人都折服于他。这无穷的美丽是由多少代人耗费心血创造而成。郭老师从 6000 多年前开始讲起,从人类的开始讲到了发明文字,从甲骨文到金文,到小篆,到隶书再到楷书再到行书,还分别展示了自己的作品,通过郭老师的讲解我们也理解到了汉字也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的,中间渗透者无数劳动人民的智慧。郭老师的讲解让我们深刻的感受到了中国渊源流长的文化,更为古代劳动人们的智慧所折服,更想继承这灿烂的文化。郭老师又向我们讲解了练习写字的八个步骤,以前我只是觉得多练练就会好的,其实听了郭老师的讲解还明白了练字之前一定要先看字,先读帖,练字的过程中更不能求快,一天写几个字,长期坚持。听了郭老师的讲解使我们更感谢先人给我们创造美妙的文字,横、竖、撇、捺看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥妙。中国五千年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论