中学生优秀写人作文欣赏 瞧，我们的班主任

中学生优秀写人作文欣赏 瞧，我们的班主任文章欣赏瞧，我们的班主任滨海县第三中学绿可爱文学社 张佩佩时间：公元二零一三年地点：初一(8)班教室人物：班主任戴老师甲乙丙丁一(8)班同学第一幕：严爱交织画外音：有同学说戴老师具有严父般的严厉，慈母般的体贴果真如此？早读课上，值日生作完值日小结，另一同学作当一演讲完戴老师(以下简称戴)：笑容满面今天两位同学演讲得都很好。同学们是否有所体会？扫视全班同学甲：怎么样？有体会么？对乙同学说乙：我又不麻木，只不过静观其变罢了。同学们开始窃窃私语戴：面无表情有谁愿意举手发言？班级里鸦雀无声戴：目光搜寻每个角落只有一人勇敢地举起手，还有眼神充满希望同学们左顾右盼，又有几人悄然无声地举起了手戴：面露愠色你难道没感觉吗？责问甲同学你说你们谁无体会环视全班同学对于如此浅显问题，尽有同学没勇气举手？脸扑红教室里异常安静，大家都举起了手戴：微点头我们语文教学注重听、说、读、写，其中说是一重要环节。要培养高素质人才，必须具备敢于说话的能力。我一直提倡同学们大胆说话，不必拘谨，也不必人云亦云，要有自己独到之外。以理相服下课铃响，班级一阵骚动乙：我不愿做一株无名草了。甲：阳光总施惠于那些力争上游的花木。画外音：至此，同学们的积极性被调动了。班级里洋溢着浓郁的学习气氛。戴老师更关心住堂生的学习、生活情况。这不，今天戴老师来到女生宿舍检查一遍，宿友们，祝你们好运。住堂生都快速整理打扫宿舍戴：审视一番，较为不满这里布置得不是很好啊！住堂生羞愧低下头戴：住堂生辛苦，这是理所当然的，这是锻炼我们生活自理能力的好机会，学文化成绩固然重要，但良好的学习环境也重要，所以大家要保持这里的环境卫生和学习气氛。情深意长住堂生心悦诚服，连口应允戴：但是严肃听说有的住堂生比较懒惰，这不行！我们每天早上要准时起床，吃早饭，不能饿肚子千叮万嘱我们不可浪费早晨时光，如果谁早上睡懒觉，就掀掉他的被子。你们能做到早起吗？恳切状住堂生：胸有成竹能！第二幕：殷切希望画外音：千教万教教人求真，千学万学学作真人陶行知语戴：今天我们来欣赏一篇文章走近大套“状元村” 神秘兮兮，把文章放映到屏幕上文章主要讲大套镇“状元村”中的两位大学生，与，他们从小勤奋好学，而且体贴入微，省吃俭用，分别考入清华与南大。班级里顿时沸腾起来，惊奇不已丙：我是天资不如人，只能临渊羡鱼了！叹气，敲击位桌丁：开玩笑谁叫你不会结网。像我在家就是皇帝，结网看都未看过，只知整天念书，念书，苦死我了！遗憾戴：文中两兄弟都通过“无人晓十年寒窗” ，才“一举成名天下知” ，他们的硕果是用汗水浇灌出来的。赞叹莫认为你是世界上最苦的人。比你吃苦耐劳的人多得多，他们的成绩也不比你差，振振有词一句话，莫做学习上的懒汉，你们当中有懒汉吗？全班同学齐：没有！戴：微笑我猜也没有了，也包括我啊！丁：瞧我们的班主任。指导老师：戴祥明文章欣赏瞧，我们的班主任滨海县第三中学绿可爱文学社 张佩佩时间：公元二零一三年地点：初一(8)班教室人物：班主任戴老师甲乙丙丁一(8)班同学第一幕：严爱交织画外音：有同学说戴老师具有严父般的严厉，慈母般的体贴果真如此？早读课上，值日生作完值日小结，另一同学作当一演讲完戴老师(以下简称戴)：笑容满面今天两位同学演讲得都很好。同学们是否有所体会？扫视全班同学甲：怎么样？有体会么？对乙同学说乙：我又不麻木，只不过静观其变罢了。同学们开始窃窃私语戴：面无表情有谁愿意举手发言？班级里鸦雀无声戴：目光搜寻每个角落只有一人勇敢地举起手，还有眼神充满希望同学们左顾右盼，又有几人悄然无声地举起了手戴：面露愠色你难道没感觉吗？责问甲同学你说你们谁无体会环视全班同学对于如此浅显问题，尽有同学没勇气举手？脸扑红教室里异常安静，大家都举起了手戴：微点头我们语文教学注重听、说、读、写，其中说是一重要环节。要培养高素质人才，必须具备敢于说话的能力。我一直提倡同学们大胆说话，不必拘谨，也不必人云亦云，要有自己独到之外。以理相服下课铃响，班级一阵骚动乙：我不愿做一株无名草了。甲：阳光总施惠于那些力争上游的花木。画外音：至此，同学们的积极性被调动了。班级里洋溢着浓郁的学习气氛。戴老师更关心住堂生的学习、生活情况。这不，今天戴老师来到女生宿舍检查一遍，宿友们，祝你们好运。住堂生都快速整理打扫宿舍戴：审视一番，较为不满这里布置得不是很好啊！住堂生羞愧低下头戴：住堂生辛苦，这是理所当然的，这是锻炼我们生活自理能力的好机会，学文化成绩固然重要，但良好的学习环境也重要，所以大家要保持这里的环境卫生和学习气氛。情深意长住堂生心悦诚服，连口应允戴：但是严肃听说有的住堂生比较懒惰，这不行！我们每天早上要准时起床，吃早饭，不能饿肚子千叮万嘱我们不可浪费早晨时光，如果谁早上睡懒觉，就掀掉他的被子。你们能做到早起吗？恳切状住堂生：胸有成竹能！第二幕：殷切希望画外音：千教万教教人求真，千学万学学作真人陶行知语戴：今天我们来欣赏一篇文章走近大套“状元村” 神秘兮兮，把文章放映到屏幕上文章主要讲大套镇“状元村”中的两位大学生，与，他们从小勤奋好学，而且体贴入微，省吃俭用，分别考入清华与南大。班级里顿时沸腾起来，惊奇不已丙：我是天资不如人，只能临渊羡鱼了！叹气，敲击位桌丁：开玩笑谁叫你不会结网。像我在家就是皇帝，结网看都未看过，只知整天念书，念书，苦死我了！遗憾戴：文中两兄弟都通过“无人晓十年寒窗” ，才“一举成名天下知” ，他们的硕果是用汗水浇灌出来的。赞叹莫认为你是世界上最苦的人。比你吃苦耐劳的人多得多，他们的成绩也不比你差，振振有词一句话，莫做学习上的懒汉，你们当中有懒汉吗？全班同学齐：没有！戴：微笑我猜也没有了，也包括我啊！丁：瞧我们的班主任。指导老师：戴祥明文章欣赏瞧，我们的班主任滨海县第三中学绿可爱文学社 张佩佩时间：公元二零一三年地点：初一(8)班教室人物：班主任戴老师甲乙丙丁一(8)班同学第一幕：严爱交织画外音：有同学说戴老师具有严父般的严厉，慈母般的体贴果真如此？早读课上，值日生作完值日小结，另一同学作当一演讲完戴老师(以下简称戴)：笑容满面今天两位同学演讲得都很好。同学们是否有所体会？扫视全班同学甲：怎么样？有体会么？对乙同学说乙：我又不麻木，只不过静观其变罢了。同学们开始窃窃私语戴：面无表情有谁愿意举手发言？班级里鸦雀无声戴：目光搜寻每个角落只有一人勇敢地举起手，还有眼神充满希望同学们左顾右盼，又有几人悄然无声地举起了手戴：面露愠色你难道没感觉吗？责问甲同学你说你们谁无体会环视全班同学对于如此浅显问题，尽有同学没勇气举手？脸扑红教室里异常安静，大家都举起了手戴：微点头我们语文教学注重听、说、读、写，其中说是一重要环节。要培养高素质人才，必须具备敢于说话的能力。我一直提倡同学们大胆说话，不必拘谨，也不必人云亦云，要有自己独到之外。以理相服下课铃响，班级一阵骚动乙：我不愿做一株无名草了。甲：阳光总施惠于那些力争上游的花木。画外音：至此，同学们的积极性被调动了。班级里洋溢着浓郁的学习气氛。戴老师更关心住堂生的学习、生活情况。这不，今天戴老师来到女生宿舍检查一遍，宿友们，祝你们好运。住堂生都快速整理打扫宿舍戴：审视一番，较为不满这里布置得不是很好啊！住堂生羞愧低下头戴：住堂生辛苦，这是理所当然的，这是锻炼我们生活自理能力的好机会，学文化成绩固然重要，但良好的学习环境也重要，所以大家要保持这里的环境卫生和学习气氛。情深意长住堂生心悦诚服，连口应允戴：但是严肃听说有的住堂生比较懒惰，这不行！我们每天早上要准时起床，吃早饭，不能饿肚子千叮万嘱我们不可浪费早晨时光，如果谁早上睡懒觉，就掀掉他的被子。你们能做到早起吗？恳切状住堂生：胸有成竹能！第二幕：殷切希望画外音：千教万教教人求真，千学万学学作真人陶行知语戴：今天我们来欣赏一篇文章走近大套“状元村” 神秘兮兮，把文章放映到屏幕上文章主要讲大套镇“状元村”中的两位大学生，与，他们从小勤奋好学，而且体贴入微，省吃俭用，分别考入清华与南大。班级里顿时沸腾起来，惊奇不已丙：我是天资不如人，只能临渊羡鱼了！叹气，敲击位桌丁：开玩笑谁叫你不会结网。像我在家就是皇帝，结网看都未