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文档简介

苏教版二下认识角单元同步检测一、我是小小裁判员。（想清了再判哦！对的打“”，错的打“”。）1、每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2、角的两边张口越大，角越大，角的大小和边的长短无关。 （ ）3、每条红领巾上都有 2 个角。 （ ）4、课桌桌面上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5、学生用的三角板上有一个直角和两个锐角。 （ ）6、比直角小的角是钝角，比直角大的角是锐角。 （ ）7、长方形有 4 个角，它们都是直角。 （ ）8、平行四边形有 6 个角，它们都不是直角。 （ ）二、我会认。 （看仔细了哦！下面图中是角的画 ，不是角的画 。 ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）三、我会排。 （认真观察角的大小，把下面的角按顺序排列，写序号就可以了哦！）（ ）（ ）（ ）（ ）四、我来找。（用你的“火眼金睛”仔细找哦！）1、在右图中，你能找到（ ）个角，其中锐角（ ）个，直角（ ）个，钝角（ ）个。2、请把直角标上直角符号。五、我会画。（看清要求认真画哦！）1、画一个开口向右的钝角。2、画一个比直角小的角。3、在下面的三角形中画一条线段，使它成为三个三角形，每个三角形中都有一个角是直角。六、我敢挑战。（相信你最棒！）1、时针指向 3，分针指向 12，这时形成一个（ ）角。2、时针指向 2，分针指向 12，这时形成一个（ ）角。3、时针指向 5，分针指向 12，这时形成一个（ ）角。4、画出四个时刻的分针和时针形成的角，并说一说哪两个时刻成的角同样大。七、快乐运动。 （小朋友们，做了这么多题目，来做做快乐运动吧！）1、请用四肢快速表示出直角、锐角、钝角。2、猜一
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