中小学名师骨干教师培训心得 在学习中收获，在感悟中成长

中小学名师骨干教师培训心得 在学习中收获，在感悟中成长2018 年 3 月 19 日，我再次踏上山城重庆的土地，参加经开区中小学名师骨干教师培训。时隔半年多，坐在西南大学的教室内，感受着扑面而来的新知识、新观念对我的冲击和洗礼。学习期间不断的记录、拍照，现对所学内容进行梳理和思考，争取做到更多的内化。今天上午，在隆重的开班典礼后，迎来了早已耳闻的李大圣老师，她是重庆市江北区教师进修学院院长。听到教师进修学院，就想起上海青浦区教师锦绣学院的周老师，听完李大圣老师的讲座后，发现她和周老师一样，慷慨激昂、知识深厚，最难能可贵的是，她们都是一线教师出身，能体会到老师们对需要和最困惑的是什么，非常务实、接地气。让我受益匪浅。今天李老师讲座的主题是：“文化视野中的立德树人” 。看到“立德树人”的标题，会让我们感到比较大范围，但是李老师用四个需要我们不断强化的认知优势，让我们迅速对接下来的内容充满兴趣。李老师的一个观点对我特别有冲击，她说道：“这是一个人工智能和人类重新分工的时代。 ”回想一下我们自己和我们的教育，处在这样一个时代节点中，真的需要我们对教育进行重新的思考和变革。那些以前被我们忽略的创造力、欣赏美的能力、人文感情等，都是我们接下来要重视的地方。她所倡导的，把国家使命作为教育使命。也让我对爱国教育重新思考。爱国不能只停留在口号上、表面化的活动上，而是要做对国家有贡献的人，对于我来说，尽自己的努力教育好我的学生就是我对国家所做的力所能及的事情，勉励自己努力。上午李老师让我们激情澎湃，下午的张老师让我们在欢声笑语中收获满满。张老师是西南大学附中的高中班主任老师，他的班级管理经验如此的细致、人文，特别是让学生管理、以学生为本的理念让我对生本又有了更深的理解。我校践行生本课堂中，发现了发展学生、利用学生的重要行，但在具体实施中就忍不住不敢放手。但张老师的班级管理理念就无处不在的充分贯彻了生本教育的理念。与此同时，张老师和学生之间相处的方式我也特别喜欢。好的师生关系铸就了学生良好的学习生活。不难看出，张老师是个大红色的人（性格色彩理论） ，同为红色性格的我，要向张老师学习。虽然能做到和学生交朋友，但是有时候还是会忍不住生气，我要尝试一下换种方式想问题，了解学生背后的原因、家庭情况、心理想法等。今天做了一下午张老师的学生感觉很快乐，也要把这种快乐传递下去。2018 年 3 月 19 日，我再次踏上山城重庆的土地，参加经开区中小学名师骨干教师培训。时隔半年多，坐在西南大学的教室内，感受着扑面而来的新知识、新观念对我的冲击和洗礼。学习期间不断的记录、拍照，现对所学内容进行梳理和思考，争取做到更多的内化。今天上午，在隆重的开班典礼后，迎来了早已耳闻的李大圣老师，她是重庆市江北区教师进修学院院长。听到教师进修学院，就想起上海青浦区教师锦绣学院的周老师，听完李大圣老师的讲座后，发现她和周老师一样，慷慨激昂、知识深厚，最难能可贵的是，她们都是一线教师出身，能体会到老师们对需要和最困惑的是什么，非常务实、接地气。让我受益匪浅。今天李老师讲座的主题是：“文化视野中的立德树人” 。看到“立德树人”的标题，会让我们感到比较大范围，但是李老师用四个需要我们不断强化的认知优势，让我们迅速对接下来的内容充满兴趣。李老师的一个观点对我特别有冲击，她说道：“这是一个人工智能和人类重新分工的时代。 ”回想一下我们自己和我们的教育，处在这样一个时代节点中，真的需要我们对教育进行重新的思考和变革。那些以前被我们忽略的创造力、欣赏美的能力、人文感情等，都是我们接下来要重视的地方。她所倡导的，把国家使命作为教育使命。也让我对爱国教育重新思考。爱国不能只停留在口号上、表面化的活动上，而是要做对国家有贡献的人，对于我来说，尽自己的努力教育好我的学生就是我对国家所做的力所能及的事情，勉励自己努力。上午李老师让我们激情澎湃，下午的张老师让我们在欢声笑语中收获满满。张老师是西南大学附中的高中班主任老师，他的班级管理经验如此的细致、人文，特别是让学生管理、以学生为本的理念让我对生本又有了更深的理解。我校践行生本课堂中，发现了发展学生、利用学生的重要行，但在具体实施中就忍不住不敢放手。但张老师的班级管理理念就无处不在的充分贯彻了生本教育的理念。与此同时，张老师和学生之间相处的方式我也特别喜欢。好的师生关系铸就了学生良好的学习生活。不难看出，张老师是个大红色的人（性格色彩理论） ，同为红色性格的我，要向张老师学习。虽然能做到和学生交朋友，但是有时候还是会忍不住生气，我要尝试一下换种方式想问题，了解学生背后的原因、家庭情况、心理想法等。今天做了一下午张老师的学生感觉很快乐，也要把这种快乐传递下去。2018 年 3 月 19 日，我再次踏上山城重庆的土地，参加经开区中小学名师骨干教师培训。时隔半年多，坐在西南大学的教室内，感受着扑面而来的新知识、新观念对我的冲击和洗礼。学习期间不断的记录、拍照，现对所学内容进行梳理和思考，争取做到更多的内化。今天上午，在隆重的开班典礼后，迎来了早已耳闻的李大圣老师，她是重庆市江北区教师进修学院院长。听到教师进修学院，就想起上海青浦区教师锦绣学院的周老师，听完李大圣老师的讲座后，发现她和周老师一样，慷慨激昂、知识深厚，最难能可贵的是，她们都是一线教师出身，能体会到老师们对需要和最困惑的是什么，非常务实、接地气。让我受益匪浅。今天李老师讲座的主题是：“文化视野中的立德树人” 。看到“立德树人”的标题，会让我们感到比较大范围，但是李老师用四个需要我们不断强化的认知优势，让我们迅速对接下来的内容充满兴趣。李老师的一个观点对我特别有冲击，她说道：“这是一个人工智能和人类重新分工的时代。 ”回想一下我们自己和我们的教育，处在这样一个时代节点中，真的需要我们对教育进行重新的思考和变革。那些以前被我们忽略的创造力、欣赏美的能力、人文感情等，都是我们接下来要重视的地方。她所倡导的，把国家使命作为教育使命。也让我对爱国教育重新思考。爱国不能只停留在口号上、表面化的活动上，而是要做对国家有贡献的人，对于我来说，尽自己的努力教育好我的学生就是我对国家所做的力所能及的事情，勉励自己努力。上午李老师让我们激情澎湃，下午的张老师让我们在欢声笑语中收获满满。张老师是西南大学附中的高中班主任老师，他的班级管理经验如此的细致、人文，特别是让学生管理、以学生为本的理念让我对生本又有了更深的理解。我校践行生本课堂中，发现了发展学生、利用学生的重要行，但在具体实施中就忍不住不敢放手。但张老师的班级管理理念就无处不在的充分贯彻了生本教育的理念。与此同时，张老师和学生之间相处的方式我也特别喜欢。好的师生关系铸就