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中学班主任教育故事 一颗上进心班里有个捣蛋鬼,自开学来,我为他头疼不已,差不多已经到了束手无策的地步。还记得他刚进班时候的样子,小个子,黑黑的,两只小眼睛滴溜滴溜转,走起路来吊儿郎当,一副不安生的样子。果不其然,捣蛋鬼一枚,上课各种小动作,作业不认真,甚至是抄作业,更过分的是破坏课堂的氛围,各学科老师都如此反应。还记得音乐课上他故意“唱反调” ,搞得整堂课都进行不下去,我就像是监护人一样,去音乐老师那里为他“解围” ,甚至每周音乐课我都会跟着去上,就怕他出什么乱子,他也还算是给面子,有我时就不会出什么“难题” 。束手无策时,我也曾和他家长沟通,孩子妈妈一直说自己也管不了孩子,孩子总是玩手机到凌晨好几点,我意识到这样的难题只有我自己解决的份儿了。以后的日子里,与其说他每天向我报到,倒不如说是我每天都向他报到, “今天的作业记清楚了吗?” “昨晚玩手机玩玩到几点?” “你把这道题给我再重复一遍”有时候我甚至觉得自己这个班主任真是有点烦人,不过,好在这一切都没有白费,我每天的啰里啰嗦奏效了。“老师,如果期中考试有进步会有奖励吗?”“当然有,你想要什么奖励?”“你给什么就要什么,都行,反正我这次会进步。 ”今天,他一副胸有成竹的样子着实让我惊喜了,自上次月考后,他变了很多,差不多作业都能按时完成,课上还偶尔站起来回答问题,我也很少去光顾音乐课了。再想想他上次的月考成绩,倒数第八,稍微地努力,期中考试肯定就会有进步吧。晚上准备了进步奖的奖品,肯定有他的一份,我也胸有成竹。成绩已不是那么重要了,欣慰的是他终于有上进的心了班里有个捣蛋鬼,自开学来,我为他头疼不已,差不多已经到了束手无策的地步。还记得他刚进班时候的样子,小个子,黑黑的,两只小眼睛滴溜滴溜转,走起路来吊儿郎当,一副不安生的样子。果不其然,捣蛋鬼一枚,上课各种小动作,作业不认真,甚至是抄作业,更过分的是破坏课堂的氛围,各学科老师都如此反应。还记得音乐课上他故意“唱反调” ,搞得整堂课都进行不下去,我就像是监护人一样,去音乐老师那里为他“解围” ,甚至每周音乐课我都会跟着去上,就怕他出什么乱子,他也还算是给面子,有我时就不会出什么“难题” 。束手无策时,我也曾和他家长沟通,孩子妈妈一直说自己也管不了孩子,孩子总是玩手机到凌晨好几点,我意识到这样的难题只有我自己解决的份儿了。以后的日子里,与其说他每天向我报到,倒不如说是我每天都向他报到, “今天的作业记清楚了吗?” “昨晚玩手机玩玩到几点?” “你把这道题给我再重复一遍”有时候我甚至觉得自己这个班主任真是有点烦人,不过,好在这一切都没有白费,我每天的啰里啰嗦奏效了。“老师,如果期中考试有进步会有奖励吗?”“当然有,你想要什么奖励?”“你给什么就要什么,都行,反正我这次会进步。 ”今天,他一副胸有成竹的样子着实让我惊喜了,自上次月考后,他变了很多,差不多作业都能按时完成,课上还偶尔站起来回答问题,我也很少去光顾音乐课了。再想想他上次的月考成绩,倒数第八,稍微地努力,期中考试肯定就会有进步吧。晚上准备了进步奖的奖品,肯定有他的一份,我也胸有成竹。成绩已不是那么重要了,欣慰的是他终于有上进的心了班里有个捣蛋鬼,自开学来,我为他头疼不已,差不多已经到了束手无策的地步。还记得他刚进班时候的样子,小个子,黑黑的,两只小眼睛滴溜滴溜转,走起路来吊儿郎当,一副不安生的样子。果不其然,捣蛋鬼一枚,上课各种小动作,作业不认真,甚至是抄作业,更过分的是破坏课堂的氛围,各学科老师都如此反应。还记得音乐课上他故意“唱反调” ,搞得整堂课都进行不下去,我就像是监护人一样,去音乐老师那里为他“解围” ,甚至每周音乐课我都会跟着去上,就怕他出什么乱子,他也还算是给面子,有我时就不会出什么“难题” 。束手无策时,我也曾和他家长沟通,孩子妈妈一直说自己也管不了孩子,孩子总是玩手机到凌晨好几点,我意识到这样的难题只有我自己解决的份儿了。以后的日子里,与其说他每天向我报到,倒不如说是我每天都向他报到, “今天的作业记清楚了吗?” “昨晚玩手机玩玩到几点?” “你把这道题给我再重复一遍”有时候我甚至觉得自己这个班主任真是有点烦人,不过,好在这一切都没有白费,我每天的啰里啰嗦奏效了。“老师,如果期中考试有进步会有奖励吗?”“当然有,你想要什么奖励?”“你给什么就要什么,都行,反正我这次会进步。 ”今天,他一副胸有成竹的样子着实让我惊喜了,自上次月考后,他变了很多,差不多作业都能按时完成,课上还偶尔站起来回答问题,我
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