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中班健康活动公开课教案：我和纸板做游戏活动目标：1、探索纸板的不同玩法，感受玩纸板的乐趣。2、学习左右行进跳的动作，增强腿部力量。活动准备：正方形纸板每人一个开汽车的音乐 舒缓音乐活动过程一、 开始部分：热身运动今天老师带小朋友去游乐场玩，你们开心吗？开着我们的小火车出发喽。二、 基本部分：探索纸板的各种玩法。1、 幼儿自己探索纸板的不同玩法。小纸板刚才变成了什么？（汽车）小纸板的本领科大了。请你和你的小纸板做游戏，看看谁的玩法最多。幼儿自由探索玩法，教师指导请个别幼儿展示自己的玩法，请其他幼儿跟着玩一玩、学一学教师小结2、 合作探索小纸板的玩法。如果让你的小纸板和别的小纸板一起玩，该怎么玩呢？带着你的小纸板去找你的小伙伴试着玩一玩吧。幼儿合作探索，教师指导请个别组幼儿带着小纸板展示玩法，让其他幼儿跟着摆一摆、玩一玩三、 游戏比赛讲解游戏规则;游戏分红黄绿三组，请每组幼儿试一次游戏比赛四、 结束部分随音乐做放松动作，开着汽车离开场地。活动目标：1、探索纸板的不同玩法，感受玩纸板的乐趣。2、学习左右行进跳的动作，增强腿部力量。活动准备：正方形纸板每人一个开汽车的音乐 舒缓音乐活动过程一、 开始部分：热身运动今天老师带小朋友去游乐场玩，你们开心吗？开着我们的小火车出发喽。二、 基本部分：探索纸板的各种玩法。1、 幼儿自己探索纸板的不同玩法。小纸板刚才变成了什么？（汽车）小纸板的本领科大了。请你和你的小纸板做游戏，看看谁的玩法最多。幼儿自由探索玩法，教师指导请个别幼儿展示自己的玩法，请其他幼儿跟着玩一玩、学一学教师小结2、 合作探索小纸板的玩法。如果让你的小纸板和别的小纸板一起玩，该怎么玩呢？带着你的小纸板去找你的小伙伴试着玩一玩吧。幼儿合作探索，教师指导请个别组幼儿带着小纸板展示玩法，让其他幼儿跟着摆一摆、玩一玩三、 游戏比赛讲解游戏规则;游戏分红黄绿三组，请每组幼儿试一次游戏比赛四、 结束部分随音乐做放松动作，开着汽车离开场地。活动目标：1、探索纸板的不同玩法，感受玩纸板的乐趣。2、学习左右行进跳的动作，增强腿部力量。活动准备：正方形纸板每人一个开汽车的音乐 舒缓音乐活动过程一、 开始部分：热身运动今天老师带小朋友去游乐场玩，你们开心吗？开着我们的小火车出发喽。二、 基本部分：探索纸板的各种玩法。1、 幼儿自己探索纸板的不同玩法。小纸板刚才变成了什么？（汽车）小纸板的本领科大了。请你和你的小纸板做游戏，看看谁的玩法最多。幼儿自由探索玩法，教师指导请个别幼儿展示自己的玩法，请其他幼儿跟着玩一玩、学一学教师小结2、 合作探索小纸板的玩法。如果让你的小纸板和别的小纸板一起玩，该怎么玩呢？带着你的小纸板去找你的小伙伴试着玩一玩吧。幼儿合作探索，教师指导请个别组幼儿带着小纸板展示玩法，让其他幼儿跟着摆一摆、玩一
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