中班手工活动设计：折纸小马 教案与教学反思_第1页
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中班手工活动设计：折纸小马 教案与教学反思活动目标】让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求【教学重点与难点】教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。教学难点：让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。【活动准备】1、教师事先做好的一匹小马的样品。2、A4 白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】3、A3 白纸【教师备用】【活动过程】1、师出示事先做好的样品，吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物， 【小马】试着让幼儿说出其特点。2、引导幼儿观察制作小马的办法。3、引导幼儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。4、让接受快的小朋友可以充当小老师的角色， 5、鼓励幼儿将折好的作品打开重新再折一遍，目的是让幼儿记得更深刻。6、重新折好后，让幼儿用自己喜欢的颜色给【小马】画出五官即涂色。并用剪刀剪出马的四条腿。7、最后将自己的作品装进自己的袋子内活动结束。活动目标】让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求【教学重点与难点】教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。教学难点：让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。【活动准备】1、教师事先做好的一匹小马的样品。2、A4 白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】3、A3 白纸【教师备用】【活动过程】1、师出示事先做好的样品，吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物， 【小马】试着让幼儿说出其特点。2、引导幼儿观察制作小马的办法。3、引导幼儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。4、让接受快的小朋友可以充当小老师的角色， 5、鼓励幼儿将折好的作品打开重新再折一遍，目的是让幼儿记得更深刻。6、重新折好后，让幼儿用自己喜欢的颜色给【小马】画出五官即涂色。并用剪刀剪出马的四条腿。7、最后将自己的作品装进自己的袋子内活动结束。活动目标】让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求【教学重点与难点】教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。教学难点：让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。【活动准备】1、教师事先做好的一匹小马的样品。2、A4 白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】3、A3 白纸【教师备用】【活动过程】1、师出示事先做好的样品，吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物， 【小马】试着让幼儿说出其特点。2、引导幼儿观察制作小马的办法。3、引导幼儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。4、让接受快的小朋友可以充当小老师的角色， 5、鼓励幼儿将折好的作品打开重新再折一遍，目的是让幼儿记得更深刻。6、重新折好后
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