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中班活动科学教案设计：防暑降温我知道教学目标1、知道夏季要少吃冷饮。2、简单了解几种防暑降温的方法。活动准备1、自编故事：噜噜变成冰激淋了2、自编游戏棋：防暑降温我知道 、骰子若干。活动过程1、讲故事噜噜变成冰激凌了 ，引导幼儿理解故事内容和情节。(1)根据故事情节提问：天气热了，噜噜想用什么办法降温?噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?小猪噜噜明白了一个什么道理?(2)引导幼儿讨论，夏天吃过多的冷饮有什么危害?(3)教师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的办法来降温。2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做?(1)鼓励幼儿说出各种防暑降温的方法。教学目标1、知道夏季要少吃冷饮。2、简单了解几种防暑降温的方法。活动准备1、自编故事：噜噜变成冰激淋了2、自编游戏棋：防暑降温我知道 、骰子若干。活动过程1、讲故事噜噜变成冰激凌了 ，引导幼儿理解故事内容和情节。(1)根据故事情节提问：天气热了，噜噜想用什么办法降温?噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?小猪噜噜明白了一个什么道理?(2)引导幼儿讨论，夏天吃过多的冷饮有什么危害?(3)教师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的办法来降温。2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做?(1)鼓励幼儿说出各种防暑降温的方法。教学目标1、知道夏季要少吃冷饮。2、简单了解几种防暑降温的方法。活动准备1、自编故事：噜噜变成冰激淋了2、自编游戏棋：防暑降温我知道 、骰子若干。活动过程1、讲故事噜噜变成冰激凌了 ，引导幼儿理解故事内容和情节。(1)根据故事情节提问：天气热了，噜噜想用什么办法降温?噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?小猪噜噜明白了一个什么道理?(2)引导幼儿讨论，夏天吃过多的冷饮有什么危害?(3)教师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的办法来降温。2、引导幼儿结合
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