初中一年级数学上册第六章“平面图形的认识”第三课时课件_第1页
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文档简介

初中数学七年级下册（苏科版）6.2 角 (1)有三名运动员在不同的位置射门 ,你觉得哪个位置射门进球的可能性最大 ?哪个位置射门进球的可能性最小 ?情景导入1.时钟的时针与分针组成的是什么图形？3点9点5点7点数学活动1.谁能够准确说出在小学里，学过的角的概念？数学化认识角的概念： 角是由两条具有公共端点的射线组成的 ，两条射线的公共端点是这个角的 顶点 ，这两条射线是这个角的边 ； 角也可以看成有一条射线绕着它的端点旋转而形成的ABCD E2.角的表示： E 或 或 或 在角的表示时，应注意：( )用个字母来表示角时，表示顶点的字母 必须写在另两个字母的 中间 ；( )在不引起混淆时，角才可以用的顶点字母来表示；( )一般地，用 一个数字 或 一个希腊字母 表示时，需在角内靠近顶点处 画上弧线 .1.已知，如图， C、 D是 OA上两点， E、 F是 OB上两点，下列各式中，表示 AOB错误的是（ ）A. COE B. AOFC. DOB D. EOFD基础训练2.如图，将图中 1、 2、 3表示的角改用大写字母表示分别为 _ ADE CED ABC B2.如图，打台球时，球的反射角总是等于 入射角 .请估测图中入射角的度数，估测球反弹后会撞击图中的哪一点？数学活动 3.如图，以为一边的角有哪几个？你能按从小到大的顺序用 “”号连接起来吗 ？ 4. ， ，类似地，你还能写出哪些有关角的和与差？3.角的大小我们怎么表示呢？我们常用量角器量角， 度、分、秒 是常用的角的度量单位。4.度、分、秒之关系 ： 的 为分，记 ，即 / 的 为秒，记 ，即 / /数学化认识4.3.抢答：(1) 1o = _/;(2) 1 / = (_)/;(3) 1/ = (_)o;（ 4） 1/ = (_)o;（ 5） 15/ _ _/;（ 6） 0.2 _/ _/。0.25 90012 72045 78.936001/601/601/3600基础训练5.(1)图中共有多少
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