中班体育游戏《揪尾巴》活动反思

中班体育游戏揪尾巴活动反思中班体育游戏揪尾巴活动反思海口市秀峰幼儿园 庄魁霞爱玩是孩子的天性，特别是对于中班的孩子，跑跑跳跳的体育游戏，对他们来说具有很强的吸引力。体育游戏揪尾巴 ，是孩子们第一次玩这种新的游戏。在游戏开始时，大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，只顾自己跑自己的，不知道去抓同伴的尾巴，没有一定的技能和技巧。经过几次反复的游戏后，幼儿的积极性被调动了起来，可是他们的同伴间合作意识也没有那么强。但整个游戏过程中，孩子们十分兴奋和喜欢，当揪尾巴的同伴来揪他们的尾巴时，有些小朋友很害怕当别人揪到他的尾巴时他既然哭了，有些没揪到尾巴时都开心地跑向四周，角色很投入，所以面几次的游戏进行的较顺利，孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐。每次活动结束后，我都会根据活动情况进行活动反思，我认为这次活动，还是有不足之处是缺乏教师更大的灵活性、应变性。我想，中班的孩子其实还是喜欢玩易掌握的单一的动作的游戏，他们喜欢玩同一类游戏尤其喜欢角色化的游戏内容，而角逐、竞赛、运动量大的游戏，对他们来说具有一定的挑战性。中班体育游戏揪尾巴活动反思海口市秀峰幼儿园 庄魁霞爱玩是孩子的天性，特别是对于中班的孩子，跑跑跳跳的体育游戏，对他们来说具有很强的吸引力。体育游戏揪尾巴 ，是孩子们第一次玩这种新的游戏。在游戏开始时，大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，只顾自己跑自己的，不知道去抓同伴的尾巴，没有一定的技能和技巧。经过几次反复的游戏后，幼儿的积极性被调动了起来，可是他们的同伴间合作意识也没有那么强。但整个游戏过程中，孩子们十分兴奋和喜欢，当揪尾巴的同伴来揪他们的尾巴时，有些小朋友很害怕当别人揪到他的尾巴时他既然哭了，有些没揪到尾巴时都开心地跑向四周，角色很投入，所以面几次的游戏进行的较顺利，孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐。每次活动结束后，我都会根据活动情况进行活动反思，我认为这次活动，还是有不足之处是缺乏教师更大的灵活性、应变性。我想，中班的孩子其实还是喜欢玩易掌握的单一的动作的游戏，他们喜欢玩同一类游戏尤其喜欢角色化的游戏内容，而角逐、竞赛、运动量大的游戏，对他们来说具有一定的挑战性。中班体育游戏揪尾巴活动反思海口市秀峰幼儿园 庄魁霞爱玩是孩子的天性，特别是对于中班的孩子，跑跑跳跳的体育游戏，对他们来说具有很强的吸引力。体育游戏揪尾巴 ，是孩子们第一次玩这种新的游戏。在游戏开始时，大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，只顾自己跑自己的，不知道去抓同伴的尾巴，没有一定的技能和技巧。经过几次反复的游戏后，幼儿的积极性被调动了起来，可是他们的同伴间合作意识也没有那么强。但整个游戏过程中，孩子们十分兴奋和喜欢，当揪尾巴的同伴来揪他们的尾巴时，有些小朋友很害怕当别人揪到他的尾巴时他既然哭了，有些没揪到尾巴时都开心地跑向四周，角色很投入，所以面几次的游戏进行的较顺利，孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐。每次活动结束后，我都会根据活动情况进行活动反思，我认为这次活动，还是有不足之处是缺乏教师更大的灵活性、应变性。我想，中班的孩子其实还是喜