中班社会：爸爸妈妈眼中的我教学设计_第1页
中班社会：爸爸妈妈眼中的我教学设计_第2页
中班社会：爸爸妈妈眼中的我教学设计_第3页
中班社会：爸爸妈妈眼中的我教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班社会：爸爸妈妈眼中的我教学设计中班社会：爸爸妈妈眼中的我教学设计活动目标 观察自己和爸爸妈 妈的相似点，初步感知遗传的现象。 清楚完整地表达自己的看法。活动准备 请幼儿准备一张爸爸妈 妈的照片。 请父母以书信、录音、录像等形式，用温馨的语言表达对孩子的爱与今后的期望。活动内容形式：集体1. 请幼儿观察爸爸妈 妈的照片，说说自己的相貌与家人相似的地方（五官、身材、动作等） 。2. 讨论：为什么会出现这种情况？引导幼儿初步感知遗传现象。3. 请幼儿倾听爸爸妈 妈的寄语。4. 分组讨论：怎样回报爸爸妈 妈的爱？鼓励幼儿互相出主意，提建议。重点引导幼儿认识“我是个好孩子，我能做，我如果再就更好了。”5. 老师建议幼儿用绘画的方式给父母写封信，知道自己要怎么做才能回报父母的爱与期望。评价 初步了解遗传现象。 能较完整清楚地进行表达。中班社会：爸爸妈妈眼中的我教学设计活动目标 观察自己和爸爸妈 妈的相似点，初步感知遗传的现象。 清楚完整地表达自己的看法。活动准备 请幼儿准备一张爸爸妈 妈的照片。 请父母以书信、录音、录像等形式，用温馨的语言表达对孩子的爱与今后的期望。活动内容形式：集体1. 请幼儿观察爸爸妈 妈的照片，说说自己的相貌与家人相似的地方（五官、身材、动作等） 。2. 讨论：为什么会出现这种情况？引导幼儿初步感知遗传现象。3. 请幼儿倾听爸爸妈 妈的寄语。4. 分组讨论：怎样回报爸爸妈 妈的爱？鼓励幼儿互相出主意，提建议。重点引导幼儿认识“我是个好孩子，我能做，我如果再就更好了。”5. 老师建议幼儿用绘画的方式给父母写封信，知道自己要怎么做才能回报父母的爱与期望。评价 初步了解遗传现象。 能较完整清楚地进行表达。中班社会：爸爸妈妈眼中的我教学设计活动目标 观察自己和爸爸妈 妈的相似点，初步感知遗传的现象。 清楚完整地表达自己的看法。活动准备 请幼儿准备一张爸爸妈 妈的照片。 请父母以书信、录音、录像等形式，用温馨的语言表达对孩子的爱与今后的期望。活动内容形式：集体1. 请幼儿观察爸爸妈 妈的照片，说说自己的相貌与家人相似的地方（五官、身材、动作等） 。2. 讨论：为什么会出现这种情况？引导幼儿初步感知遗传现象。3. 请幼儿倾听爸爸妈 妈的寄语。4. 分组讨论：怎样回报爸爸妈 妈的爱？鼓励幼儿互相出主意，提建议。重点引导幼儿认识“我是个好孩子，我能做，我如果再就更好了。”5. 老师建议幼儿用绘画的方
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论