中班科学活动展示课设计及评析——细细的沙

中班科学活动展示课设计及评析细细的沙教学活动设计意图：幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙地，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰碰一也觉得高兴。于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动“细细的沙”引导幼儿观察沙子的特性，激发幼儿的探索意识，提高幼儿动手动脑的能力。目的：1、调动各种感官，运用对比的方法，感知沙子的特性。2、了解沙和人类的关系，萌发环保意识。3、通过玩沙活动，激发探索欲望，培养判断分析能力。准备：沙路、鹅卵石路、各种玩沙的工具、塑料瓶、瓶盖、图片、画纸、双面胶。活动过程：一、走小路1、通过用手摸沙，感知沙子是什么样的。2、让幼儿光脚丫子分别走一走沙路和鹅卵石路，体验不同的感觉。3、提供工具，让幼儿玩沙，感知沙子的不同特征。活动后讨论：沙子是什么样的？沙子和鹅卵石有什么不一样？二、神奇的沙锤。1、出示沙锤：这个神奇的东西为什么会发出声音？2、激发幼儿制作沙锤的兴趣，你们打算怎么做？3、幼儿自主的操作活动“制作沙锤” 。4、请幼儿比较自己和同伴所做沙锤的声音，为什么会有不同的声音呢？（引导幼儿讨论：沙的多少不同，声音就不同。沙原干湿、粗细不同，声音也不同。 ）三、讨厌的沙尘暴1、出示一张沙尘暴图片。教师：你们看见了什么？（沙尘暴，都是沙子）教师：沙尘暴对人类有什么危害？（引起感冒、刮脏衣服、看不清东西，不能到外面去玩等）2、出示一盘沙土，请幼儿想办法将沙土吹起来。3、出示一盆种有植物的沙土，请幼儿试一试能不能把沙土吹起来。请幼儿讨论：为什么沙盘中的沙土能吹起业而种有植物的沙土不能吹起来？（植物的根把沙土固定住了）四、沙画活动引导幼儿欣赏沙画。幼儿制作沙画。展览沙画，请幼儿说说制作沙画的过程，分享其中的乐趣。教学活动设计意图：幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙地，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰碰一也觉得高兴。于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动“细细的沙”引导幼儿观察沙子的特性，激发幼儿的探索意识，提高幼儿动手动脑的能力。目的：1、调动各种感官，运用对比的方法，感知沙子的特性。2、了解沙和人类的关系，萌发环保意识。3、通过玩沙活动，激发探索欲望，培养判断分析能力。准备：沙路、鹅卵石路、各种玩沙的工具、塑料瓶、瓶盖、图片、画纸、双面胶。活动过程：一、走小路1、通过用手摸沙，感知沙子是什么样的。2、让幼儿光脚丫子分别走一走沙路和鹅卵石路，体验不同的感觉。3、提供工具，让幼儿玩沙，感知沙子的不同特征。活动后讨论：沙子是什么样的？沙子和鹅卵石有什么不一样？二、神奇的沙锤。1、出示沙锤：这个神奇的东西为什么会发出声音？2、激发幼儿制作沙锤的兴趣，你们打算怎么做？3、幼儿自主的操作活动“制作沙锤” 。4、请幼儿比较自己和同伴所做沙锤的声音，为什么会有不同的声音呢？（引导幼儿讨论：沙的多少不同，声音就不同。沙原干湿、粗细不同，声音也不同。 ）三、讨厌的沙尘暴1、出示一张沙尘暴图片。教师：你们看见了什么？（沙尘暴，都是沙子）教师：沙尘暴对人类有什么危害？（引起感冒、刮脏衣服、看不清东西，不能到外面去玩等）2、出示一盘沙土，请幼儿想办法将沙土吹起来。3、出示一盆种有植物的沙土，请幼儿试一试能不能把沙土吹起来。请幼儿讨论：为什么沙盘中的沙土能吹起业而种有植物的沙土不能吹起来？（植物的根把沙土固定住了）四、沙画活动引导幼儿欣赏沙画。幼儿制作沙画。展览沙画，请幼儿说说制作沙画的过程，分享其中的乐趣。教学活动设计意图：幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙地，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰碰一也觉得高兴。于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动“细细的沙”引导幼儿观察沙子的特性，激发幼儿的探索意识，提高幼儿动手动脑的能力。目的：1、调动各种感官，运用对比的方法，感知沙子的特性。2、了解沙和人类的关系，萌发环保意识。3、通过玩沙活动，激发探索欲望，培养判断分析能力。准备：沙路、鹅卵石路、各种玩沙的工具、塑料瓶、瓶盖、图片、画纸、双面胶。活动过程：一、走小路1、通过用手摸沙，感知沙子是什么样的。2、让幼儿光脚丫子分别走一走沙路和鹅卵石路，体验不同的感觉。3、提供工具，让幼儿玩沙，感知沙子的不同特征。活动后讨论：沙子是什么样的？沙子和鹅卵石有什么不一样？二、神奇的沙锤。1、出示沙锤：这个神奇的东西为什么会发出声音？2、激发幼儿制作沙锤的兴趣，你们打算怎么做？3、幼儿自主的操作活动“制作沙锤” 。4、请幼儿比较自己和同伴所做沙锤的声音，为什么会有不同的声音呢？（引导幼儿讨论：沙的多少不同，声音就不同。沙原干湿、粗细不同，声音也不同。 ）三、讨厌的沙尘暴1、出示一张沙尘暴图片。教师：你们看见了什么？（沙尘暴，都是沙子）教师：沙尘暴对人类有什么危害？（引起感冒、刮脏衣服、看不清东西，不能到外面去玩等）2、出示一盘沙土，请幼儿想办法将沙土吹起来。3、出示一盆种有植物的沙土，请幼儿