




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中班美术活动:我的小手变变变教案及教后记教学活动目标:1、尝试用手掌、手指、拳头进行印画,并大胆添画。2、对趣味添画产生兴趣,体验活动的乐趣。活动内容:一、游戏“小手变魔术” ,观察发现手型的变化。(评议:游戏能有效引起幼儿的兴趣,在老师的带动和提示下,幼儿的小手都积极动起来了,有的说:我的小手变成了“大老虎” ;我会变成“圆圆的球” ;我变一朵“漂亮的花”等等。幼儿之间的交流也比较活跃,兴趣高涨。 )二、示范手印画1、示范以不同的手型蘸颜料的方法,强调卫生要求。2、引导幼儿根据自己要表现的形象进行比较合理的印画布局。(评议:老师以比较夸张的语气进行示范讲解,并注意给孩子想象的提示,给想象创作做好一定的铺垫。幼儿对布局方面理解比较随意,感知方面要老师强调,表现在布局方面缺乏经验。 )三、丰富经验,讨论设计1、提问:你想把你的手印变成什么?2、讨论怎样组合各种手型表现形象。3、幼儿分组进行手印印画。(评议:星宇、乐乐、珍珠等幼儿发言活跃,大胆表达自己的设计、想法,说要变多多脚的“毛毛虫” ,要变“太阳公公” ,变自己喜欢的小动物等等。但幼儿表现对如何合理组合各种手型方面还是缺乏经验。 )四、想象创作1、幼儿进行添画创作。2、分享与展示。(评议:一些幼儿在老师的提示下能通过语言大胆表现自己的添画设计,但缺乏形象添画的技能,需要老师的帮助;部分幼儿模仿范画的现象比较多。)教学活动目标:1、尝试用手掌、手指、拳头进行印画,并大胆添画。2、对趣味添画产生兴趣,体验活动的乐趣。活动内容:一、游戏“小手变魔术” ,观察发现手型的变化。(评议:游戏能有效引起幼儿的兴趣,在老师的带动和提示下,幼儿的小手都积极动起来了,有的说:我的小手变成了“大老虎” ;我会变成“圆圆的球” ;我变一朵“漂亮的花”等等。幼儿之间的交流也比较活跃,兴趣高涨。 )二、示范手印画1、示范以不同的手型蘸颜料的方法,强调卫生要求。2、引导幼儿根据自己要表现的形象进行比较合理的印画布局。(评议:老师以比较夸张的语气进行示范讲解,并注意给孩子想象的提示,给想象创作做好一定的铺垫。幼儿对布局方面理解比较随意,感知方面要老师强调,表现在布局方面缺乏经验。 )三、丰富经验,讨论设计1、提问:你想把你的手印变成什么?2、讨论怎样组合各种手型表现形象。3、幼儿分组进行手印印画。(评议:星宇、乐乐、珍珠等幼儿发言活跃,大胆表达自己的设计、想法,说要变多多脚的“毛毛虫” ,要变“太阳公公” ,变自己喜欢的小动物等等。但幼儿表现对如何合理组合各种手型方面还是缺乏经验。 )四、想象创作1、幼儿进行添画创作。2、分享与展示。(评议:一些幼儿在老师的提示下能通过语言大胆表现自己的添画设计,但缺乏形象添画的技能,需要老师的帮助;部分幼儿模仿范画的现象比较多。)教学活动目标:1、尝试用手掌、手指、拳头进行印画,并大胆添画。2、对趣味添画产生兴趣,体验活动的乐趣。活动内容:一、游戏“小手变魔术” ,观察发现手型的变化。(评议:游戏能有效引起幼儿的兴趣,在老师的带动和提示下,幼儿的小手都积极动起来了,有的说:我的小手变成了“大老虎” ;我会变成“圆圆的球” ;我变一朵“漂亮的花”等等。幼儿之间的交流也比较活跃,兴趣高涨。 )二、示范手印画1、示范以不同的手型蘸颜料的方法,强调卫生要求。2、引导幼儿根据自己要表现的形象进行比较合理的印画布局。(评议:老师以比较夸张的语气进行示范讲解,并注意给孩子想象的提示,给想象创作做好一定的铺垫。幼儿对布局方面理解比较随意,感知方面要老师强调,表现在布局方面缺乏经验。 )三、丰富经验,讨论设计1、提问:你想把你的手印变成什么?2、讨论怎样组合各种手型表现形象。3、幼儿分组进行手印印画。(评议:星宇、乐乐、珍珠等幼儿发言活跃,大胆表达自己的设计、想法,说要变多多脚的“毛毛虫” ,要变“太阳公公” ,变自己喜欢的小动物等等。但幼儿表现对如何合理组合各种手型方面还是缺乏经验。 )四、想象创作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 办公楼装饰装修施工监理管理措施
- 2025至2030中国自动显微镜行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2025至2030中国自动地板清洁设备行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025至2030中国脱脂酸奶粉行业市场占有率及投资前景评估规划报告
- 口腔健康与保健知识普及
- 2025至2030中国聚烯烃行业发展研究与产业战略规划分析评估报告
- 2025至2030中国联名卡市场调研及重点企业投资评估规划分析报告
- 2025至2030中国羽绒被套行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025至2030中国美孚润滑油脱蜡(MLDW)技术行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025至2030中国网络连接IC卡智能水表行业市场占有率及投资前景评估规划报告
- (高清版)DZT 0305-2017 天然场音频大地电磁法技术规程
- 23《海底世界》第二课时 公开课一等奖创新教学设计
- 烫伤伤口护理个案汇报
- 体适能评定理论与方法课件
- 暑假前安全教育演讲稿
- 2023-2024学年四川省成都市青羊区树德实验中学东区七年级上学期分班数学试卷(含解析)
- esd静电测试报告
- 耳尖放血操作考试细则
- 汝州市建设工程规划管理技术意见
- 放大绳安全技术交底
- 人形机器人行业:人形机器人供应链梳理
评论
0/150
提交评论