中班英语活动教学设计：秋天的水果

中班英语活动教学设计：秋天的水果目的：1、乐意观察自然，知道秋天是水果成熟的季节2、在活动中认识有关水果的英语词汇：橘子、苹果、梨、香蕉、桃子等准备：水果蓝、盆子、色拉酱、刀、杈子若干。玩法：1、摘果子：父母带孩子去果园摘果子，边摘边说：一个橘子、两个橘子、三个橘子，让孩子边摘边学习关于水果的英语名称。当摘了许多果子后，父母感叹：“秋天的果子真多！”2、逛水果店：父母带孩子去水果商场，挑选水果。Mother ask：“what is this ?”Baby a wer ：“ orange 、a le、banana、pear 、 etc”Mother ask：“what do you want ?”Baby a wer ：“ I want orange 、a le、banana、pear 、 etc”选购了一篮子水果，感叹：“这里的水果真多” 。3、分水果：把水果分给家人或客人 ，边分边说水果的英文名称：“orange please”etc4、做水果色拉（拼盆）：和父母一起挑选自己喜欢的水果，制作水果色拉（拼盆） 。（1）边挑选水果边说“choose、choose 、choose,choose the *”（2）清洗水果边洗边说：“wash 、wash 、wash， wash the*” 。（3）切水果，边切边说：“cut 、cut、cut ,cut the*”。（4）品尝色拉,边吃边说：“eat 、 eat 、 eat ， like to eat *” 。目的：1、乐意观察自然，知道秋天是水果成熟的季节2、在活动中认识有关水果的英语词汇：橘子、苹果、梨、香蕉、桃子等准备：水果蓝、盆子、色拉酱、刀、杈子若干。玩法：1、摘果子：父母带孩子去果园摘果子，边摘边说：一个橘子、两个橘子、三个橘子，让孩子边摘边学习关于水果的英语名称。当摘了许多果子后，父母感叹：“秋天的果子真多！”2、逛水果店：父母带孩子去水果商场，挑选水果。Mother ask：“what is this ?”Baby a wer ：“ orange 、a le、banana、pear 、 etc”Mother ask：“what do you want ?”Baby a wer ：“ I want orange 、a le、banana、pear 、 etc”选购了一篮子水果，感叹：“这里的水果真多” 。3、分水果：把水果分给家人或客人 ，边分边说水果的英文名称：“orange please”etc4、做水果色拉（拼盆）：和父母一起挑选自己喜欢的水果，制作水果色拉（拼盆） 。（1）边挑选水果边说“choose、choose 、choose,choose the *”（2）清洗水果边洗边说：“wash 、wash 、wash， wash the*” 。（3）切水果，边切边说：“cut 、cut、cut ,cut the*”。（4）品尝色拉,边吃边说：“eat 、 eat 、 eat ， like to eat *” 。目的：1、乐意观察自然，知道秋天是水果成熟的季节2、在活动中认识有关水果的英语词汇：橘子、苹果、梨、香蕉、桃子等准备：水果蓝、盆子、色拉酱、刀、杈子若干。玩法：1、摘果子：父母带孩子去果园摘果子，边摘边说：一个橘子、两个橘子、三个橘子，让孩子边摘边学习关于水果的英语名称。当摘了许多果子后，父母感叹：“秋天的果子真多！”2、逛水果店：父母带孩子去水果商场，挑选水果。Mother ask：“what is this ?”Baby a wer ：“ orange 、a le、banana、pear 、 etc”Mother ask：“what do you want ?”Baby a wer ：“ I want orange 、a le、banana、pear 、 etc”选购了一篮子水果，感叹：“这里的水果真多” 。3、分水果：把水果分给家人或客人 ，边分边说水果的英文名称：“orange please”etc4、做水果色拉（拼盆）：和父母一起挑选自己喜欢的水果，制作水果色拉（拼盆） 。（1）边挑选水果边说“choose、choose 、choose,choose the *”（2）清洗水果边洗边说：“wash 、wash 、wash， was