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五年级一件有意义的事作文 为小图书馆献书600 字习作 我们班里有一个小小图书馆。它占教室一角,我们对他很有感情。和很多同学一样,也是个小书迷。但每当我站在书架旁结束时,心里总是蹦蹦跳。眼睛扫过很多崭新的书中夹着的那几本书上,他们笑得很幼稚,我害怕看到他们。那时刚成立时,老师号召童鞋每人捐几本书,大家都很踊跃。回到家后,我精心挑选了三本新书,想先给班级。可当我再拿起时,却犹豫了,多好的书呀,情节曲折,插图精美,最好的朋友向我借时我都不舍得呢!我拿着这三本书,在手里掂来掂去,真不想忍痛割爱。想想班里有些童鞋总是毛手毛脚。弄坏太可惜了。不行,不能捐!我下了决心。我选了几本我都看不懂的书装进了书包。第二天,我来到了学校。看到了同桌王诗琪拿来了五本崭新的书。我好奇的问她:“这么好的书不怕弄坏了吗?”她却爽朗的笑着说:“这有什么关系呀。 ”听了这话,我的心有些绞住了。开始献书了,同学们一个一个把书放在讲台上,我马上快轮到了,我简直没勇气走让去,当我硬着头皮装作若无其事的样子把书放在讲台上时,我的心里是多么慌啊!献书后,方老师告诉同学们,要爱惜这些书,书是知识的源泉。看着这么多书,同学们的情绪都很热烈。只有我,在为自己的自私行为感到难为情,羞愧。后来,内疚之心折磨了我好几天。600 字习作 我们班里有一个小小图书馆。它占教室一角,我们对他很有感情。和很多同学一样,也是个小书迷。但每当我站在书架旁结束时,心里总是蹦蹦跳。眼睛扫过很多崭新的书中夹着的那几本书上,他们笑得很幼稚,我害怕看到他们。那时刚成立时,老师号召童鞋每人捐几本书,大家都很踊跃。回到家后,我精心挑选了三本新书,想先给班级。可当我再拿起时,却犹豫了,多好的书呀,情节曲折,插图精美,最好的朋友向我借时我都不舍得呢!我拿着这三本书,在手里掂来掂去,真不想忍痛割爱。想想班里有些童鞋总是毛手毛脚。弄坏太可惜了。不行,不能捐!我下了决心。我选了几本我都看不懂的书装进了书包。第二天,我来到了学校。看到了同桌王诗琪拿来了五本崭新的书。我好奇的问她:“这么好的书不怕弄坏了吗?”她却爽朗的笑着说:“这有什么关系呀。 ”听了这话,我的心有些绞住了。开始献书了,同学们一个一个把书放在讲台上,我马上快轮到了,我简直没勇气走让去,当我硬着头皮装作若无其事的样子把书放在讲台上时,我的心里是多么慌啊!献书后,方老师告诉同学们,要爱惜这些书,书是知识的源泉。看着这么多书,同学们的情绪都很热烈。只有我,在为自己的自私行为感到难为情,羞愧。后来,内疚之心折磨了我好几天。600 字习作 我们班里有一个小小图书馆。它占教室一角,我们对他很有感情。和很多同学一样,也是个小书迷。但每当我站在书架旁结束时,心里总是蹦蹦跳。眼睛扫过很多崭新的书中夹着的那几本书上,他们笑得很幼稚,我害怕看到他们。那时刚成立时,老师号召童鞋每人捐几本书,大家都很踊跃。回到家后,我精心挑选了三本新书,想先给班级。可当我再拿起时,却犹豫了,多好的书呀,情节曲折,插图精美,最好的朋友向我借时我都不舍得呢!我拿着这三本书,在手里掂来掂去,真不想忍痛割爱。想想班里有些童鞋总是毛手毛脚。弄坏太可惜了。不行,不能捐!我下了决心。我选了几本我都看不懂的书装进了书包。第二天,我来到了学校。看到了同桌王诗琪拿来了五本崭新的书。我好奇的问她:“这么好的书不怕弄坏了吗?”她却爽朗的笑着说:“这有什么关系呀。 ”听了这话,我的心有些绞住了。开始献书了,同学们一个一个把书放在讲台上,我马上快轮到了,我简直没勇气走让去,当我硬着头皮装作若无其事的样子把书放在讲台上时,我的心里是多么慌啊!献书后,

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