五年级中队《走近经典 智慧前行》主题班会教案

五年级中队走近经典 智慧前行主题班会教案【活动目的】：通过积极的搜集查阅资料、学诗文、背诗文、颂诗文、唱诗文、演诗文、研究并创作诗文争先恐后地参与，精心地编排节目，各种各样的形式丰富了知识，锻炼了能力。在相互交流学习，积累经典诗文过程中，把它作为诵读、欣赏、积累诗文的一个开始。中华诗文浩若烟海，希望学生徜徉在博大精深的诗海中，做具有诗人气息、学者风度的一代新人！【活动对象】：五（1）班学生【活动准备】：队旗、队徽、队歌及其他知识材料【活动过程】：一、集合列队，整理队伍。二、小队长向中队长报告人数，中队长像辅导员报告人数。三、活动开始师：中国是一个诗的国度，古典诗歌就像一条横亘古今的河流，流淌着中华文学的艺术精髓，流进每一个华夏儿女的心田。今天，让我们走进诗的世界，去感受诗歌的美、诗歌的情，诗歌的意。首先让我们欣赏男生诗朗诵：1、配乐诗朗诵：满江红 写怀师：脍炙人口的满江红 写怀给了我们无尽的启迪与思索，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是每一个热血男儿的情怀。如今我们生活在和平幸福的年代，面朝太阳，心里便不会有阴影；面朝大海，春暖花开。请听女生诗朗诵：2、配乐诗朗诵：面朝大海、春暖花开师：源远流长的经典诗文，是中华文学的瑰宝。它如夏季的繁星，闪耀着夺目的光辉；它如春日的百花，散发着浓郁的芳香。那一曲曲动人的诗词，给了我们美好的艺术享受，下面让我们欣赏3、舞蹈表演：春晓师：经典诗文有的意境优美，有的意味深长，需要我们细细去品味。接下来请欣赏古诗文三句半 ，相信会给你耳目一新的感觉。4、三句半：古诗文三句半师：自古以来，月亮就备受文人的宠爱，他们用月亮寄托着自己的情感。小时不识月，呼作白玉盘。海上生明月，天涯共此时我们同学也学唱了一首有关月亮的诗歌，是什么呢？听听看5、歌曲表演唱：明月几时有师：。中华诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。现在我们来个思维风暴，考考大家对古诗的积累情况。6、古诗知识竞答师：诗是文学皇冠上一颗璀璨的明珠，也是艺术宝库中的精品。有诗的生活是星光灿烂的夜空，是花红柳绿的原野。瞧瞧我们班两位达人，他们对古诗有着一番怎样的研究。7、相声：我对古诗有研究师：大家都知道诗仙是谁？他是唐代伟大的浪漫主义诗人，从小爱好广泛，十五岁就声名远扬。他游历祖国名山大川，写下了无数诗篇。关于他的故事，我们知道可能没有他的诗文多。想不想听听关于他的故事呢？8、讲故事：李白的故事师：凡是有生活的地方就有诗，它们或给你艺术的享受，或给你向上的力量。我们的校风就是立德崇文。那我们的国风呢？继续欣赏9、课本剧：国风颂扬师：诗以最高雅、最深刻、最动人的方式，开阔人的视野，提升人的志趣，净化人的灵魂，美化人的生活。因此我们校园也涌现了一批诗人、创作了一些诗作，请在座各位不吝赐教。10、我们的作品：诗韵校园 油乡吟师：活动进行到现在，老师想跟大家交流此时的感受11、老师寄语【活动目的】：通过积极的搜集查阅资料、学诗文、背诗文、颂诗文、唱诗文、演诗文、研究并创作诗文争先恐后地参与，精心地编排节目，各种各样的形式丰富了知识，锻炼了能力。在相互交流学习，积累经典诗文过程中，把它作为诵读、欣赏、积累诗文的一个开始。中华诗文浩若烟海，希望学生徜徉在博大精深的诗海中，做具有诗人气息、学者风度的一代新人！【活动对象】：五（1）班学生【活动准备】：队旗、队徽、队歌及其他知识材料【活动过程】：一、集合列队，整理队伍。二、小队长向中队长报告人数，中队长像辅导员报告人数。三、活动开始师：中国是一个诗的国度，古典诗歌就像一条横亘古今的河流，流淌着中华文学的艺术精髓，流进每一个华夏儿女的心田。今天，让我们走进诗的世界，去感受诗歌的美、诗歌的情，诗歌的意。首先让我们欣赏男生诗朗诵：1、配乐诗朗诵：满江红 写怀师：脍炙人口的满江红 写怀给了我们无尽的启迪与思索，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是每一个热血男儿的情怀。如今我们生活在和平幸福的年代，面朝太阳，心里便不会有阴影；面朝大海，春暖花开。请听女生诗朗诵：2、配乐诗朗诵：面朝大海、春暖花开师：源远流长的经典诗文，是中华文学的瑰宝。它如夏季的繁星，闪耀着夺目的光辉；它如春日的百花，散发着浓郁的芳香。那一曲曲动人的诗词，给了我们美好的艺术享受，下面让我们欣赏3、舞蹈表演：春晓师：经典诗文有的意境优美，有的意味深长，需要我们细细去品味。接下来请欣赏古诗文三句半 ，相信会给你耳目一新的感觉。4、三句半：古诗文三句半师：自古以来，月亮就备受文人的宠爱，他们用月亮寄托着自己的情感。小时不识月，呼作白玉盘。海上生明月，天涯共此时我们同学也学唱了一首有关月亮的诗歌，是什么呢？听听看5、歌曲表演唱：明月几时有师：。中华诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。现在我们来个思维风暴，考考大家对古诗的积累情况。6、古诗知识竞答师：诗是文学皇冠上一颗璀璨的明珠，也是艺术宝库中的精品。有诗的生活是星光灿烂的夜空，是花红柳绿的原野。瞧瞧我们班两位达人，他们对古诗有着一番怎样的研究。7、相声：我对古诗有研究师：大家都知道诗仙是谁？他是唐代伟大的浪漫主义诗人，从小爱好广泛，十五岁就声名远扬。他游历祖国名山大川，写下了无数诗篇。关于他的故事，我们知道可能没有他的诗文多。想不想听听关于他的故事呢？8、讲故事：李白的故事师：凡是有生活的地方就有诗，它们或给你艺术的享受，或给你向上的力量。我们的校风就是立德崇文。那我们的国风呢？继续欣赏9、课本剧：国风颂扬师：诗以最高雅、最深刻、最动人的方式，开阔人的视野，提升人的志趣，净化人的灵魂，美化人的生活。因此我们校园也涌现了一批诗人、创作了一些诗作，请在座各位不吝赐教。10、我们的作品：诗韵校园 油乡吟师：活动进行到现在，老师想跟大家交流此时的感受11、老师寄语【活动目的】：通过积极的搜集查阅资料、学诗文、背诗文、颂诗文、唱诗文、演诗文、研究并创作诗文争先恐后地参与，精心地编排节目，各种各样的形式丰富了知识，锻炼了能力。在相互交流学习，积累经典诗文过程中，把它作为诵读、欣赏、积累诗文的一个开始。中华诗文浩若烟海，希望学生徜徉在博大精深的诗海中，做具有诗人气息、学者风度的一代新人！【活动对象】：五（1）班学生【活动准备】：队旗、队徽、队歌及其他知识材料【活动过程】：一、集合列队，整理队伍。二、小队长向中队长报告人数，中队长像辅导员报告人数。三、活动开始师：中国是一个诗的国度，古典诗歌就像一条横亘古今的河流，流淌着中华文学的艺术精髓，流进每一个华夏儿女的心田。今天，让我们走进诗的世界，去感受诗歌的美、诗歌的情，诗歌的意。首先让我们欣赏男生诗朗诵：1、配乐诗朗诵：满江红 写怀师：脍炙人口的满江红 写怀给了我们无尽的启迪与思索，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是每一个热血男儿的情怀。如今我们生活在和平幸福的年代，面朝太阳，心里便不会有阴影；面朝大海，春暖花开。请听女生诗朗诵：2、配乐诗朗诵：面朝大海、春暖花开师：源远流长的经典诗文，是中华文学的瑰宝。它如夏季的繁星，闪耀着夺目的光辉；它如春日的百花，散发着浓郁的芳香。那一曲曲动人的诗词，给了我们美好的艺术享受，下面让我们欣赏3、舞蹈表演：春晓师：经典诗文有的意境优美，有的意味深长，需要我们细细去品味。接下来请欣赏古诗文三句半 ，相信会给你耳目一新的感觉。4、三句半：古诗文三句半师：自古以来，月亮就备受文人的宠爱，他们用月亮寄托着自己的情感。小时不识月，呼作白玉盘。海上生明月，天涯共此时我们同学也学唱了一首有关月亮的诗歌，是什么呢？听听看5、歌曲表演唱：明月几时有师：。中华诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。现在我们来个思维风暴，考考大家对古诗的积累情况。6、古诗知识竞答师：诗是文学皇冠上一颗璀璨的明珠，也是艺术宝库中的精品。有诗的生活是星光灿烂的夜空，是花红柳绿的原野。瞧瞧我们班两位达人，他们对古诗有着一番怎样的研究。7、相声：我对古诗有研究师：大家都知道诗仙是谁？他是唐代伟大的浪漫主义诗人，从小爱好广泛，十五岁就声名远扬。他游历祖国名山大川，写下了无数诗篇。关于他的故事，我们知道可能没有他的诗文多。想不想听听关于他的故事呢？8、讲故事：李白的故事师：凡是有生活的地方就有诗，它们或给