五年级作文 快乐的英语语音聊天

五年级作文 快乐的英语语音聊天最近，我受窝牛妈阿姨邀请，去了一个“网上英语语音课堂” 。参加了几次，和老师、同学用英语交流，真的很有趣呢！昨天，我打开电脑，和一位名叫小马的 10 岁男孩用英语聊天。小马是个很可爱的小男孩儿，非常聪明。有些时候，我问的问题他答不出来，就问：“神马意思？”等我说出中文解释后，他才会作出答案，但这些答案有时是英文，有时是中文。有时候，他的爸爸也会给小马当“翻译” ，连我都不得不佩服他爸爸。不过，有时的小马，也会闹出很多笑话：一次，我问他：“Can you cool the meals?”等他爸爸翻译过后，他说：“NO I cant.”我刚要开口说话，他又来了一句：“我会做。 ”“What?”“荷包蛋！”这一句话把我乐得哈哈大笑！然后，他问我：“Do you like 中国古典文学？”我第一遍没听清，他又说了一遍：“Do you like 中国古典文学？”这一遍我真的听清了，他把中英文相结合了呢！我问他：“Your Chinese teacher is kind?”过了一会儿，他回答我：“Yes！”他爸爸小声说了一句：“就你们那老师还和蔼吗？”就是这句话，又把我们逗的哈哈大笑，因为小马明显没有听懂我的意思。快乐，有时只是一瞬间或一句话中得到了。最近，我受窝牛妈阿姨邀请，去了一个“网上英语语音课堂” 。参加了几次，和老师、同学用英语交流，真的很有趣呢！昨天，我打开电脑，和一位名叫小马的 10 岁男孩用英语聊天。小马是个很可爱的小男孩儿，非常聪明。有些时候，我问的问题他答不出来，就问：“神马意思？”等我说出中文解释后，他才会作出答案，但这些答案有时是英文，有时是中文。有时候，他的爸爸也会给小马当“翻译” ，连我都不得不佩服他爸爸。不过，有时的小马，也会闹出很多笑话：一次，我问他：“Can you cool the meals?”等他爸爸翻译过后，他说：“NO I cant.”我刚要开口说话，他又来了一句：“我会做。 ”“What?”“荷包蛋！”这一句话把我乐得哈哈大笑！然后，他问我：“Do you like 中国古典文学？”我第一遍没听清，他又说了一遍：“Do you like 中国古典文学？”这一遍我真的听清了，他把中英文相结合了呢！我问他：“Your Chinese teacher is kind?”过了一会儿，他回答我：“Yes！”他爸爸小声说了一句：“就你们那老师还和蔼吗？”就是这句话，又把我们逗的哈哈大笑，因为小马明显没有听懂我的意思。快乐，有时只是一瞬间或一句话中得到了。最近，我受窝牛妈阿姨邀请，去了一个“网上英语语音课堂” 。参加了几次，和老师、同学用英语交流，真的很有趣呢！昨天，我打开电脑，和一位名叫小马的 10 岁男孩用英语聊天。小马是个很可爱的小男孩儿，非常聪明。有些时候，我问的问题他答不出来，就问：“神马意思？”等我说出中文解释后，他才会作出答案，但这些答案有时是英文，有时是中文。有时候，他的爸爸也会给小马当“翻译” ，连我都不得不佩服他爸爸。不过，有时的小马，也会闹出很多笑话：一次，我问他：“Can you cool the meals?”等他爸爸翻译过后，他说：“NO I cant.”我刚要开口说话，他又来了一句：“我会做。 ”“What?”“荷包蛋！”这一句话把我乐得哈哈大笑！然后，他问我：“Do you like 中国古典文学？”我第一遍没听清，他又说了一遍：“Do you like 中国古典文学？”这一遍我真的听清了，他把中英文相结合了呢！我问他：“Your Chinese teacher is kind?”过了一会儿，他回答我：“