五年级关于练习毛笔字的作文 书法一路伴我行

五年级关于练习毛笔字的作文 书法一路伴我行记得四年级刚开学的时候，老师给我们布置了一项特殊的作业每天晚上写一张漂亮的毛笔字。这项作业布置下来，班上可炸开了锅，许多同学都在叽叽喳喳的讨论着。有的同学说：“老师也真是，每晚给我们布置那么多作业，还要加啊？”有的同学说：“老师都给我们订了许多资料了，都把咱们给压趴了”更多的是叹气声。“停、停，我也是为了你们呀” ，张老师顿了顿，又说：“同学们，虽然现在我们有些辛苦，但多练练毛笔字，对我们将来都会有好处的”我觉得张老师说得很对，一回家便大呼小叫地要妈妈给我准备笔、纸、墨水和砚台，开始了家庭书法练习。我抓着毛笔，手一直在发抖，妈妈在一旁鼓励我说：“没关系，手别抖，慢慢写。 ”我终于鼓起勇气，写了“天地人和” 这四个字。虽然写得不怎么样，可比我以前写得好多了。妈妈在一旁指导我：“你看看， 人和的人是怎么写的？一点儿笔锋都没有。 ”我下决心一定要把“人”字写好，不让妈妈小看我。于是，我拼命地写“人”字，写一笔，润一笔；写一笔，润一笔；写得十分专心，这次妈妈不停地赞扬我。写了一会儿，我没有耐心了，妈妈说：“写不下来了吧，毛笔字要练耐心哦，嘿嘿”听了妈妈的话，我又乖乖地坐下来继续写了。几个晚上，十几个晚上，几十个晚上每天晚上，我都在妈妈的监视下一心一意的写毛笔字，毛笔字写得越来越好了，做事情也有耐心了，妈妈告诉我：“书法真是一路伴你行的好伙伴呀！”“书法一路伴我行” ，瞧我现在的毛笔字写得多好，所以我同时也想告诉同学们，只要有耐心，毛笔字不在话下！记得四年级刚开学的时候，老师给我们布置了一项特殊的作业每天晚上写一张漂亮的毛笔字。这项作业布置下来，班上可炸开了锅，许多同学都在叽叽喳喳的讨论着。有的同学说：“老师也真是，每晚给我们布置那么多作业，还要加啊？”有的同学说：“老师都给我们订了许多资料了，都把咱们给压趴了”更多的是叹气声。“停、停，我也是为了你们呀” ，张老师顿了顿，又说：“同学们，虽然现在我们有些辛苦，但多练练毛笔字，对我们将来都会有好处的”我觉得张老师说得很对，一回家便大呼小叫地要妈妈给我准备笔、纸、墨水和砚台，开始了家庭书法练习。我抓着毛笔，手一直在发抖，妈妈在一旁鼓励我说：“没关系，手别抖，慢慢写。 ”我终于鼓起勇气，写了“天地人和” 这四个字。虽然写得不怎么样，可比我以前写得好多了。妈妈在一旁指导我：“你看看， 人和的人是怎么写的？一点儿笔锋都没有。 ”我下决心一定要把“人”字写好，不让妈妈小看我。于是，我拼命地写“人”字，写一笔，润一笔；写一笔，润一笔；写得十分专心，这次妈妈不停地赞扬我。写了一会儿，我没有耐心了，妈妈说：“写不下来了吧，毛笔字要练耐心哦，嘿嘿”听了妈妈的话，我又乖乖地坐下来继续写了。几个晚上，十几个晚上，几十个晚上每天晚上，我都在妈妈的监视下一心一意的写毛笔字，毛笔字写得越来越好了，做事情也有耐心了，妈妈告诉我：“书法真是一路伴你行的好伙伴呀！”“书法一路伴我行” ，瞧我现在的毛笔字写得多好，所以我同时也想告诉同学们，只要有耐心，毛笔字不在话下！记得四年级刚开学的时候，老师给我们布置了一项特殊的作业每天晚上写一张漂亮的毛笔字。这项作业布置下来，班上可炸开了锅，许多同学都在叽叽喳喳的讨论着。有的同学说：“老师也真是，每晚给我们布置那么多作业，还要加啊？”有的同学说：“老师都给我们订了许多资料了，都把咱们给压趴了”更多的是叹气声。“停、停，我也是为了你们呀” ，张老师顿了顿，又说：“同学们，虽然现在我们有些辛苦，但多练练毛笔字，对我们将来都会有好处的”我觉得张老师说得很对，一回家便大呼小叫地要妈妈给我准备笔、纸、墨水和砚台，开始了家庭书法练习。我抓着毛笔，手一直在发抖，妈妈在一旁鼓励我说：“没关系，手别抖，慢慢写。 ”我终于鼓起勇气，写了“天地人和” 这四个字。虽然写得不怎么样，可比我以前写得好多了。妈妈在一旁指导我：“你看看， 人和的人是怎么写的？一点儿笔锋都没有。 ”我下决心一定要把“人”字写好，不让妈妈小看我。于是，我拼命地写“人”字，写一笔，润一笔；写一笔，润一笔；写得十分专心，这次妈妈不停地赞扬我。写了一会儿，我没有耐心了，妈妈说：“写不下来了吧，毛笔字要练耐心哦，嘿嘿”听了妈妈的话，我又乖乖地坐下来继续写了。几个晚上，十几个晚上，几十个晚上每天晚上，我都在妈妈的监视下一心一意的写毛笔字