五年级写一次实验作文 神奇的穿纸术

五年级写一次实验作文 神奇的穿纸术500 字习作 “嘶嘶”听！这是什么声音？哦！原来是在玩神奇的“穿纸术”呀！就让我们去看看吧！神奇的“穿纸术”开始了，老师把纸发了下来。一拿到纸，我就迫不及待地直接用剪刀在纸中间剪了一个圆。我把它套在头上，可搁在颈上下不来了。这样子，真像古代的囚犯一样。其他人有的剪得像毛毛虫，有的把一些纸撕碎，嬉皮笑脸地往天上扬，真是像天女散花一样。我想：这些都是不成功的，应该有更好的。果然，有同学怯生生地说：“老师，让我来试试。 ”只见一个腼腆的女孩走上台红着脸，拿起一张白纸对折，对折的一边剪一刀，在另一边剪一刀，剪成一条条的纸条，直到剪完为止。我们都目不转睛地盯着她，她真能成功吗？真是好奇！最后，她把纸条打开了，抖了抖，奇迹发生了，纸条一下子变成了一个大大的圆环。我们情不自禁地鼓起掌来。可惜只能穿越一个人。于是老师又说：“怎样让纸环变大，穿越更多的人呢？”受到这位同学的启示，大家异口同声地说：“纸条剪细一点就行了。 ”于是，一位同学和老师合作一起把这纸条剪得越来越细，一会儿就剪好了。打开来一看， “好大啊！”我惊讶道。这个游戏真是太精彩了，既锻炼了自己的想象力，又增强了自己的动手能力。500 字习作 “嘶嘶”听！这是什么声音？哦！原来是在玩神奇的“穿纸术”呀！就让我们去看看吧！神奇的“穿纸术”开始了，老师把纸发了下来。一拿到纸，我就迫不及待地直接用剪刀在纸中间剪了一个圆。我把它套在头上，可搁在颈上下不来了。这样子，真像古代的囚犯一样。其他人有的剪得像毛毛虫，有的把一些纸撕碎，嬉皮笑脸地往天上扬，真是像天女散花一样。我想：这些都是不成功的，应该有更好的。果然，有同学怯生生地说：“老师，让我来试试。 ”只见一个腼腆的女孩走上台红着脸，拿起一张白纸对折，对折的一边剪一刀，在另一边剪一刀，剪成一条条的纸条，直到剪完为止。我们都目不转睛地盯着她，她真能成功吗？真是好奇！最后，她把纸条打开了，抖了抖，奇迹发生了，纸条一下子变成了一个大大的圆环。我们情不自禁地鼓起掌来。可惜只能穿越一个人。于是老师又说：“怎样让纸环变大，穿越更多的人呢？”受到这位同学的启示，大家异口同声地说：“纸条剪细一点就行了。 ”于是，一位同学和老师合作一起把这纸条剪得越来越细，一会儿就剪好了。打开来一看， “好大啊！”我惊讶道。这个游戏真是太精彩了，既锻炼了自己的想象力，又增强了自己的动手能力。500 字习作 “嘶嘶”听！这是什么声音？哦！原来是在玩神奇的“穿纸术”呀！就让我们去看看吧！神奇的“穿纸术”开始了，老师把纸发了下来。一拿到纸，我就迫不及待地直接用剪刀在纸中间剪了一个圆。我把它套在头上，可搁在颈上下不来了。这样子，真像古代的囚犯一样。其他人有的剪得像毛毛虫，有的把一些纸撕碎，嬉皮笑脸地往天上扬，真是像天女散花一样。我想：这些都是不成功的，应该有更好的。果然，有同学怯生生地说：“老师，让我来试试。 ”只见一个腼腆的女孩走上台红着脸，拿起一张白纸对折，对折的一边剪一刀，在另一边剪一刀，剪成一条条的纸条，直到剪完为止。我们都目不转睛地盯着她，她真能成功吗？真是好奇！最后，她把纸条打开了，抖了抖，奇迹发生了，纸条一下子变成了一个大大的圆环。我们情不自禁地鼓起掌来。可惜只能穿越一个人。于是老师又说：“怎样让纸环变大，穿越更多的人呢？”受到这位同学的启示，大家异口同声地说：“纸条剪细一点就行了。 ”于是，一位同学和老师合