五年级上册第五单元作文：猜字谜、街头错别字医生3篇（400、500字）

五年级上册第五单元作文：猜字谜、街头错别字医生 3 篇（400、500 字）猜字谜（五上第五单元）“笃笃笃”一串熟悉的清脆的高跟鞋叩击地面的声音从门外传来了。我们心照不宣地大声朗读起来：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双不一会儿，一个婀娜多姿的身影出现在我们的门口，那便是我们的语文老师陈老师。她笑吟吟地说道：“中国汉字历史悠久，博大精深，字形形象生动，因此为我们带来了一种独特的文化猜字谜。这节课我们就来猜猜字谜吧！”话音刚落，教室里就沸腾起来。个个同学赶紧把自己搜集的资料掏了出来。有几个同学还自己先猜了起来。这时，陈老师又像往常一样拿起教鞭在桌子上敲了三下，然后大声叫道：“静下来！”继而又亮出了她那招牌式的笑容，嘴角微微一扬，带着几分神秘，然后清了清嗓子，继续说道：“首先让你们热热身，这个谜语很简单。 十字尾巴弯弯，算算数目少三！ ”陈老师才说完，教室里又炸开了锅，有的一脸迷茫，左顾右盼的；有的得意洋洋，一副胜券在握的样子；有的跃跃欲试，生怕机会被别人抢了去陈老师扫视了一圈，将最胆怯的叶珏成叫了起来，问道：“你猜出来了吗？”叶珏成低着头，尽量将自己缩成一团，颤巍巍地怯生生地摇了摇头。老师只好继续鼓励他：“你再想想看，十的尾巴”最耐不住寂寞的徐丰如何也寂寞不住了，他拉长了声音说道：“哎呀，这不小儿科嘛！是七啦！”这时，叶珏成的表情可复杂了，又是羞愧，但又好像有一种如释重负的感觉。而陈老师瞪了徐丰一眼，说道：“叫你多嘴！”徐丰呢，咧着嘴巴，朝老师砸吧着眼睛。接着，陈老师又出了好几个谜，大家猜得热火朝天，好不热闹。第二个环节是同学出谜了。这时副班长朱格慧自告奋勇，大声念了起来：“木多一撇，不作禾字猜。 ”话音刚落，徐丰又高举着双手，扯着嗓子大声叫着：“我知道啦！我知道啦！”他的同桌郑宓连忙站起来，把徐丰按到了座位上，仿佛怕他抢了她的机会。这一动作引得全班都“扑哧扑哧”地捂着肚子笑了起来。不过，除了徐丰，其余的似乎都还猜不出来。个个拿着笔在卖力地纸上比划着，讨论着。老师不见大家回应，只好又请了徐丰。徐丰朝着郑宓做了个鬼脸，故意学着古人甩了甩袖子，扬了扬头说道：“禾字呗！”话音刚落，几个同学就朝着他大叫：“不作禾字猜！”郑宓这回可高兴了，急忙奚落一番：“我还真以为你是祝枝山再世呢！这点出息！”徐丰猛然一悟，然后灰溜溜地坐了回去。这时，整个教室出奇地静，一些加大马力继续奋斗，一些显然已经放弃了，只睁着一双期待的目光望着老师。过了一会儿，陈老师问道：“大家是不是被难住了啊？那我就公布答案啦！”突然“才没有呢！”肖雨珩大侠刷地站了起来，咽了咽唾沫，清了清嗓子，她又习惯性地将一只手握在另一只手上，很自信地说：“是移动的移字！”许多同学恍然大悟，都向肖大侠投来了羡慕的眼光，一些同学还用着港台口腔说道：“雨珩你好聪明喔！” “你是我的偶像！”而肖大侠还真的一副大侠的样子，包起拳头说道：“承蒙夸奖，愧不敢当啊！” “哈哈”谜语课就这样在一片欢腾中拉下了帷幕。最后老师总结道：“这堂课我们从谜语中感受到了汉字形体的魅力，了解了汉字字形生动形象的特点。下节课我们还想从歇后语、谐音词语来领略汉字独特的字音。下课！”猜字谜（五上第五单元）“笃笃笃”一串熟悉的清脆的高跟鞋叩击地面的声音从门外传来了。我们心照不宣地大声朗读起来：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双不一会儿，一个婀娜多姿的身影出现在我们的门口，那便是我们的语文老师陈老师。她笑吟吟地说道：“中国汉字历史悠久，博大精深，字形形象生动，因此为我们带来了一种独特的文化猜字谜。这节课我们就来猜猜字谜吧！”话音刚落，教室里就沸腾起来。个个同学赶紧把自己搜集的资料掏了出来。有几个同学还自己先猜了起来。这时，陈老师又像往常一样拿起教鞭在桌子上敲了三下，然后大声叫道：“静下来！”继而又亮出了她那招牌式的笑容，嘴角微微一扬，带着几分神秘，然后清了清嗓子，继续说道：“首先让你们热热身，这个谜语很简单。 十字尾巴弯弯，算算数目少三！ ”陈老师才说完，教室里又炸开了锅，有的一脸迷茫，左顾右盼的；有的得意洋洋，一副胜券在握的样子；有的跃跃欲试，生怕机会被别人抢了去陈老师扫视了一圈，将最胆怯的叶珏成叫了起来，问道：“你猜出来了吗？”叶珏成低着头，尽量将自己缩成一团，颤巍巍地怯生生地摇了摇头。老师只好继续鼓励他：“你再想想看，十的尾巴”最耐不住寂寞的徐丰如何也寂寞不住了，他拉长了声音说道：“哎呀，这不小儿科嘛！是七啦！”这时，叶珏成的表情可复杂了，又是羞愧，但又好像有一种如释重负的感觉。而陈老师瞪了徐丰一眼，说道：“叫你多嘴！”徐丰呢，咧着嘴巴，朝老师砸吧着眼睛。接着，陈老师又出了好几个谜，大家猜得热火朝天，好不热闹。第二个环节是同学出谜了。这时副班长朱格慧自告奋勇，大声念了起来：“木多一撇，不作禾字猜。 ”话音刚落，徐丰又高举着双手，扯着嗓子大声叫着：“我知道啦！我知道啦！”他的同桌郑宓连忙站起来，把徐丰按到了座位上，仿佛怕他抢了她的机会。这一动作引得全班都“扑哧扑哧”地捂着肚子笑了起来。不过，除了徐丰，其余的似乎都还猜不出来。个个拿着笔在卖力地纸上比划着，讨论着。老师不见大家回应，只好又请了徐丰。徐丰朝着郑宓做了个鬼脸，故意学着古人甩了甩袖子，扬了扬头说道：“禾字呗！”话音刚落，几个同学就朝着他大叫：“不作禾字猜！”郑宓这回可高兴了，急忙奚落一番：“我还真以为你是祝枝山再世呢！这点出息！”徐丰猛然一悟，然后灰溜溜地坐了回去。这时，整个教室出奇地静，一些加大马力继续奋斗，一些显然已经放弃了，只睁着一双期待的目光望着老师。过了一会儿，陈老师问道：“大家是不是被难住了啊？那我就公布答案啦！”突然“才没有呢！”肖雨珩大侠刷地站了起来，咽了咽唾沫，清了清嗓子，她又习惯性地将一只手握在另一只手上，很自信地说：“是移动的移字！”许多同学恍然大悟，都向肖大侠投来了羡慕的眼光，一些同学还用着港台口腔说道：“雨珩你好聪明喔！” “你是我的偶像！”而肖大侠还真的一副大侠的样子，包起拳头说道：“承蒙夸奖，愧不敢当啊！” “哈哈”谜语课就这样在一片欢腾中拉下了帷幕。最后老师总结道：“这堂课我们从谜语中感受到了汉字形体的魅力，了解了汉字字形生动形象的特点。下节课我们还想从歇后语、谐音词语来领略汉字独特的字音。下课！”猜字谜（五上第五单元）“笃笃笃”一串熟悉的清脆的高跟鞋叩击地面的声音从门外传来了。我们心照不宣地大声朗读起来：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双不一会儿，一个婀娜多姿的身影出现在我们的门口，那便是我们的语文老师陈老师。她笑吟吟地说道：“中国汉字历史悠久，博大精深，字形形象生动，因此为我们带来了一种独特的文化猜字谜。这节课我们就来猜猜字谜吧！”话音刚落，教室里就沸腾起来。个个同学赶紧把自己搜集的资料掏了出来。有几个同学还自己先猜了起来。这时，陈老师又像往常一样拿起教鞭在桌子上敲了三下，然后大声叫道：“静下来！”继而又亮出了她那招牌式的笑容，嘴角微微一扬，带着几分神秘，然后清了清嗓子，继续说道：“首先让你们热热身，这个谜语很简单。 十字尾巴弯弯，算算数目少三！ ”陈老师才说完，教室里又炸开了锅，有的一脸迷茫，左顾右盼的；有的得意洋洋，一副胜券在握的样子；有的跃跃欲试，生怕机会被别人抢了去陈老师扫视了一圈，将最胆怯的叶珏成叫了起来，问道：“你猜出来了吗？”叶珏成低着头，尽量将自己缩成一团，颤巍巍地怯生生地摇了摇头。老师只好继续鼓励他：“你再想想看，十的尾巴”最耐不住寂寞的徐丰如何也寂寞不住了，他拉长了声音说道：“哎呀，这不小儿科嘛！是七啦！”这时，叶珏成的表情可复杂了，又是羞愧，但又好像有一种如释重负的感觉。而陈老师瞪了徐丰一眼，说道：“叫你多嘴！”徐丰呢，咧着嘴巴，朝老师砸吧着眼睛。接着，陈老师又出了好几个谜，大家猜得热火朝天，好不热闹。第二个环节是同学出谜了。这时副班长朱格慧自告奋勇，大声念了起来：“木多一撇，不作禾字猜。 ”话音刚落，徐丰又高举着双手，扯着嗓子大声叫着：“我知道啦！我知道啦！”他的同桌郑宓连忙站起来，把徐丰按到了座位上，仿佛怕他抢了她的机会。这一动作引得全班都“扑哧扑哧”地捂着肚子笑了起来。不过，除了徐丰，其余的似乎都还猜不出来。个个拿着笔在卖力地纸上比划着，讨论着。老师不见大家回应，只好又请了徐丰。徐丰朝着郑宓做了个鬼脸，故意学着古人甩了甩袖子，扬了扬头说道：“禾字呗！”话音刚落，几个同学就朝着他大叫：“不作禾字猜！”郑宓这回可高兴了，急忙奚落一番：“我还真以为你是祝枝山再世呢！这点出息！”徐丰猛然一悟，然后灰溜溜地坐了回去。这时，整个教室出奇地静，一些加大马力继续奋斗，一些显然已经放弃了，只睁着一双期待的目光望着老师。过了一会儿，陈老师问道：“大家是不是被难住了啊？那我就公布答案啦！”突然“才没有呢！”肖雨珩大侠刷地站了起来，咽了咽唾沫，清了清嗓子，她又习惯性地将一只手握在另一只手上，很自信地说：“是移动的移字