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五年级下册语文儿童诗词两首一课一练课后作业答案阅读同步练习题五年级下册语文儿童诗词两首一课一练课后作业答案阅读同步练习题9* 儿童诗词两首一、填空。我想节选我想把我自己_春天的_。变_,_,变_,_。成为_和_,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞飞到_的地方。溪边垂柳把_当做_,山溪像_。人影给_,钓竿上立着_。忽然_,草地上_鱼儿和笑声。二、句子理解。1、 “不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量”读这句话,你体会到了什么?2、书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条” 。(1)前一句描写了孩子读书的_;后一句点明了他看的是名著_ ,作者是_。(2)读了这两个句子,你感受到了什么?答案:二、2、 (1)神态;水浒传;施耐庵。 (2)诗中的人看书看得太入迷了,对时间的悄然流逝一点儿也没有注意到。五年级下册语文儿童诗词两首一课一练课后作业答案阅读同步练习题9* 儿童诗词两首一、填空。我想节选我想把我自己_春天的_。变_,_,变_,_。成为_和_,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞飞到_的地方。溪边垂柳把_当做_,山溪像_。人影给_,钓竿上立着_。忽然_,草地上_鱼儿和笑声。二、句子理解。1、 “不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量”读这句话,你体会到了什么?2、书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条” 。(1)前一句描写了孩子读书的_;后一句点明了他看的是名著_ ,作者是_。(2)读了这两个句子,你感受到了什么?答案:二、2、 (1)神态;水浒传;施耐庵。 (2)诗中的人看书看得太入迷了,对时间的悄然流逝一点儿也没有注意到。五年级下册语文儿童诗词两首一课一练课后作业答案阅读同步练习题9* 儿童诗词两首一、填空。我想节选我想把我自己_春天的_。变_,_,变_,_。成为_和_,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞飞到_的地方。溪边垂柳把_当做_,山溪像_。人影给_,钓竿上立着_。忽然_,草地上_鱼儿和笑声。二、句子理解。1、 “不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量”读这句话,你体会到了什么?2、书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条” 。(1)前一句描写了孩子读书的_;后一句点明了他看的是名著_ ,作者是_。(2)读了这两个句子,你感受到了什么?答案:
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